李彬博

摘 要：學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的希望，是社會(huì)重點(diǎn)保護(hù)的對(duì)象。安全教學(xué)一直是學(xué)校最為關(guān)注與最為重要的環(huán)節(jié)，同時(shí)也是一直以來(lái)困擾學(xué)校教學(xué)的一大難題，特別是體育教學(xué)意外安全事故的不斷發(fā)生，不僅嚴(yán)重影響到體育教學(xué)的正常進(jìn)行，還對(duì)學(xué)生的身體健康與心靈造成莫大的傷害，甚至給學(xué)生的整個(gè)人生留下陰影。如何有效提高我國(guó)中學(xué)體育教學(xué)的安全性，保障中學(xué)生安全全面健康成長(zhǎng)，成為我國(guó)廣大教育工作者乃至社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題與亟待解決的重大問(wèn)題。本文就中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)安全現(xiàn)狀和對(duì)策進(jìn)行分析和探究。

關(guān)鍵詞：中學(xué)學(xué)校；體育教學(xué)；安全現(xiàn)狀；對(duì)策

一、正確認(rèn)識(shí)體育教學(xué)中的安全問(wèn)題

（一）新課程體育是建立“健康第一”的基本理念。我們?cè)隗w育教學(xué)中應(yīng)該切實(shí)貫徹與落實(shí)，而“健康第一”的先決條件是不出現(xiàn)任何安全事故，現(xiàn)代家庭絕大部分都是獨(dú)生子女，在我們學(xué)校來(lái)說(shuō)可能只是上千分之一，對(duì)于家庭卻是百分之百，出現(xiàn)安全問(wèn)題對(duì)每個(gè)家庭都是滅頂之災(zāi)，將會(huì)影響學(xué)生一輩子，造成無(wú)可挽回的損失。

（二）安全問(wèn)題客觀存在。體育教學(xué)中活動(dòng)是載體，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生得到體育鍛煉，使我們的體育學(xué)科的任務(wù)得以落實(shí)。正是因?yàn)檫@樣，安全問(wèn)題才客觀存在，安全是我們體育教學(xué)活動(dòng)中不能回避的問(wèn)題，更不能刻意隱瞞，應(yīng)該積極面對(duì)，去思考如何落實(shí)好各項(xiàng)安全措施，使我們的課堂更安全。

二、中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)安全現(xiàn)狀分析

（一）從學(xué)生的角度分析中學(xué)體育教學(xué)安全。從學(xué)生的角度出發(fā)，我國(guó)很多中學(xué)學(xué)生的身體素質(zhì)相對(duì)較差，運(yùn)動(dòng)能力較弱是導(dǎo)致中學(xué)體育教學(xué)意外安全事故的重要因素。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，我國(guó)許多中學(xué)生由于不良的飲食習(xí)慣與不合理的作息習(xí)慣等導(dǎo)致其身體素質(zhì)下滑，運(yùn)動(dòng)能力相對(duì)較弱。在上體育課的時(shí)候，常常由于過(guò)度運(yùn)動(dòng)造成一定的運(yùn)動(dòng)損傷，進(jìn)而發(fā)生體育教學(xué)安全意外事故。另外，我國(guó)很多中學(xué)生雖然認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，卻不樂(lè)于學(xué)習(xí)一些有關(guān)安全的知識(shí)與技能，體育課程學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不按老師的要求穿運(yùn)動(dòng)裝，缺乏良好的體育安全行為習(xí)慣，主觀認(rèn)為體育課就是“玩”，而且喜歡無(wú)拘無(wú)束的玩，不希望教師對(duì)自己進(jìn)行約束，從而導(dǎo)致體育教學(xué)安全事故的發(fā)生。

（二）從教師的角度分析中學(xué)體育教學(xué)安全。從體育教師的角度出發(fā)，體育課程安排不當(dāng)及體育教師責(zé)任心差、工作態(tài)度不好是導(dǎo)致中學(xué)體育教學(xué)安全事故發(fā)生的重要因素?？傮w來(lái)講，我國(guó)中學(xué)體育教師的教學(xué)安全意識(shí)相對(duì)較高，可以根據(jù)自身的教學(xué)安全基本知識(shí)有效的發(fā)現(xiàn)與排除一定的安全隱患，防止體育教學(xué)安全事故的發(fā)生。但是，有些教師在體育課程安排上，由于未考慮到體育課程人數(shù)的合理安排、統(tǒng)一體育場(chǎng)地同一時(shí)間上課的班級(jí)數(shù)量等，導(dǎo)致單位班級(jí)上課的學(xué)生數(shù)量過(guò)多或相同場(chǎng)地同一時(shí)間上課的班級(jí)過(guò)多，導(dǎo)致體育安全事故的發(fā)生。另外，我國(guó)中學(xué)存在部分體育教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、工作態(tài)度不端正等問(wèn)題，缺乏對(duì)體育安全知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)、缺乏對(duì)上課班級(jí)學(xué)生的了解、上課對(duì)學(xué)生不管不顧、課后不注意檢查體育器材的安全性能等，最終導(dǎo)致體育教學(xué)安全事故的發(fā)生，影響學(xué)校體育安全教學(xué)的正常進(jìn)行。

（三）從學(xué)校的角度分析中學(xué)體育教學(xué)安全。從學(xué)校的角度出發(fā)，我國(guó)很多中學(xué)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)由于事務(wù)繁忙，缺乏與體育教師有關(guān)安全教學(xué)的交流互動(dòng)，缺乏對(duì)學(xué)校體育安全教學(xué)的重視。另外，學(xué)校的體育器材、體育設(shè)施等更新的速度較慢，為學(xué)校體育安全教學(xué)埋下一定的安全隱患，影響中學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校在體育安全相關(guān)書(shū)籍方面更是極度缺乏，大部分中學(xué)學(xué)校僅僅不能向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的有關(guān)教學(xué)安全的書(shū)籍供學(xué)生日常學(xué)習(xí)與瀏覽。同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)的體育教師常常存在數(shù)量不足的狀況，一個(gè)體育教師往往要同時(shí)負(fù)責(zé)幾個(gè)班的體育課程。

三、完善和改進(jìn)中學(xué)體育教學(xué)工作安全的幾點(diǎn)措施

（一）合理安排教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)活動(dòng)中，有很多教學(xué)內(nèi)容可供選擇，我們應(yīng)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校實(shí)際情況，還有季節(jié)、氣候等因素去安排教學(xué)內(nèi)容，在綜合上述因素中，不能脫離實(shí)際，憑空想象，要周密考慮，合理安排，有效地預(yù)防和減少傷害事故的發(fā)生。

（二）加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。家庭教育在學(xué)生的整個(gè)教育階段有著關(guān)鍵性的作用，學(xué)校應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生家庭之間的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的安全方面的教育，特別是在培養(yǎng)中學(xué)生良好的飲食習(xí)慣與合理的作息習(xí)慣上，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，監(jiān)督學(xué)生日常的生活習(xí)慣及體育鍛煉，有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)，避免學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)損傷事故的發(fā)生。

（三）加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)安全方面教育工作，提高學(xué)生與教師的安全意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全教學(xué)教育工作，使學(xué)生與教師可以掌握一定的安全知識(shí)與安全技能，有效提高學(xué)生與教師的安全意識(shí)，保證學(xué)校體育教學(xué)安全。充分利用教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)教師與學(xué)生開(kāi)展有關(guān)安全教育的相關(guān)活動(dòng)，使他們認(rèn)識(shí)到安全的重要意義，提高教師與學(xué)生的綜合安全素質(zhì)與能力，加強(qiáng)學(xué)校體育教師獅子隊(duì)伍建設(shè)，端正體育教師的工作態(tài)度，提升體育教師的責(zé)任感。

（四）加強(qiáng)體育場(chǎng)地建設(shè)與體育器材的更新，及時(shí)排除體育教學(xué)的安全隱患。良好的體育教學(xué)場(chǎng)地與體育器材是開(kāi)展高校體育教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)與必要條件。相關(guān)政府部門(mén)要加大對(duì)我國(guó)中學(xué)體育場(chǎng)地、器材方面的資金與技術(shù)投資，有效改善中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的環(huán)境與設(shè)施狀況，及時(shí)更新體育相關(guān)器材，以排除體育教學(xué)安全隱患，防止體育教學(xué)安全意外事故的發(fā)生。

四、結(jié)論

我國(guó)大部分中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)過(guò)程中存在不同類型、不同程度的安全問(wèn)題。為保障我國(guó)中學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，相關(guān)教育部門(mén)必須針對(duì)不同中學(xué)學(xué)校存在的體育安全教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行不斷改進(jìn)與完善，學(xué)校必須加強(qiáng)安全教學(xué)相關(guān)教育工作，有效提高教師與學(xué)生的安全意識(shí)；加大投資力度，改善體育教學(xué)場(chǎng)地環(huán)境、及時(shí)更新體育相關(guān)器材，有效排除體育教學(xué)安全隱患，防止體育教學(xué)安全事故的發(fā)生，保證我國(guó)中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)的安全、正常進(jìn)行。

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