論歌曲創(chuàng)作中的詞曲結(jié)合

朱沐然

摘要：歌曲是由歌詞和曲調(diào)這兩種不同藝術(shù)形式所共同構(gòu)成的，其中的歌詞和曲調(diào)二者之間一方面存在著必然的聯(lián)系，另一方面二者之間在本質(zhì)上又是相互區(qū)別的。作曲家在進(jìn)行歌曲創(chuàng)作的時(shí)候，最首要的任務(wù)就是協(xié)調(diào)好曲調(diào)和歌詞二者之間的和諧統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)歌詞和曲調(diào)之間的完美融合，只有這樣才能創(chuàng)作出質(zhì)量較高的優(yōu)秀作品。為了進(jìn)一步推動(dòng)歌曲創(chuàng)作領(lǐng)域的健康發(fā)展，本文以趙元任老師的作品為案例，從三個(gè)方面詳細(xì)的論述了歌曲創(chuàng)作過程中詞曲結(jié)合的問題。

關(guān)鍵詞：歌曲創(chuàng)作 詞曲結(jié)合 漢語四聲 音調(diào)

音樂是一種表演藝術(shù)，演唱是其中最能夠打動(dòng)人的一種表現(xiàn)形式。對(duì)于一首歌曲而言，要想將其演唱得令人陶醉，動(dòng)人心弦，其首要的前提是對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)作的過程中要合理的處理好歌詞與曲調(diào)之間的關(guān)系，使得聽眾對(duì)歌曲的演唱產(chǎn)生共鳴，理解作品中所包含的思想感情。然而，在對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)作的過程當(dāng)中，一些作曲家往往不能夠有效的處理好歌詞和曲調(diào)之間的關(guān)系，使得創(chuàng)作出來的歌曲并不能廣泛的被認(rèn)可和傳唱，因此要正確的認(rèn)識(shí)到詞曲結(jié)合在歌曲創(chuàng)作中的重要性，促進(jìn)音樂創(chuàng)作的可持續(xù)發(fā)展，豐富人們的精神世界。

一、漢語四聲和旋律線條的處理

我國語言構(gòu)成的主要要素之一就是聲調(diào)，在漢語當(dāng)中，四聲聲調(diào)對(duì)于控制發(fā)音音調(diào)的高低方面具有重要的作用。在漢語普通話的聲調(diào)中，每一個(gè)漢字都可以分為四個(gè)聲調(diào)的音級(jí)，主要包括了陽平、陰平、上聲和去聲四個(gè)聲調(diào)，其中陽平和陰平被稱之為是平聲，上聲和去聲則被認(rèn)為是仄聲，在進(jìn)行歌曲創(chuàng)作的時(shí)候，對(duì)于漢語四聲和旋律線條之間的處理可以從以下兩方面進(jìn)行著手：

（一）重要字詞保證平低仄高

在對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，要想實(shí)現(xiàn)詞曲的完美結(jié)合，可以按照語言聲調(diào)的上下起伏和平仄類別進(jìn)行旋律的創(chuàng)造，在需要特殊強(qiáng)調(diào)字義的字詞上面可以采用平聲低音的方法，對(duì)于平聲字而言，當(dāng)變音的時(shí)候要使得旋律向下行走，仄聲字可以一字多音。例如趙元任老師在進(jìn)行歌曲創(chuàng)作的時(shí)候通常都是堅(jiān)持“平聲譜得低往下，仄聲譜得高往上”的原則，如根據(jù)胡適的《小詩》為歌詞進(jìn)行歌曲創(chuàng)作的時(shí)候，在第一句歌詞“也想不相思”中，“想”字取得是上聲，音調(diào)較高；而“思”字為陰平，因此音調(diào)較低；第二句歌詞“可免相思苦”中的“免”為上聲，之后的“次”和“愿”字都為去聲，這四個(gè)字分別是四句旋律中的最高音，使得歌詞的平仄韻律和曲調(diào)旋律之間實(shí)現(xiàn)了完美的結(jié)合。

（二）疊字和雙音節(jié)字多為跳進(jìn)

在進(jìn)行歌曲創(chuàng)作的過程當(dāng)中，要想實(shí)現(xiàn)詞曲的完美結(jié)合，還需要對(duì)漢字的音節(jié)和曲調(diào)旋律之間的關(guān)系進(jìn)行正確的處理，當(dāng)歌詞中出現(xiàn)疊字或者是雙音節(jié)字的時(shí)候，可以采取同音重復(fù)和三度內(nèi)級(jí)進(jìn)維多的處理方式；當(dāng)一字一音的時(shí)候，平聲調(diào)的旋律需要以級(jí)進(jìn)為主，仄聲調(diào)的旋律則可以多為跳進(jìn)的方式。例如，歌曲《叫我如何不想他》，在“月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光”一句歌詞當(dāng)中，“愛”字為強(qiáng)調(diào)字，在漢語中是去聲，也就是仄聲，因此兩句中“愛”所相對(duì)應(yīng)的旋律均是最高音，并通過跳進(jìn)的形式表現(xiàn)出來；而“月光”和“海洋”這些雙音節(jié)詞匯則是通過級(jí)進(jìn)的形式所表現(xiàn)；“戀愛”中一字一音，都是仄聲，為了保證詞曲的協(xié)調(diào)，故而在譜曲時(shí)采用了四度跳進(jìn)的方式。

二、語調(diào)重音和節(jié)拍節(jié)奏的處理

節(jié)拍節(jié)奏是歌曲創(chuàng)作中較為重要的元素，其中的節(jié)拍對(duì)音樂的強(qiáng)弱規(guī)律具有決定性的作用，而節(jié)奏是音樂旋律中動(dòng)靜張弛的最為直接的體現(xiàn)，因此，在對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)作的過程當(dāng)中，要按照歌詞語調(diào)重音來調(diào)整曲調(diào)的節(jié)拍和節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)歌詞和曲調(diào)之間的協(xié)調(diào)性。趙元任老師也認(rèn)為，旋律的節(jié)奏要按照歌詞的平仄來安排，曲調(diào)的設(shè)計(jì)要與詞義組合和逗句停頓相符合，通常情況下可以選擇“平寬仄陡”的方式，較為常見的技法主要包括以下三個(gè)方面：1.在節(jié)拍上，歌詞語調(diào)中的重音是曲調(diào)節(jié)拍的（次）強(qiáng)拍音；2.在時(shí)值上，堅(jiān)持“強(qiáng)長弱短”的原則對(duì)歌詞中的語調(diào)重音進(jìn)行強(qiáng)調(diào)；3.在節(jié)奏上，保證雙字節(jié)和三字節(jié)的曲調(diào)旋律與語調(diào)的特點(diǎn)相符合。

例如《過印度洋》一曲，其中是將6/8拍的四小節(jié)鋼琴伴奏為前奏，以此來表現(xiàn)出海面波光粼粼的狀態(tài)，在節(jié)奏上呈現(xiàn)出前緊后松的特點(diǎn)，是較為典型的“船歌式”伴奏音型。在此歌曲中的“圓天蓋著大海，黑水托著孤舟”一句中，從節(jié)奏重音的角度來看，其所強(qiáng)調(diào)的是“圓”“蓋”“黑”“托”這四個(gè)字，在曲調(diào)的重音和高音上也就與歌詞朗讀向契合；而“也看不見山，那天邊只有云頭”一句當(dāng)中的“看”“山”“天”和“只有”為語調(diào)重音，在旋律的處理上則設(shè)計(jì)成弱起的節(jié)奏。

又如在歌曲《教我如何不想他》中的前兩句歌詞“天上飄著些微云，地上吹著些微風(fēng)”當(dāng)中，從節(jié)奏上來看，對(duì)“天上”和“地上”中的“上”字進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，對(duì)于“飄著”和“吹著”則采取了強(qiáng)長弱短的處理方式；其中的“微風(fēng)”和“微云”中的“風(fēng)”和“云”二字則在句尾進(jìn)行了長音的設(shè)計(jì)，使得詞曲當(dāng)中的重音和節(jié)奏之間形成了巧妙的融合。

三、地區(qū)方言和歌曲風(fēng)格的處理

（一）吟誦調(diào)中的詞曲結(jié)合

在對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，詞曲結(jié)合的處理方式不僅僅是體現(xiàn)在中國語言聲調(diào)和曲調(diào)旋律的結(jié)合上面，除此之外還體現(xiàn)在采用吟誦調(diào)的方式來進(jìn)行歌曲的創(chuàng)作，也就是“依聲調(diào)作曲”。吟誦，實(shí)際上是一種處于歌唱和誦讀之間的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在吟誦調(diào)中很大程度的體現(xiàn)出了我國傳統(tǒng)詩詞語言中所具有的韻律性和音樂性，趙元任先生在歌曲創(chuàng)作中所堅(jiān)持的“平低仄高，平直仄曲”的原則實(shí)際上就是來源于江蘇常州的吟誦調(diào)。例如歌曲《聽雨》就是對(duì)吟誦調(diào)進(jìn)行擴(kuò)充而創(chuàng)作出來的，且為了能夠更為顯著的凸顯出歌詞中所描述的意境，特別將歌曲的節(jié)奏和節(jié)拍的速度放緩了很多；其中“若移此與在江南，故園新筍添幾許”一句中保留了吟誦調(diào)中所具有的基本韻律，又在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了加工，將高點(diǎn)音“在”和“筍”兩個(gè)字設(shè)計(jì)成為節(jié)奏上需要強(qiáng)調(diào)的韻字，且都是仄聲，因此采用了跳進(jìn)音程的旋法處理方式，一方面體現(xiàn)出了鮮明的地域文化，另一方面又展現(xiàn)了濃厚的民族風(fēng)格。

（二）歌詞中的方言發(fā)音

在對(duì)藝術(shù)歌曲進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，為了實(shí)現(xiàn)完美的詞曲結(jié)合，一些創(chuàng)作者還會(huì)在歌詞的寫作中運(yùn)用到地方方言，使得歌曲呈現(xiàn)出濃郁的民族和地域風(fēng)情。例如，在《賣布謠》一歌當(dāng)中，全曲的旋律基礎(chǔ)是吟詩的音調(diào)，按照無錫方言中的聲韻來進(jìn)行譜曲的，如果是用普通話進(jìn)行演唱，在語音上極易出現(xiàn)混淆的問題，例如“小弟弟褲破”在演唱時(shí)會(huì)加入虛詞變成“小弟弟褲子破佬嘞”，不存在拗口的問題，因此在演唱的時(shí)候采用無錫方言。另外，在對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，為了實(shí)現(xiàn)詞曲結(jié)合，也不能夠逐字逐句的去做到“平低仄高”，還需要根據(jù)歌曲所要表達(dá)的實(shí)際情感、歌詞的語氣等現(xiàn)實(shí)情況來進(jìn)行處理，從而保證歌曲的內(nèi)容能夠準(zhǔn)備的被表達(dá)出來。

四、結(jié)語

綜上所述，在對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)作的過程當(dāng)中，歌詞和曲調(diào)之間的關(guān)系較為復(fù)雜，二者作為歌曲思想內(nèi)容和表現(xiàn)形式的重要載體，其關(guān)系的處理得當(dāng)與否對(duì)于歌曲創(chuàng)作的成敗具有著決定性的作用，因此必須要實(shí)現(xiàn)歌詞和曲調(diào)二者之間的和諧統(tǒng)一。在對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)作的過程當(dāng)中，要將傳統(tǒng)的音樂素材和西方的作曲技法相結(jié)合，并合理運(yùn)用我國不同地域上的方言特色，注重漢語四聲和旋律線條、節(jié)拍和語調(diào)重音之間的關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)歌詞和曲調(diào)之間的完美融合，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，以推動(dòng)我國藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。

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