摘要：在當(dāng)今社會(huì)，越來越多的企業(yè)已經(jīng)走上了國(guó)際化的行列，企業(yè)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)方面的人才需求也越來越多，英語(yǔ)流利也是進(jìn)入外貿(mào)行業(yè)的前提，因此，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的設(shè)立，解決了企業(yè)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才方面的需求，更加給廣大學(xué)生解決了在社會(huì)上的就業(yè)問題。

關(guān)鍵詞：高校 商務(wù)英語(yǔ) 思考

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，許多中小型企業(yè)如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。隨著企業(yè)體制的不斷完善，企業(yè)對(duì)人才的素質(zhì)、質(zhì)量等的要求也在不斷提高。英語(yǔ)作為一門國(guó)際性的語(yǔ)言，如果企業(yè)要想走上國(guó)際化的道路，企業(yè)中有一些商貿(mào)英語(yǔ)精英是很重要的。因此如何培養(yǎng)企業(yè)實(shí)用型的商貿(mào)英語(yǔ)人才，是每一所高校所要認(rèn)真思考的問題，建立可行有效的、科學(xué)的商貿(mào)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)提供大量實(shí)用型的商貿(mào)英語(yǔ)人才。

一、商務(wù)行業(yè)需要的是什么樣的英語(yǔ)人才

商貿(mào)行業(yè)所需要的英語(yǔ)人才，并不僅僅只是能說一口流利英語(yǔ)的人，更需要他們對(duì)這個(gè)行業(yè)有所了解。商務(wù)行業(yè)需要跟外國(guó)人進(jìn)行交流和溝通，因此也需要他們能多少對(duì)外國(guó)的習(xí)俗文化有一定的了解。因?yàn)?，這不僅是商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生與外國(guó)人語(yǔ)言工作上的交流與溝通，更是一種人文理念。

在中國(guó)企業(yè)發(fā)展得越來越多元化、國(guó)際化的時(shí)候，越來越多的企業(yè)都走上了國(guó)際化的道路，因此這些企業(yè)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)方面的人才的需求也越來越多。就商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)來講，它作為高校的一個(gè)專業(yè)學(xué)科，學(xué)校對(duì)商務(wù)英語(yǔ)方面的人才的培養(yǎng)不僅僅是對(duì)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的熟練掌握，應(yīng)更注重學(xué)生們實(shí)際綜合素質(zhì)的提高，集英語(yǔ)語(yǔ)言水平、實(shí)際操作能力、商貿(mào)學(xué)習(xí)、人文素質(zhì)等各方面于一體來對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

二、企業(yè)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才的要求

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)體制的不斷完善，企業(yè)對(duì)人才的素質(zhì)、質(zhì)量等的要求也在不斷提高。企業(yè)真正需要的商務(wù)英語(yǔ)人才是對(duì)理論知識(shí)掌握程度好、實(shí)踐能力強(qiáng)、上崗之后只需進(jìn)行短期的培訓(xùn)就能實(shí)際操作的實(shí)用型商貿(mào)英語(yǔ)人才。社會(huì)在進(jìn)步，在發(fā)展，人也是一樣，也要不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，才能適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，才能跟上這個(gè)社會(huì)不斷發(fā)展的步伐。

三、高校對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)的若干思考

（一）高校應(yīng)從企業(yè)現(xiàn)狀來對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的建設(shè)進(jìn)行思考

企業(yè)實(shí)用型人才就是指在高校學(xué)習(xí)的時(shí)候有很強(qiáng)的理論知識(shí)基礎(chǔ)，并且還有很好的理論實(shí)踐能力，在來到一個(gè)企業(yè)以后，經(jīng)過簡(jiǎn)單的培訓(xùn)或說明之后，就能迅速上崗并很好地融入到工作之中。因此學(xué)校應(yīng)從當(dāng)今企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，來思考對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的建設(shè)。

（二）高校應(yīng)從當(dāng)今學(xué)生的實(shí)際情況來對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的建設(shè)進(jìn)行思考

對(duì)于我們中國(guó)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是比較吃力的，主要是因?yàn)槲覀兯畹恼Z(yǔ)言環(huán)境以漢語(yǔ)為主，為了克服困難，同學(xué)們更應(yīng)養(yǎng)成多說英語(yǔ)的良好習(xí)慣，只有習(xí)慣了說英語(yǔ)，適應(yīng)了說英語(yǔ)的環(huán)境，英語(yǔ)才會(huì)說得好。

再一個(gè)就是我們中國(guó)的學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中只喜歡多做題，而很少去說，去加以實(shí)際的練習(xí)與操作，這是中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的通病。人們都說，中國(guó)學(xué)生是最擅長(zhǎng)考試的學(xué)生，卻不是最擅長(zhǎng)實(shí)練的學(xué)生。

四、高校面對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)的思考所該做出的人才培養(yǎng)方面的改革

（一）教材的安排和設(shè)定要緊跟時(shí)代的發(fā)展

教材的安排和設(shè)定是培養(yǎng)企業(yè)實(shí)用型商貿(mào)英語(yǔ)人才的最根本最基礎(chǔ)的途徑。商貿(mào)英語(yǔ)的教材內(nèi)容，一定要是當(dāng)年最新的材料。因?yàn)楫?dāng)今時(shí)代發(fā)展極為迅速，知識(shí)更新也非?？?，所以商貿(mào)英語(yǔ)教材的編訂一定要緊跟時(shí)代的發(fā)展。教材的內(nèi)容不僅要是最新的知識(shí)，還要貼近實(shí)際操作，貼近實(shí)際的生活。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后畢竟是與人進(jìn)行溝通的，所以要注重實(shí)際的東西。

（二）商貿(mào)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合

在理論知識(shí)學(xué)習(xí)了之后，一定要及時(shí)地加以應(yīng)用，只有在實(shí)際操作之后，才能發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)更正問題，彌補(bǔ)不足之處，才能學(xué)得更好，用得更好。只學(xué)習(xí)不操作是不行的，只操作不學(xué)習(xí)也是不行的，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才是最好的。

五、結(jié)語(yǔ)

商貿(mào)英語(yǔ)作為現(xiàn)今時(shí)代越來越廣泛應(yīng)用的一門技術(shù)，它所起的作用是非常之大的。高校對(duì)商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)的建設(shè)應(yīng)該不斷地思考，不斷地完善，努力為企業(yè)培養(yǎng)出大批實(shí)用型的商貿(mào)英語(yǔ)人才，為社會(huì)培養(yǎng)出更適合這個(gè)社會(huì)發(fā)展的新型人才。

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（作者簡(jiǎn)介：晏莉，女，新余學(xué)院，講師，研究方向：商務(wù)英語(yǔ)）