禹良玲

摘 要：日記是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的重要途徑。學(xué)生在日記中儲(chǔ)蓄寫作素材，豐富詞匯，提升遣詞造句的能力，形成積極的情感態(tài)度與價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：學(xué)會(huì)觀察；拓展視野；善于思考

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1008-1216（2016）05B-0082-01

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)中提出，中高年級(jí)的學(xué)生能夠運(yùn)用常見的表達(dá)方式，文從字順地表達(dá)真情實(shí)感。教學(xué)實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生提起筆來，無話可說，似乎沒有什么素材可用。小學(xué)生的生活閱歷并不豐富，如果不能留心觀察、用心積累，作文就成了一件困難的事。日記是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的重要途徑。學(xué)生在日記中儲(chǔ)蓄寫作素材，豐富詞匯，提升遣詞造句的能力，形成積極的情感態(tài)度與價(jià)值觀。當(dāng)然，學(xué)生每天都會(huì)遇到相當(dāng)多的人與事，并不是把所見所聞像流水賬一樣羅列出來，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生合理抉擇，把自己認(rèn)為最有意義的、最感興趣的事情寫到日記中。

一、學(xué)會(huì)觀察，留心身邊發(fā)生的新鮮事

葉圣陶先生在《拿起筆來之前》中提出，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活是作文的起點(diǎn)，也是學(xué)生學(xué)寫日記的前提。每天我們的身邊都會(huì)發(fā)生許多新鮮事，好多的孩子卻司空見慣，視而不見。在教學(xué)中，教師要重視學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)，有計(jì)劃、有步驟地引領(lǐng)學(xué)生掌握觀察的方法。教師應(yīng)與學(xué)生一同開展持久的觀察活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生留心細(xì)節(jié)，從不同的層次、不同的角度進(jìn)行觀察并展開小組內(nèi)的交流討論。有了一雙善于觀察的眼睛，學(xué)生日記中的小動(dòng)物自然栩栩如生，充滿了靈氣。

太開心了，我們家的貓咪“棉花糖”今天做媽媽啦！

這些小寶貝擠在一起，就像是一個(gè)個(gè)小肉球，眼睛都快瞇成一條縫了，嘴里不時(shí)發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇⒙?，可愛的小腳動(dòng)個(gè)不停。淺紅色的腳墊軟軟的、粉粉的，但是上面的指甲挺鋒利，尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。老大最帥了，身穿淺灰色的大衣，眼睛的上方間雜著一些白色的絨毛，摸一摸，滑溜溜的，好像裹著一層錦緞。

三只小“棉花糖”吃奶時(shí)都很賣力，三角形的小嘴兒緊緊地咬住奶頭不放，一張一合，使勁兒一吸，鮮美的乳汁就流出來了。你別看它們個(gè)頭小，可調(diào)皮呢，吃奶時(shí)常常你推我搡，一點(diǎn)兒也沒有紳士、淑女的風(fēng)范。

學(xué)生生活中的一些事情雖然細(xì)小，但如果能被個(gè)體捕捉并用自己的語言記錄下來，這些真實(shí)的寫作素材會(huì)在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)存下來，生成新的資源。教師要有職業(yè)的敏銳力，引導(dǎo)學(xué)生留心周圍的一些小事，掌握一定的觀察方法?？吹搅?，看仔細(xì)了，多種感官參與其中，寫出屬于自己的日記。

二、拓展視野，走進(jìn)更為廣闊的空間

現(xiàn)實(shí)生活是學(xué)生日記的源頭活水，廣泛的閱讀與涉獵也是積累日記素材的重要途徑。我們倡導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，可以瀏覽報(bào)紙、雜志，可以精讀古今中外的名家名篇，也可以借助電視、網(wǎng)絡(luò)，展開電子式閱讀，了解時(shí)事新聞，只要是積極的，充滿了正能量的作品，學(xué)生都應(yīng)該嘗試學(xué)習(xí)與吸納。每一次閱讀都是一次精神的旅行，每一次的旅途，都能欣賞到不一樣的風(fēng)景，接觸到不尋常的故事，給人以心靈的洗禮，這一切都可以成為日記素材。

語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，生活的領(lǐng)域有多寬，素材積累的范圍就有多廣。多層次、多角度地汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠拓展我們的視野，活躍思維，提高認(rèn)知、分析以及表達(dá)的能力。

三、善于思考，記錄成長(zhǎng)中的發(fā)現(xiàn)與收獲

我們每天都有與眾不同的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題時(shí)也會(huì)帶給我們不一樣的心情，喜怒哀樂，五味雜陳，每個(gè)人都需要傾吐與分享。及時(shí)記錄下個(gè)體的新收獲與獨(dú)特的見解是學(xué)生向往的事情，能夠增強(qiáng)學(xué)生的自我效能感，讓日記成為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的需要。個(gè)體的思想可以在日記中自由馳騁，可以是天馬行空式的想象，可以是偶然的發(fā)現(xiàn)與深入的思考，也可以是真情的自然流露，實(shí)現(xiàn)了“我手寫我心”。

我鼓勵(lì)學(xué)生在生活中勇于實(shí)踐，善于思考，做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)與創(chuàng)新的人。水產(chǎn)品深得人們的喜愛，它們味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，但價(jià)格普遍不低。裝水產(chǎn)品的袋子為什么大多是黑塑料袋呢？學(xué)生有自己的思考與發(fā)現(xiàn)。

今天，我吵著要吃螃蟹，跟著媽媽來到了菜市場(chǎng)。水產(chǎn)品區(qū)的大爺將螃蟹用漏勺舀出后，立即倒入準(zhǔn)備好的黑塑料袋，用電子秤計(jì)算出了價(jià)錢。我發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者都被宰了，黑色塑料袋里有好多水，也按照螃蟹的單價(jià)賣給了我們；另外，黑塑料袋比普通塑料袋重，消費(fèi)者也要多付一部分費(fèi)用。

也許有人認(rèn)為這點(diǎn)重量算不了什么，但是水產(chǎn)品價(jià)格不便宜，哪怕只增加幾克都是一筆不小的數(shù)目。不信，我們來算算。500克螃蟹80元，一個(gè)黑塑料袋10克，按照螃蟹的單價(jià)賣，要1.6元！別看數(shù)目小，積少成多，100名顧客，僅憑黑塑料袋就能賺160元！更何況這只是塑料袋的費(fèi)用，還沒算水錢！

生活是一本百科全書，孩子們?cè)谂d趣盎然中記錄著自己的思考，表達(dá)了自我的真性情與新發(fā)現(xiàn)，一些有血有肉、充滿靈氣的寫作資源積淀下來，成為個(gè)體作文必不可少的細(xì)胞。日積月累，學(xué)生的寫作素材庫必定豐滿而充盈，綻放出個(gè)性的光芒，如涓涓細(xì)流永不枯竭。

生活，學(xué)生日記的明亮那方。學(xué)生在日記中寫真事、記所感、抒真情，是自然而愜意的。教師應(yīng)以此為契機(jī)，融合語言能力、思維品質(zhì)、人文情懷的訓(xùn)練，提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

周慶元.語文教育研究概論[M].長(zhǎng)沙：湖南人民出版社，2005.