蔣亦豐

浙江省教育廳近日下發(fā)《關于改進與加強中小學作業(yè)管理的指導意見》，規(guī)定不得布置超越學生能力的作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯誤，不得要求家長通過網絡下載并打印作業(yè)。

浙江省對作業(yè)量作出硬性規(guī)定：小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學其他年級每天完成書面作業(yè)總時間最多不超過1小時，初中學生每天作業(yè)時間控制在兩小時之內。

浙江省要求，學校要定期檢查和統(tǒng)計各年級作業(yè)的總量及批改情況，分析作業(yè)的質量，每學期開展一次有關作業(yè)情況的問卷調查，并形成調查報告。探索“校本作業(yè)”的學校，須建立相應管理責任體系，明確作業(yè)研發(fā)、審核、總量控制等環(huán)節(jié)的責任人。鼓勵教師結合實際，布置重在促進運用與學生自我體驗的實踐性作業(yè)，開展合作性學習活動與作業(yè)成果交流活動，促進學生綜合學習能力的發(fā)展。