鄧小平推動(dòng)恢復(fù)招收研究生和建立學(xué)位制度

1978年，中國(guó)恢復(fù)研究生制度。在鄧小平的直接推動(dòng)下，1978年1月，教育部和國(guó)家計(jì)委制訂了全國(guó)研究生招生計(jì)劃。2月28日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院決定面向全國(guó)招收研究生。

在全面展開(kāi)招收大學(xué)生、研究生的過(guò)程中，鄧小平等人又遇到了新的問(wèn)題。作為現(xiàn)代大學(xué)教育，要不要實(shí)行學(xué)位制度？如果要實(shí)行學(xué)位制度，采用哪種學(xué)位制度？

實(shí)行學(xué)位制度是一個(gè)國(guó)家培養(yǎng)高層次人才的重要制度安排。世界上有不同的模式和做法：一種是西方國(guó)家普遍采用的三級(jí)學(xué)位制，即設(shè)立學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位。另一種是蘇聯(lián)采用的兩級(jí)學(xué)位制，即只設(shè)博士、副博士學(xué)位，大學(xué)本科不設(shè)學(xué)位。由于新中國(guó)成立后受蘇聯(lián)高等教育體制的影響，就沒(méi)有再采用西方國(guó)家的三級(jí)學(xué)位制，只是實(shí)行研究生教育。1961年至1964年，由國(guó)務(wù)院副總理、國(guó)家科委主任聶榮臻主持草擬的學(xué)位條例基本上參照的是蘇聯(lián)模式，但是這一條例沒(méi)有成為正式制度。

當(dāng)鄧小平考慮中國(guó)籌建什么樣的學(xué)位制度時(shí)，有兩個(gè)重要人物起到了關(guān)鍵性作用，一是胡喬木，二是蔣南翔。這與他們都在清華大學(xué)上過(guò)學(xué)，了解西方的學(xué)位制度有關(guān)。教育部部長(zhǎng)蔣南翔主持起草的《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例（草案）》，于1980年2月12日在全國(guó)人大常委會(huì)上獲得通過(guò)。該《學(xué)位條例（草案）》采用了國(guó)際上通行的三級(jí)學(xué)位制，以利于派遣留學(xué)生和國(guó)際學(xué)術(shù)交流。

（筱蕾摘自《當(dāng)代中國(guó)史研究》2015年第2期，胡鞍鋼文）