吳行健?高爭(zhēng)

【摘 要】 “中國(guó)夢(mèng)”是中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)情結(jié)合馬克思主義理想信念的產(chǎn)物，同大學(xué)生理想信念教育在社會(huì)意識(shí)形態(tài)上具有契合點(diǎn)，以“中國(guó)夢(mèng)”為背景開(kāi)展大學(xué)生理想信念教育，對(duì)大學(xué)生樹(shù)立正確理想、堅(jiān)定科學(xué)信念有著重要的意義。對(duì)策主要是：從教學(xué)模式入手，鞏固理論學(xué)習(xí)；以校園文化為載體，重視精神引導(dǎo)；創(chuàng)新工作模式，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育。

【關(guān)鍵詞】 中國(guó)夢(mèng)；大學(xué)生；理想信念教育；意義；對(duì)策

黨的十八大召開(kāi)后，習(xí)總書(shū)記率領(lǐng)中央領(lǐng)導(dǎo)參觀展覽《復(fù)興之路》中提到“中國(guó)夢(mèng)”的概念， 并將其定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！逼浠竞x為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興和人民幸福。[1]同時(shí)，習(xí)總書(shū)記在青年代表座談會(huì)上也提出要對(duì)當(dāng)代青年關(guān)愛(ài)和理解，讓青年們的理想得以實(shí)現(xiàn)，從而體現(xiàn)出個(gè)體價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的使命，是中國(guó)夢(mèng)的必備踐行者。思想政治教育工作幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，而“中國(guó)夢(mèng)”的提出堅(jiān)定了大學(xué)生價(jià)值目標(biāo)和精神信仰，是指引大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的一盞明燈。

一、大學(xué)生個(gè)人理想目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的契合點(diǎn)

理想是對(duì)某事物臻于最完善境界的觀念，一種未知的美好想象和寄托，也是社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中形成的，代表著對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求。國(guó)家與個(gè)人的價(jià)值導(dǎo)向指引國(guó)家和個(gè)人朝正確的目標(biāo)與方向去努力，其中個(gè)人理想決定個(gè)體發(fā)展和追求。當(dāng)代大學(xué)生也具有各自的理想，其在某種意義上與“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵相契合。因此構(gòu)建偉大的“中國(guó)夢(mèng)”是每個(gè)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的理想的必經(jīng)之路。習(xí)近平總書(shū)記就“中國(guó)夢(mèng)”的定義肯定了國(guó)家理想對(duì)于大學(xué)生自身理想和價(jià)值，表明了“中國(guó)夢(mèng)”同大學(xué)生自身理想信念間的關(guān)系，這種關(guān)系有助于大學(xué)生就理想信念上理解社會(huì)理想和個(gè)人理想的意義，做到知行合一。

“中國(guó)夢(mèng)”代表中華民族和全體人民的廣大利益，蘊(yùn)含著個(gè)體與整體的深刻關(guān)系，自然也包括當(dāng)代大學(xué)生。大學(xué)生是“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐主體?！扒嗄暧袎?mèng)，則民族有夢(mèng)，青年追夢(mèng)，則國(guó)家富強(qiáng)”。[2]作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，當(dāng)代大學(xué)生是民族的希望，是國(guó)家發(fā)展的主要力量，是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中堅(jiān)部分。因此，大學(xué)生的理想信念直接關(guān)系到國(guó)家的興衰和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的發(fā)展。只有將“中國(guó)夢(mèng)”作為大學(xué)生個(gè)人理想信念的引領(lǐng)導(dǎo)向，才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與建設(shè)。

二、“中國(guó)夢(mèng)”對(duì)大學(xué)生理想信念的作用意義

目前，我國(guó)大學(xué)生接觸的社會(huì)多元化，總體來(lái)說(shuō)思想方面是積極健康的，但其中不乏存在有理想信念模糊、信仰不堅(jiān)定、價(jià)值觀錯(cuò)誤，無(wú)法正確看待社會(huì)理想目標(biāo)與個(gè)人理想目標(biāo)兩者之間的關(guān)系。而“中國(guó)夢(mèng)”是理想信念和精神力量的產(chǎn)物，這種能量對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的發(fā)展起著促進(jìn)作用。

1、“中國(guó)夢(mèng)”指導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立理想目標(biāo)

“中國(guó)夢(mèng)”不僅僅是國(guó)家發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)，也是每一個(gè)大學(xué)生夢(mèng)想的集合。“中國(guó)夢(mèng)”鼓勵(lì)每一位大學(xué)生都應(yīng)該有正確的理想目標(biāo)，并且每個(gè)人都擁有讓理想實(shí)現(xiàn)的可能。這使得大學(xué)生認(rèn)清了理想目標(biāo)能夠到達(dá)的可能性，堅(jiān)信在“中國(guó)夢(mèng)”的背景下，樹(shù)立理想目標(biāo)，將個(gè)人發(fā)展與集體利益相結(jié)合，同國(guó)家一起進(jìn)步。大學(xué)生應(yīng)該是當(dāng)代里朝氣、創(chuàng)新、奮斗的代表群體，“中國(guó)夢(mèng)”正是以廣闊的視野肯定了個(gè)人的理想目標(biāo)，給予大學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想以精神需求，凝聚大學(xué)生的力量，以實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)為前提，以實(shí)現(xiàn)國(guó)家目標(biāo)為目的。

2、“中國(guó)夢(mèng)”幫助當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)定理想信念

我國(guó)正處于從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重大社會(huì)轉(zhuǎn)型中，資本主義意識(shí)形態(tài)的全球擴(kuò)張，導(dǎo)致了我國(guó)社會(huì)價(jià)值取向多元化，于是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)了個(gè)人理想脫離社會(huì)理想，忽視道德理想追求，過(guò)分注重物質(zhì)的享受，個(gè)人責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感缺失，漸漸的出現(xiàn)了極端個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等錯(cuò)誤人生觀。這是由于當(dāng)代大學(xué)生還沒(méi)有完全深入到社會(huì)，對(duì)于社會(huì)的不良現(xiàn)象還不太懂得分辨和抵制，而其根源在于大學(xué)生的理想信念不夠堅(jiān)定。“中國(guó)夢(mèng)”作為理想信念的引路燈，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供精神引領(lǐng)，幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念。“中國(guó)夢(mèng)”把大學(xué)生的共同理想信念進(jìn)一步精細(xì)化，幫助他們接觸對(duì)于社會(huì)的疑惑，引領(lǐng)思想。其次，“中國(guó)夢(mèng)”的提出為當(dāng)代大學(xué)生明確自己所擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)使命，增強(qiáng)了踐行自身理想信念的自覺(jué)性，從而堅(jiān)定了科學(xué)的理想信念。

3、“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神

以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神是中國(guó)精神的主要組成部分，而“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)要以弘揚(yáng)時(shí)代精神為前提。當(dāng)代大學(xué)生是具有朝氣、富有創(chuàng)造力的一代，他們會(huì)為自己創(chuàng)造性的夢(mèng)想以創(chuàng)造性的方式去努力。隨著科學(xué)技術(shù)日益多變的發(fā)展，豐富的理論知識(shí)不斷創(chuàng)新，大學(xué)生作為“中國(guó)夢(mèng)”主要的完成者，更應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的變化，配合“中國(guó)夢(mèng)”中提倡的改革創(chuàng)新精神。大學(xué)生在這個(gè)宏觀背景下，他們可以整合各類(lèi)資源，吸取文化新質(zhì)，通過(guò)新方法、新思維、新團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)價(jià)值，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的過(guò)程中，結(jié)合創(chuàng)新精神，不斷提升進(jìn)步，從而推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，深刻的體現(xiàn)出個(gè)人理想信念與國(guó)家理想信念的統(tǒng)一。

三、以“中國(guó)夢(mèng)”為背景開(kāi)展大學(xué)生理想信念教育的若干渠道

中共中央下達(dá)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的若干意見(jiàn)》和《高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》中明確提到，各高校要將大學(xué)生理想信念教育作為加強(qiáng)思想政治教育的核心工作，加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育。[2]

1、從教學(xué)模式入手，鞏固理論學(xué)習(xí)

大學(xué)生在思想政治理論課程方面主要有思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。作為大學(xué)生思想政治教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，將理想信念教育深入課堂，植入課本，讓大學(xué)生在理論學(xué)習(xí)過(guò)程中堅(jiān)定“中國(guó)夢(mèng)”的概念，深化大學(xué)生對(duì)樹(shù)立科學(xué)夢(mèng)想的重要性。

2、以校園文化為載體，重視精神引導(dǎo)

學(xué)校在校園文化建設(shè)方面，應(yīng)開(kāi)展具有價(jià)值的校園文化活動(dòng)讓大學(xué)生積極參與，達(dá)到寓教于樂(lè)的效果，在“中國(guó)夢(mèng)”的大背景下，打造紅色先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好文化氛圍。大學(xué)生在參與過(guò)程中可以接觸到理想信念的引導(dǎo)和培養(yǎng)，自然的將科學(xué)理想信念植入大學(xué)生的信仰中。這種過(guò)程既能讓大學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，又能把理想信念教育以創(chuàng)新的方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，將教育理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，提高服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

3、創(chuàng)新工作模式，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高效宣傳思想工作的意見(jiàn)》體現(xiàn)出黨中央高度重視網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)宣傳思想工作，強(qiáng)調(diào)高校充分運(yùn)用信息技術(shù)傳播、創(chuàng)新思想政治教育工作，掌握網(wǎng)絡(luò)輿論主動(dòng)權(quán)。[3]網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展影響著當(dāng)代每一位大學(xué)生的思想變化，同樣大學(xué)生的理想信念教育也需要對(duì)應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的多元化進(jìn)行轉(zhuǎn)化。目前很多高校用當(dāng)代學(xué)生喜愛(ài)的方式去開(kāi)展思想政治教育工作，利用網(wǎng)絡(luò)覆蓋面大、信息流暢快、交流便捷等特點(diǎn)，建立相應(yīng)的紅色微信平臺(tái)、微博、空間，從文字、圖片、視頻等方面宣傳“中國(guó)夢(mèng)”，幫助大學(xué)生確定自己的理想信念。學(xué)生們?cè)谏暇W(wǎng)的過(guò)程中堅(jiān)定自身理想信念，并通過(guò)查找和學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”的理念，啟發(fā)了自身發(fā)展與國(guó)家發(fā)展的思考，起到深化“中國(guó)夢(mèng)”的理想信念，激發(fā)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的決心，更加明確的認(rèn)識(shí)到自身價(jià)值對(duì)于實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要性。

四、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生理想信念教育是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重點(diǎn)，只有在以“中國(guó)夢(mèng)”為精神引領(lǐng)的時(shí)代背景下，才能引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的理想信念。大學(xué)生作為“中國(guó)夢(mèng)”的主要踐行者，高校應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的將實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想作為思想政治教育的追求目標(biāo)，幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，使他們的理想信念能夠適應(yīng)國(guó)家的發(fā)展需求，符合我國(guó)基本國(guó)情和服務(wù)廣大人民。在“中國(guó)夢(mèng)”的背景下，進(jìn)一步加強(qiáng)理想信念教育，堅(jiān)定馬克思主義的科學(xué)信仰，在大學(xué)校園文化中積極踐行，共同為“中國(guó)夢(mèng)”夢(mèng)想成真的歷程上添姿增彩、譜寫(xiě)藍(lán)圖。

【參考文獻(xiàn)】

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