尹娜

摘要：職業(yè)對(duì)于幾乎每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可或缺的，而找到真正合適自己的職業(yè)，對(duì)于個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)以及未來(lái)的生活具有舉足輕重的影響。職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，首先要建立有關(guān)職業(yè)生涯的基本概念，知曉職業(yè)的特性、要素、功能，了解職業(yè)與專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，職業(yè)規(guī)劃與未來(lái)生活的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：職業(yè)；職業(yè)規(guī)劃；職業(yè)目標(biāo)與實(shí)際計(jì)劃

一、就業(yè)形勢(shì)分析

近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平一直平穩(wěn)增長(zhǎng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)速度加快，由于畢業(yè)生人數(shù)呈現(xiàn)每年遞增的態(tài)勢(shì)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。除大學(xué)生就業(yè)政策的直接影響外，勞動(dòng)人事制度中諸如人才流動(dòng)、工資以及社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的有關(guān)政策等，都會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生影響。除此之外，大學(xué)生在就業(yè)時(shí)，本身也存在著一定的就業(yè)障礙。還有本身對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的熟練程度不夠，對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)不足等。因此，大學(xué)生有必要制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

（1）有助于正確認(rèn)識(shí)自我

有很多大學(xué)生對(duì)自己不是很了解，在職業(yè)選擇時(shí)都表現(xiàn)出盲目。通過(guò)一個(gè)好的職業(yè)生涯規(guī)劃，可以使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到他們自身所具有的個(gè)性特點(diǎn)、現(xiàn)有的和潛在的職業(yè)素養(yǎng)，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值。能夠較客觀地估計(jì)自己的個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距，運(yùn)用科學(xué)的方法并結(jié)合切實(shí)可行的步驟和措施，不斷提高自己的就業(yè)能力，最后實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和理想。

（2）有助于提高就業(yè)能力和自信心

在多種影響大學(xué)生職業(yè)生涯成功的因素中，自信心是最重要的。自信心是建立在對(duì)其所從事職業(yè)的認(rèn)知和駕馭能力充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程，也就是大學(xué)生不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過(guò)程，隨著知識(shí)的不斷積累，接受的教育的增多和社會(huì)鍛煉的加強(qiáng)，對(duì)自己和職業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)也會(huì)不斷加強(qiáng)、加深，就業(yè)能力也會(huì)逐漸提高。

（3）有助于提高高校的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量

目前大學(xué)生就業(yè)難是由社會(huì)結(jié)構(gòu)、高校體制、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、就業(yè)需求、市場(chǎng)需要等多方原因?qū)е碌?，在最近的一段時(shí)間內(nèi)，大學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)都無(wú)法改變這個(gè)就業(yè)環(huán)境。所以就要求大學(xué)生通過(guò)改變自己然后自覺(jué)地去適應(yīng)這個(gè)就業(yè)環(huán)境，滿(mǎn)足當(dāng)今就業(yè)市場(chǎng)的需求。

（4）有助于大學(xué)生的自我實(shí)現(xiàn)

當(dāng)代大學(xué)生都有自我實(shí)現(xiàn)的需要。自我實(shí)現(xiàn)的實(shí)質(zhì)特點(diǎn)是大學(xué)生的各種能力和創(chuàng)造力的充分發(fā)揮和展現(xiàn)。自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是發(fā)展的過(guò)程，換句話(huà)說(shuō)就是尋找真實(shí)的自我，發(fā)現(xiàn)本身具有的潛在能力的過(guò)程。大學(xué)生的自我實(shí)現(xiàn)是通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法來(lái)完成的，并在自己的努力的幫助下不斷地滿(mǎn)足自我實(shí)現(xiàn)的需求。當(dāng)前，必須知道如何和周?chē)沫h(huán)境保持協(xié)作性和協(xié)調(diào)性，才能在合適的時(shí)機(jī)中把握機(jī)會(huì)，在職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)自我的需要。

三、如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃

（1）認(rèn)識(shí)自我，了解社會(huì)

在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確我是一個(gè)什么樣的人、我有什么優(yōu)缺點(diǎn)、想做什么、能做什么等問(wèn)題。

（2）確立目標(biāo)，規(guī)劃未來(lái)

在認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會(huì)需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向，規(guī)劃好自己的未來(lái)方向和道路。許多人在高中時(shí)代就已經(jīng)初步形成了對(duì)未來(lái)職業(yè)的一種預(yù)期，然而他們往往忽視了對(duì)個(gè)體年齡和實(shí)際發(fā)展的考慮，就業(yè)目標(biāo)的定位過(guò)高。近幾年，不少畢業(yè)生在職業(yè)選擇中一直強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口和高收入，甚至為此不惜放棄個(gè)人的特長(zhǎng)，不充分考慮個(gè)人的性格。盲目的攀高追求與選擇不僅影響個(gè)人目前的就業(yè)，同樣會(huì)對(duì)自己以后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。對(duì)于職業(yè)目標(biāo)的確定，需要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)，根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、工作能力、興趣愛(ài)好等分階段制定，不可好高騖遠(yuǎn)。

（3）理論結(jié)合實(shí)際

大學(xué)生不僅要具有相應(yīng)的理論知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，而且還考核其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、對(duì)文化的整合能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力等。積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練，增強(qiáng)適應(yīng)工作的能力。

（4）培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)

未來(lái)職業(yè)生涯的成功，首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷努力和調(diào)整，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，有賴(lài)于政府、社會(huì)、高校以及學(xué)生自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn)。

四、總結(jié)

科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的必要工作，也是每一個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的必然要求。我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己適合做什么，應(yīng)該做什么，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。對(duì)自己生涯前期的規(guī)劃已經(jīng)做好了充分的打算，并堅(jiān)定不移的實(shí)施著。對(duì)職場(chǎng)中期及后期，還得之后具體問(wèn)題具體分析。這計(jì)劃伴隨著自己的一生，也隨著一生的變化而變化。做好當(dāng)下，為自己的人生拼搏一次，是我目前該做的，也是廣大大學(xué)生應(yīng)該做的。