李劍欣+紀(jì)春暉+鄔顯嬌

摘要：智能手機(jī)因其網(wǎng)絡(luò)接入便捷性，攜帶方便及其所具有的多種時(shí)尚元素，獲得了大學(xué)生群體的青睞與關(guān)注，成為其日常學(xué)習(xí)、工作、生活必不可少的工具。但隨著智能手機(jī)在大學(xué)生群體中普及率越來(lái)越高，“低頭族”越來(lái)越多，部分大學(xué)生長(zhǎng)期沉溺于“手機(jī)世界”，現(xiàn)實(shí)人際交往能力受到了一定影響。因此，應(yīng)對(duì)大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)行為進(jìn)行教育和管理，提高大學(xué)生自身媒介素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：智能手機(jī)；大學(xué)生；人際交往能力；不利影響；媒介素養(yǎng)教育

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-1573（2016）02-0009-03

90后占據(jù)了當(dāng)今大學(xué)生群體的絕大部分，而智能手機(jī)恰好迎合了這個(gè)群體的交往心理及生活、消費(fèi)習(xí)慣，為其創(chuàng)造了一種新的人際交往平臺(tái)，打破了時(shí)空限制，使人際交往效率大大提高，多媒體功能為大學(xué)生獲取豐富多彩的信息提供了便利的條件。但同時(shí)也存在一系列弊端，如網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界的分離，交往的便利性與人情冷淡等。

筆者以河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)生為樣本進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷230份，回收219份，其中有效問(wèn)卷215份，覆蓋文科、理科，包括大一到大四的本科生及在校研究生。問(wèn)卷內(nèi)容主要集中在智能手機(jī)普及率、花費(fèi)在智能手機(jī)上的時(shí)間及用途、對(duì)智能手機(jī)影響的自我認(rèn)知等方面進(jìn)行了分析。

一、智能手機(jī)對(duì)大學(xué)生人際交往的積極影響

1. 智能手機(jī)成為當(dāng)代大學(xué)生人際交往必不可少的工具。當(dāng)前大學(xué)生的日常生活內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、文娛活動(dòng)等方面，這就形成了大學(xué)生的活動(dòng)地點(diǎn)不固定，而智能手機(jī)的移動(dòng)性、便攜性、網(wǎng)絡(luò)接入便利性迎合了大學(xué)生的群體需求，使手機(jī)成為其人際交往的必備設(shè)備，為大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)帶來(lái)諸多便利。

此次問(wèn)卷顯示，215名被調(diào)查者中，擁有智能手機(jī)的人數(shù)占據(jù)94.88%，且所有擁有智能手機(jī)的被調(diào)查者均使用了手機(jī)上網(wǎng)功能。關(guān)于“是否認(rèn)為智能手機(jī)在人際交往中起到重要作用”的調(diào)查中，超過(guò)72%的被調(diào)查者比較認(rèn)同或者完全認(rèn)同智能手機(jī)在其人際交往中起到重要作用，只有1.86%的被調(diào)查者完全不認(rèn)同。由此可見(jiàn)，隨著信息化時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，智能手機(jī)將在大學(xué)生人際交往中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

2. 智能手機(jī)時(shí)效性強(qiáng)，提高了大學(xué)生人際交往的效率。智能手機(jī)為大學(xué)生提供了全新的人際交往方式，突破了校園生活的時(shí)空限制，效率大大提高。對(duì)于90后大學(xué)生而言，他們的精力充沛，愛(ài)好廣泛，人際交往范圍大，內(nèi)容也豐富多彩，因此對(duì)人際交往的效率也有很高的要求。智能手機(jī)通話功能、短信群發(fā)功能、手機(jī)QQ、微信、郵箱等社交軟件功能，突破了時(shí)空限制，滿足了大學(xué)生群體高效率的人際交往要求，對(duì)其學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供了高時(shí)效性的人際交往途徑。

智能手機(jī)在打破遠(yuǎn)距離交往困境的同時(shí)，也有利于消除近距離的交往困難。大學(xué)生處于生理和心理發(fā)展的特殊階段，缺乏人際交往經(jīng)驗(yàn)，年輕氣盛，自尊心強(qiáng)，某些情況下面對(duì)面的交流反而更容易產(chǎn)生交往障礙。調(diào)查顯示：96.06%的被調(diào)查者使用QQ、微信等聊天工具進(jìn)行交流，57.87%的被調(diào)查者使用微博、博客等工具進(jìn)行交流。智能手機(jī)創(chuàng)造的特殊的交往環(huán)境，讓大學(xué)生可以通過(guò)微信、QQ、微博、郵件等間接交流，面對(duì)面難以說(shuō)出的話，通過(guò)智能手機(jī)轉(zhuǎn)換成文字符號(hào)、圖頻、音頻等格式，讓交往變得更加順暢、簡(jiǎn)單。

3. 智能手機(jī)網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生情感訴求的表達(dá)提供了良好的平臺(tái)。智能手機(jī)作為一種網(wǎng)絡(luò)交往工具，在人際交往中具有顯著的匿名性和平等性的特點(diǎn)。大學(xué)生通過(guò)智能手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往，擺脫了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的束縛，可以建立一種滿足個(gè)人需求的人際交往方式，在虛擬的環(huán)境中，以匿名的形式與他人進(jìn)行交往，可盡情表達(dá)個(gè)人的情感訴求，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣泄感情，以緩解現(xiàn)實(shí)人際交往產(chǎn)生的壓力。

大學(xué)生正處于接觸社會(huì)，步入社會(huì)的過(guò)程中，心理波動(dòng)與壓力都比較大，觸手可及的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，為大學(xué)生提供了一個(gè)輕松、自由、平等的情感表達(dá)平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)世界中，大學(xué)生可以以任何身份和方式抒發(fā)感情，可以向陌生網(wǎng)友傾訴，也可以在游戲中釋放壓力，有助于大學(xué)生培養(yǎng)積極、健康的心理狀態(tài)。

二、智能手機(jī)對(duì)大學(xué)生人際交往的消極影響

1. 過(guò)度依賴手機(jī)，忽視現(xiàn)實(shí)人際交往。此次調(diào)查顯示，被調(diào)查者在宿舍休息時(shí)，玩手機(jī)的時(shí)間遠(yuǎn)大于同舍友交流的時(shí)間。81%的被調(diào)查者承認(rèn)，在與家人或朋友聚會(huì)時(shí)也會(huì)不自覺(jué)地掏出手機(jī)看一下朋友圈，或者瀏覽新聞。48.2%的被調(diào)查者每天花費(fèi)在智能手機(jī)上的時(shí)間小于3個(gè)小時(shí)，34.8%的被調(diào)查者則大于3小時(shí)小于6小時(shí)。其中大概30%的時(shí)間用于手機(jī)的基本通訊功能，剩余70%左右的時(shí)間則用于智能手機(jī)的上網(wǎng)功能。26.2%的被調(diào)查者會(huì)不時(shí)拿出手機(jī)查看有沒(méi)有短信、未接或新動(dòng)態(tài)，當(dāng)手機(jī)沒(méi)電或忘記帶手機(jī)時(shí)便會(huì)感覺(jué)不安。由此看來(lái)，雖然只有極少數(shù)大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，但多數(shù)大學(xué)生對(duì)智能手機(jī)有很強(qiáng)的依賴性?！巴媸謾C(jī)”已成為大學(xué)生日常生活中不自覺(jué)的行為。

大學(xué)生過(guò)度依賴手機(jī)，長(zhǎng)期在手機(jī)營(yíng)造的虛擬世界中與人進(jìn)行非口頭的“人機(jī)”交流，用于現(xiàn)實(shí)世界交流的時(shí)間越來(lái)越少。長(zhǎng)此以往，就會(huì)產(chǎn)生“面對(duì)面”交流的畏懼感，現(xiàn)實(shí)人際交流能力降低，交往心理和行為甚至?xí)呦驑O端。

2. 人際交往“偽親密性”增強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)交往人情淡漠。手機(jī)的出現(xiàn)為人類交往帶來(lái)一次變革，通過(guò)智能手機(jī)發(fā)送的圖片、文字等，成為人際交往的輔助語(yǔ)言，音頻、視頻的出現(xiàn)，使遠(yuǎn)距離的交往更直觀、真實(shí)。但這種通過(guò)冰冷的文字、符號(hào)實(shí)現(xiàn)的交流方式，沖淡了人情味，出現(xiàn)了交際怪現(xiàn)狀。人們的手機(jī)通訊錄中有很多朋友，但與多數(shù)朋友只會(huì)在有事時(shí)才建立聯(lián)系，而各種手機(jī)社交軟件中的陌生網(wǎng)友，雖從未謀面，卻成為很多大學(xué)生熱衷的聊天對(duì)象，跟網(wǎng)友吐露心聲似乎顯得容易很多?！跋蚰吧苏f(shuō)真話，向認(rèn)識(shí)的人說(shuō)假話”成為不少大學(xué)生的心聲。

與現(xiàn)實(shí)生活的朋友接觸越少，心理距離越遠(yuǎn)，從而轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)世界，而網(wǎng)絡(luò)世界所呈現(xiàn)的輕松、無(wú)束縛的環(huán)境越發(fā)讓大學(xué)生感覺(jué)現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系維系困難，從而形成惡性循環(huán)。長(zhǎng)此以往，便會(huì)出現(xiàn)人際交往麻木心理，形成一種與虛擬世界的“偽親密性”，而造成現(xiàn)實(shí)人情淡漠。