劉平平
(河北省大城縣第一中學,河北大城 065900)
語文閱讀帶給我們的人生啟示
劉平平
(河北省大城縣第一中學,河北大城 065900)
語文教學離不開閱讀,無論是初中,還是高中,廣泛閱讀對提高學生的語文素養(yǎng)來說都是十分重要的。尤其是一些名著,如我國的四大名著,更應該引導學生在中學階段閱讀一遍。當然,這樣的閱讀,不僅是考試要求的(無論是中考還是高考,都對學生的課外閱讀作了一些指導性的規(guī)定),更是學好國文的重要途徑。當然,我們在閱讀名著時,還要善于思考。這是因為經過我們自己的思考,我們可以得出一些做人、做事的道理。
堅定信念;過硬本領;和諧團隊;扎實執(zhí)行
語文教學離不開閱讀,無論是初中,還是高中,廣泛閱讀對提高學生的語文素養(yǎng)來說都是十分重要的。尤其是一些名著,如我國的四大名著,更應該引導學生在中學階段閱讀一遍。當然,這樣的閱讀,不僅是考試要求的(無論是中考還是高考,都對學生的課外閱讀作了一些指導性的規(guī)定),更是學好國文的重要途徑。當然,我們在閱讀名著時還要善于思考,應為經過我們自己的思考。這樣,我們就可以得出一些做人、做事的道理。下面,我就以古典名著《西游記》為例,和大家談談它帶給我們做事的一些道理。
《西游記》是我國的一部神話故事,主要以唐朝貞觀年間的玄奘西行取經為背景,描述了唐僧師徒四人西天取經的艱難歷程。這部小說深受我國廣大人民喜歡,根據它拍成的電視連續(xù)劇更是少年兒童百看不厭的作品,每到寒暑假期間更是循環(huán)播放。我利用假期時間安排學生在看完電視劇之后閱讀名著原書,對比二者的不同,領域其中所蘊含的人生哲理。假期后,我還利用一節(jié)課時間專門召開《西游記》閱讀交流會。對于交流會的題目,在我和學生商量后定為《由唐僧師徒四人取經的故事看一個團隊事業(yè)的成功》。通過這次討論會,我讓學生討論一個團隊要想獲得成功哪些因素。最后,學生一致認為:堅定的信念、過硬的本領、和諧的團隊和扎實的執(zhí)行力是一個團隊獲得成功必不可少的因素。
試想,作為一個團隊的領導者,一個團隊的核心人物,如果缺少事業(yè)成功的堅定的信念,如何能帶領一個團隊不斷攻堅克難,最終取得事業(yè)的成功呢?因此,堅定的信念,是一個團隊領導者必須要具備的素質。
在這個四人組成的西天取經的團隊中,無疑,這個領導者非唐僧莫屬。唐僧就是整個取經團隊的核心人物。他始終秉持取經必成的堅定信念,鼓舞和激勵著徒弟們一路西行,最終取得成功。試想,如果一個團隊的領導人物,在整個事業(yè)的發(fā)展過程中,動不動就打起退堂鼓,這對事業(yè)的發(fā)展是具有巨大危害的。因此,在整個取經的過程中,無論遇到什么樣的困難和艱險,唐僧始終不放棄自己心中的堅定信念。學生通過看電視劇和名著原文,發(fā)現其中的女兒國一節(jié)最能體現這一點。在這一集中,女兒國國王十分誠懇地挽留唐僧留下來做自己的夫君,操持國家大事,享受榮華富貴。幾個徒弟也在有意無意地試探師傅的真實意圖。最終,三個徒弟被自己師傅的堅定信念所折服,陪著師傅再一次踏上取經之路。當然,這一次的女兒國的經歷,也讓師徒四人更加團結。這就是信念的力量使然。因此,我們說在一個團隊發(fā)展事業(yè)的過程中,領導人的作用是十分重要的。作為整個團隊的核心人物,他所秉持的信念十分重要的,輕易可不動搖,否則就會給整個團隊的發(fā)展帶來不可估量的損失。
一個團隊要想獲得事業(yè)的成功,除了要具備堅定的信念之外,必須還得有過硬的實力才行。就整個取經團隊來講,唐僧的信念再堅定,如果沒有幾個徒弟過硬的實力保護他,那么,這個取經的任務無論如何也是不可能完成的?;蛟S,唐僧早就被哪個妖精給蒸了或者煮了。
那么,要論整個取經的團隊中,誰的實力最強,無疑當屬孫悟空。無論是和團隊中的成員來比較,還是和一路上遇到各路妖魔鬼怪相比較,結果都是如此。很多妖魔鬼怪一提齊天大圣還是要深思一下的,畢竟當年大鬧天宮的孫悟空不是白給的。
讓我們回顧一下唐僧師徒四人取經的過程,所經歷的每一次磨難都是孫悟空帶領大家積極進行抗爭的。盡管在這個過程中,不止一次受到過作為最高領導者唐僧的不分青紅皂白的懲罰。但是,孫悟空始終以自己對于團隊的忠誠和對待妖魔鬼怪的識別能力以及神勇的戰(zhàn)斗能力讓眾多妖魔鬼怪聞風喪膽。其中,最為著名的就是三打白骨精片段。狡猾的白骨精一次又一次騙過了唐僧師徒的眼睛,但是瞞不過孫悟空的火眼金睛。孫悟空掄起金箍棒,一次次打向白骨精所變化的各種實體,最終將其打死,使得取經的道路更為平坦。但是正是因為如此,卻遭到了肉眼凡胎的師傅的殘忍懲罰,和兩個師弟的不認同,最終導致自己被唐僧貶出取經團隊,戀戀不舍地重回花果山。每當看到這里時,我們都不僅為唐僧的迂腐而嘆息,為孫悟空遭遇的不公正待遇而痛心。但這也算是取經路上對孫悟空的一次至關重要的考驗。
如果說唐僧是團隊的領導者,具備堅定的信念,孫悟空是一個實力非凡的成員,但有人會對豬悟能也可以獲得成功大惑不解了。豬悟能好吃懶做,還喜歡打個小報告,但就是這樣的一個團隊成員最終卻在整個團隊的幫助下也獲得了個人事業(yè)的成功。這就是整個團隊的力量在發(fā)揮作用了。師傅的諄諄教誨,師兄的寬宏大量,師弟的默默無爭,成就了豬悟能的個人成功。所以說,如果把整個取經團隊比作一個班級的話,那么,豬悟能就恰似一個差生,最后在教師、班長和同學的幫助下,也拿到了大學的錄取通知書。因此,從豬悟能的身上,我們看到了一個團結的團隊的重要性。
最后,我們來分析一下沙僧這個人物,論信念不如師傅堅定,論能力,不如兩個師兄厲害。他唯一值得稱道的地方就是,能夠任勞任怨,聽從師傅和師兄們的吩咐,師傅和師兄讓干什么就干什么,從來就沒有怨言。這是沙僧最后取得成功的至關重要的潛質所在。放在我們的學習上也是一樣的道理。很多學生沒有什么特別遠大的理想或者目標,論聰明和學習的能力也不是十分的突出,但是只有一點就是能夠積極配合教師,按照教師的要求一步步完成教師布置的學習任務,也最終取得了學習的成功。這就是扎實的執(zhí)行力對于團隊事業(yè)成功的重要作用。
[責任編輯張翼翔]
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