通力協(xié)作 矢志不移 探索育英之路

李志朝

隨著社會(huì)日新月異的高速發(fā)展，家長對孩子的成長寄于越來越高的期望，學(xué)校為社會(huì)培育大批英才的壓力也越發(fā)增大。我們鄭州四中就是在這樣的社會(huì)大環(huán)境中迅速地發(fā)展起來了，社會(huì)認(rèn)可度節(jié)節(jié)飆升，初中部報(bào)考人數(shù)直線上揚(yáng)，老師們的干勁是熱火朝天。處于2017屆的我們，計(jì)劃招生10個(gè)教學(xué)班，可報(bào)考人數(shù)遠(yuǎn)超定額，校領(lǐng)導(dǎo)果斷決策：本屆開始在承辦國家西藏班的迎賓校區(qū)開辦第一屆寄宿制初中班，于是招教、通知新學(xué)生、組班等?？紤]到新組的“班子”將“永駐”距本校18公里的郊外，我們原班的女老師肯定不便，新招的老師又不一定能滲透“老四中”精神，我便主動(dòng)請纓，與新招的老師們一道，駐進(jìn)了迎賓校園，開始了四中迎賓校區(qū)初中部的“開疆辟土”之路。

進(jìn)駐迎賓校區(qū)初期，著實(shí)心存不少疑慮：藏、漢班學(xué)生是否會(huì)有摩擦？高中生是否會(huì)欺負(fù)低年級學(xué)生？七年級學(xué)生自小第一次離開父母，生活自理是否能夠勝任……記得那段時(shí)間里，除了用心教學(xué)之外，我就是穿梭在學(xué)校生活處、德育處、教務(wù)處和有帶寄宿生經(jīng)驗(yàn)的任廣龍、陳亞楠二位老師之間，著實(shí)學(xué)到了許多，短短的兩個(gè)月下來，在陳校長及幾個(gè)主任的大力支持下，我們制定出了一系列行之有效的適合初中部的“規(guī)章制度”，涵蓋衣食住行以及學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)期下來，當(dāng)聽到教務(wù)處王主任說我們的成績在鄭州市總排名第四名時(shí)，我們一行十幾人內(nèi)心充滿了欣慰，所有的辛苦和付出頓時(shí)化為一個(gè)字——值！我們制定的“規(guī)章制度”能行！不差！同時(shí)，為我們的進(jìn)一步“探索”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

進(jìn)入八年級，我意識(shí)到：循規(guī)蹈矩，沒有風(fēng)險(xiǎn)，不易出錯(cuò)，但效率往往不一定是最高的。要想取得豐厚的回報(bào)，就應(yīng)該不斷探索，“多照鏡子”，在探索中前行。為了確保我們的“士氣”不減以往，最大限度地為四中、為社會(huì)培育英才，我們做了部分調(diào)整。

首先，早讀時(shí)間的細(xì)化和調(diào)整。在南北兩個(gè)校區(qū)成績的對比中，發(fā)現(xiàn)我們的語文成績有點(diǎn)距離，于是借助迎賓校區(qū)早讀改革，我年級也趁機(jī)跟進(jìn)，要求學(xué)生早7：05進(jìn)班，周一至周五7：05至7：30為語文，7：30至8：05按課表正常早讀進(jìn)行，半個(gè)學(xué)期的實(shí)踐證明，這個(gè)不起眼的調(diào)整是成功的，語文跟南校的距離縮小到了3分以內(nèi)。政、史、地、生的背誦問題，我們班主任和任課老師共同協(xié)商，經(jīng)多次論證，最終定下來，大考前只要不跑早操，我們就要求孩子們6：30出寢，6：50進(jìn)班，6：50至7：05讀政、史、地、生。7：05至7：30讀語文，7：30至8：10按課表早讀上課，這樣一來，孩子們既按時(shí)起床、早餐了，也進(jìn)行了多學(xué)科的早讀，實(shí)現(xiàn)了高效利用黃金時(shí)間。學(xué)校制度沒有大變動(dòng)的話，年級早讀將以這種模式持續(xù)下去。

其次，周考的微調(diào)。進(jìn)入八年級，多了一門物理，我們通過年級會(huì)議，決定周考時(shí)間不變，從19：00開始，19：00至20：00一科，20：00至21：00一科，每周只考兩科，兩科一評比，仍然各班張榜，對孩子們起到不斷的激勵(lì)作用。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，有時(shí)間個(gè)別學(xué)科21：00不能結(jié)束，直接影響21：00的培優(yōu)，于是強(qiáng)調(diào)各科題量限制不得超過60分鐘，這樣一來，我們的周考很快進(jìn)入了正軌，到現(xiàn)在運(yùn)營起來得心應(yīng)手。

最后，課間操的微調(diào)。接到2016年體育中招總分提升為70的消息后，我多次與兩位體育李老師溝通，調(diào)整課間操模式，每日3操，以兩位李老師發(fā)明的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)法有效地促進(jìn)了“小胖墩”們的積極參訓(xùn)，更好地磨礪了他們的意志，同時(shí)長跑成績也有了質(zhì)的提高。順勢我們就將體育成績納入大考總分考核，提高了學(xué)生對這70分的重視度。

我們年級一行十幾人，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)和特別關(guān)注下，篤行傳承、探索、創(chuàng)新，為擴(kuò)大四中在北鄭州的影響不遺余力，充實(shí)、快樂、拼搏每一天，同時(shí)在大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的大道上探索不停息。

（作者單位：河南省鄭州市第四中學(xué)）