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      “兩學一做”對黨員干部有強大的引領(lǐng)作用

      2016-08-01 10:38劉久鋒
      活力 2016年9期
      關(guān)鍵詞:引領(lǐng)作用兩學一做黨員干部

      劉久鋒

      [關(guān)鍵詞]“兩學一做”;黨員干部;引領(lǐng)作用

      今年,黨中央決定在全黨開展以深入學習黨章黨規(guī),深入學習習近平總書記系列重要講話,做合格黨員的學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們基層黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務(wù),融入黨員教育管理新常態(tài),打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般的信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍,為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎(chǔ)。

      一、開展“兩學一做”的現(xiàn)實意義

      隨著國際國內(nèi)復(fù)雜變化的形式,經(jīng)濟快速發(fā)展帶來多元化的思想觀念,也影響到黨員干部的思想日趨活躍,一些黨員或黨員干部經(jīng)受不住物資、金錢、美女的誘惑,理想信念動搖,革命斗志衰退,享樂思想滋長,以權(quán)謀私和權(quán)錢交易,甚至完全忘記或違背了黨的宗旨,有的走向違法犯罪,他們大大削弱了黨的戰(zhàn)斗力,也在廣大群眾中造成了負面影響,雖然這些現(xiàn)象只是發(fā)生在黨內(nèi)少數(shù)成員身上,但少數(shù)害群之馬,嚴重的損害了黨的形象,敗壞了黨的聲譽,玷污了黨的純潔,在發(fā)展與改革出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點的關(guān)鍵時刻,黨中央果斷部署了全黨開展“兩學一做”學習教育活動,十分重要,體現(xiàn)了黨中央的政治眼光、為民情懷、憂患意識。

      開展“兩學一做”學習教育活動,就是要通過學習引領(lǐng)黨員理解和掌握習近平系列講話豐富內(nèi)涵和核心要義,用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作、擺正同人民群眾的關(guān)系,知道“我是誰”,借助鮮活的載體,讓黨員干部走基層,訪疾苦,送溫暖,始終與人民站在一起;明確“依靠誰”,加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏。手握戒尺,一切為了人民群眾著想;弄清“為了誰”,做個政治上的明白人,始終牢記黨的宗旨,忠誠履行職責,服務(wù)基層,服務(wù)群眾,艱苦奮斗,保證清正廉潔,自覺地抵制腐敗思想的侵蝕,真正使全體黨員經(jīng)受著各種錯誤思潮和政治風波的考驗,從而堅定共產(chǎn)主義信念,做一名合格的共產(chǎn)黨員。

      二、把“兩學一做”教育落到實處

      首先,把“兩學一做”落實到強化理想信念上。習近平總書記強調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨員的精神“之鈣”,必須加強思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題,“總開關(guān)”問題解決不了,就會出現(xiàn)世界觀的偏差,人生觀的迷失,價值觀上錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象,就會動搖共產(chǎn)黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”就會得“軟骨病”,就會出現(xiàn)越軌出界、跑冒滴漏的問題。因此,要以“兩學一做”為契機,引導黨員干部學黨章、學黨規(guī),學習習近平總書記系列重要講話,讀原著、學原文、悟原理,堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”牢記黨性之魂。只要做到學而信,學而用,學而行,就能達到思想同心,目標同向,工作同力,落實同步,以實實在在的成績展示學習效果。

      其次,要把“兩學一做”落實到講紀律、守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人,不管官多大、資格多老,都要講紀律守規(guī)矩,認真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù),嚴格遵守黨紀黨規(guī),落實好“三嚴三實”。如果沒有鐵的紀律,黨員干部隊伍就會成為一盤散沙,就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力,更談不上純潔性和先進性。“善禁者,先禁其身而后人”。作為執(zhí)政黨,正人先正己,必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育,使黨員干部明確“紅線”,知道不可逾越“底線”,自己按黨章辦事,自覺遵守黨規(guī),自覺踐行“三嚴三實”。教育引導黨員干部在關(guān)鍵時刻重要關(guān)頭,始終堅持政治方向,守住法紀底線,把好私德知,樹好自己形象,為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī),對于敢于頂風違紀的黨員干部,要敢于“亮劍”,敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不,敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭,敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺,切實維護好黨紀黨規(guī)嚴肅性和權(quán)威性,始終保持高壓態(tài)勢,使黨員干部不想,不敢違規(guī)違紀。

      第三,要把“兩學一做”落實到發(fā)揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育活動,就是讓黨員干部切實發(fā)揮先鋒模范作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)于發(fā)展、服務(wù)于民生、服務(wù)群眾。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用,不能籠統(tǒng)要求,要以“讓黨徽發(fā)光,為黨旗添彩”為主題,選準選好不同階層、不同行業(yè)黨員發(fā)揮作用的有效載體,扎實開展好以“亮責任、亮承諾、亮實績,民主測評”為主要內(nèi)容的機關(guān)黨員“三亮一評”活動。特別是教育每一個黨員干部,圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,不斷提升自己服務(wù)的能力和水平,立足崗位奉獻,勇于擔當作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精神,讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾,引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅,為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

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