淺議學校思想政治工作存在的問題及改進措施

王雅靜

摘 要：當代是我國經濟等各方面發(fā)展極為快速的時期，為了順應時代的改變，跟上時代前進的步伐，必須要對當代學校的政治思想做相應的改進。學校是思想建立的重要單位，當今形勢變化很快對學校來講是一個良好的機遇又是一次挑戰(zhàn)，為了促進學生健康的成長，必須要在思想政治的工作方面進行相應的提升。高考剛剛結束，社會各界對學生的發(fā)展都極為看重，為了學校和學生更好的發(fā)展，很多相關人士對學校思想政治工作存在的問題及改進措施進行分析和研究，下文就學校思想政治工作存在的問題及改進措施進行簡要的分析和介紹。

關鍵詞：思想政治工作；學校；問題及措施

在新時代的背景下，學校擔負著學生是否能夠獲得優(yōu)秀思想教育的重任，高考的風波一年比一年熱，說明家長教師以及社會各界對學生的成長更加的關心和重視，想要從根本上提升學校的發(fā)展就要從學校的思想政治工作上著手。當代雖然很重視學生的發(fā)展，但是仍然有很多的學校的政治思想工作存在這樣或那樣的問題，為了讓學?？焖俚倪M步和發(fā)展，進而保證學生的教育水平和教育質量，近幾年很多專家對學校的政治思想工作展開了調研活動，在調研活動中發(fā)現(xiàn)了學校存在的缺點和不足，進而讓學生更好的改進和提升。本文就學校思想政治工作存在的問題及改進措施進行分析探討。

1 學校思想政治工作存在的問題

（一）教師教學態(tài)度冷淡，缺乏情感溝通

在很多學校存在一些這樣的教師，上課按時間上課，在課堂上面只是單一的教學，與學生很少進行互動和交流，缺乏卷入度和投入感，在課堂上只是單純的為了完成工作。很多語文教師在講解語文課程時，只是簡單的指導學生背誦相應的語文課本的重點知識，教師認為學生只要背過了這個就可以在解題的過程中靈活自如，張口就來。但是事實并非如此，只是單純的機械教學，對于記憶的內容需要經常重復才能不被忘記，而很多學生只是在剛剛學完該部分知識的時候會背了，事后做題用到的時候發(fā)現(xiàn)記憶是零碎的，需要用到的部分回憶不起來，這種只機械單一無情感投入的教學對學生各個方面的成長是不利的，對于教師在教課的時候，應該積極的將要學習的東西聯(lián)系生活實際，真正的投入到課堂當中去，在教學的過程中增加與學生的互動，把他們當作自己的孩子進行教學，然后結合學生興趣開創(chuàng)一些趣味性互動性的教學，只有投入才會有所收獲，學生才能真正的學到東西。

（二）對教師缺乏人文的關懷

教師也是人，是有血有肉的人，在學校不能一味的追求學校的榮譽和利益，同時還要對其進行相應的關懷和體諒，在日常的工作中舉辦一些減壓的活動，特別是臨近考試的時候，排解教師心頭的壓力。在空余時間請一些心理機構的人員為學校的教師開導排憂，讓心理的工作人員為教師進行一些測試，進而有針對性的給教師群體減壓，真正的做到以人為本，只有學校真正的為教師著想，那么教師才能更好的投入到日常的工作當中去。作為教師他不僅僅有工作還有家庭，家里會有各種各樣的事情等著他去完成，然而走到學校里面還要受到上級領導的壓迫，很多學校的官僚主義是很嚴重的，這樣就導致教師心情很低落，在上課的時候效率特別地，而且情緒是會傳染的，在上課的過程中學生很容易察覺到教室的情緒，進而影響學生學習的積極性，不利于學校整體水平的提升，更加不利于學生身心健康的成長。

（三）政治思想學習的力度有待加強

很多學校的教師很少學習政治方面的文化知識，很多教師對自己所教的課程了解的很多，但是一提起政治方面的相關內容就不行了，很多教師即使學習政治思想文化知識也是有目的性的，為了入黨或者其他的事情。對于教師這方面知識的欠缺學校的領導應該加以重視，在教課的空余時間舉辦一些講座活動加強政治思想方面的宣傳，一個學校教師的政治思想文化還是非常重要的，在開會的時候鼓勵教師多看新聞，了解一下十八大的新思想，習主席的先進治國策略和辦法，進而從根本上提升教師的思想文化素質。只有教師的思想文化水平提升了，整個學校的學風才會進行改變，教學過程中才能為學生為學校更多的進行自我的投入，事事為學生為學校著想，只有這樣學校的政治思想水平才能獲得真正的提高和改變。

2 學校思想政治工作的具體改進措施

（一）增加教師工作的投入度

隨著我國在國際地位的日益提升，對21世紀學校素質的要求也變得越來越高。教師應該從現(xiàn)在開始，提升自身的政治思想水平，在課堂講課的過程中盡可能的投入進去，全身心的為學生和學校的教學水平著想。中華文化博大精深，教師想要從根本上提高學生的學習能力豐富學生的生活，就需要結合實際生活，打造興趣課堂。在課堂上教師應該多下一些功夫，采用多樣的教學方式，增加課堂上教師與學生互動的部分，培養(yǎng)學生的學習興趣和在課堂的卷入程度。教師還可以采用與生活相結合的游戲教學模式，將課本上的基本知識融合到生活游戲中去，利用游戲教學模式，活躍課堂氛圍進而提升自身的教學水平。使學生在課堂上既能學到相應的知識，又能夠對相應的知識內容有一個深入的了解，只有這樣教師才算成功的完成了教學任務和目標。

（二）充分調動教師工作的積極性

在學校相關的領導應該起到帶頭的作用，在相關的工作上應該給教師做一個榜樣，這樣在相同的工作任務中，才能激發(fā)教師的工作熱情和積極性。在教師進行教學的過程中每想到一個教學的新方法的時候，應該及時的鼓勵教師進行創(chuàng)新型的教學，在教學方式實施以后如果有一定的效果，要及時地給相應教師一定的獎勵，一方面是鼓勵教師進行相應教學方面創(chuàng)新，另一方面激勵其他的教師要想這位老師學習，從而調動整個學校教師的積極性，在課堂上勇敢的使用新型高效的教學方法進而提升學生的學習興趣，幫助學生相應學科的成績提升，最終提高學校的在整個地區(qū)地位，這種及時給教師相應的強化的方式是非常重要的，只有教師感覺到這個方式對學生對學校對自己是有用的，教師才會繼續(xù)使用這種教學方式，進而讓新穎的教學模式發(fā)揚光大，同時學校還樹立了寬容的教學思想，允許鼓勵教師進行教學方面的改革和創(chuàng)新，讓社會各界對學校產生良好的印象，進而提高學習的地位和生源地質量，從根本上促進學校的進步和發(fā)展。

3 總結

想要從根本上提高學校的政治思想水平，就要深入的進行調查，從而發(fā)現(xiàn)學校思想政治方面存在的問題，進而進行相應的有針對性的改善和提高。從學校的政治相關的領導到從事教育工作的教師，進行深入的思想政治方面的提升，進而改善學校的教學風氣和教學態(tài)度，及時的鼓勵相關的教師進行教學方式方面的創(chuàng)新和改變，進而提高課堂上的教學效率，進而讓學生獲得更好的發(fā)展，同時相關靈領導還要多多的與教師進行思想方面的交流，鼓勵教師多了解一些政治相關的最新問題和進展，進而從各個方面提升學校的政治思想工作。

參考文獻

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