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      時間折扣的領域獨立性:金錢與環(huán)境

      2016-09-03 08:09:52路紅胡鵬賴厚蓉廣州大學a教育學院廣州人心理與行為研究中心廣東廣州50006佛山市朗晴心理咨詢有限公司廣東佛山5800
      石家莊學院學報 2016年3期
      關鍵詞:折扣率獎金金錢

      路紅,胡鵬,賴厚蓉(.廣州大學a.教育學院;b.廣州人心理與行為研究中心,廣東廣州50006;.佛山市朗晴心理咨詢有限公司,廣東佛山5800)

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      時間折扣的領域獨立性:金錢與環(huán)境

      路紅1,胡鵬1,賴厚蓉2
      (1.廣州大學a.教育學院;b.廣州人心理與行為研究中心,廣東廣州510006;2.佛山市朗晴心理咨詢有限公司,廣東佛山528200)

      考察了大學生的環(huán)保態(tài)度是否存在金錢-環(huán)境可替換性效應,及其在金錢與環(huán)境領域之間的時間折扣率是否存在差異.結果顯示:大學生環(huán)保態(tài)度存在金錢-環(huán)境可替換效應;大學生在環(huán)境領域中的時間折扣率顯著高于金錢領域;收益情境下的時間折扣領域差異比損失情境下的領域差異更為顯著.分析認為大學生在面臨環(huán)境問題時更傾向于采取支付金錢的方式去保護環(huán)境;相對于金錢事件,大學生更關注環(huán)境事件的當前結果而非長遠結果;收益情境下,被試的時間折扣率對領域變化更敏感.

      大學生;環(huán)保態(tài)度;金錢-環(huán)境可替換效應;時間折扣率;領域差異

      0引言

      現實生活中,人類的絕大多數決策都具有時間性,決策的結果都是分布在未來一段時間內一個或多個時間點上的,沒有一種結果能夠脫離時間而單獨存在.這種對發(fā)生在不同時間點上的結果間進行權衡和選擇的過程稱為跨期決策[1].時間折扣現象是跨期決策研究領域的一個基本發(fā)現,其含義指的是與當前可立即獲得的獎賞相比,人們總是傾向于賦予未來時間的同等數量獎賞更小的價值權重[2].也就是說人們偏好于盡快獲得獎賞,事件的主觀價值會隨著距它發(fā)生時間的增長而逐漸下降[3].時間折扣程度一般用時間折扣率來衡量,即一段標準時間后未來結果價值的變化率[4],折扣率越大意味著人們越不關注或不重視未來環(huán)境事件的結果.

      大部分環(huán)境事件對人類的影響都具有延遲性、不確定性和風險性等特征,故其本身就是一種跨期決策,也就增大了人們的決策難度.目前,在時間折扣研究領域里,時間折扣的領域獨立性(domain dependence)尚未有一個清晰明確的結論,即是否時間折扣率會隨著選擇事物的不同而產生差異.B?hm等的研究結果表明環(huán)境領域比金錢領域的時間折扣率更低[5].Gattig等的研究也發(fā)現,相比其他領域,環(huán)境領域的折扣并不那么明顯,并指出相當大一部分被試(30%-50%)不存在環(huán)境折扣[6].Hardisty等對環(huán)境領域和金錢領域以及健康領域的時間折扣率進行了比較,得出了環(huán)境領域和金錢領域的時間折扣率無顯著差異的結論[7].此外,環(huán)境問題的決策涉及到很多倫理道德因素[8],而道德的標準又與其社會文化背景密不可分,故有必要在中國的社會文化背景下,進一步去研究金錢領域與環(huán)境領域的領域獨立性問題,為政府的政策制定提供相應的理論依據和支持,同時促使公眾做出有利于環(huán)境改善的決策和行為.

      大學生作為活躍的社會群體,是未來社會的行為主體和未來環(huán)境保護的生力軍.因此,該研究旨在以大學生為研究對象,一方面,考察其環(huán)保態(tài)度是否存在金錢-環(huán)境可替換性效應;另一方面,考察其在金錢領域和環(huán)境領域中的時間折扣率是否存在差異,以期為環(huán)境問題的解決提供參考依據,促進環(huán)境友好型社會的建設.

      1研究方法

      1.1實驗1:環(huán)保態(tài)度的金錢-環(huán)境可替換效應檢驗

      1.1.1研究假設

      個體環(huán)境保護態(tài)度存在金錢-環(huán)境可替換性效應,即個體面臨環(huán)境事件時,相對于付出時間或體力等形式,更愿意采取支付金錢的形式去保護環(huán)境.

      1.1.2實驗設計

      采用單因素模擬情境設計,自變量為金錢-環(huán)境替換性,因變量指標為行為選項的選擇次數.

      1.1.3被試

      招募某高校在校大學生261名,剔除作答不完整的數據后,最終進入結果分析的有效被試為249人,其中男生104名,女生145名.

      1.1.4實驗材料

      自編虛擬情境,情境材料是經過開放式問卷、相關文獻以及新聞報道收集整理而得,包括電池污染、白色污染、水污染和森林破壞等4種大學生在日常生活中經常遇到的環(huán)境問題.材料初稿形成后,對其進行了預測,預測被試有87人,有效問卷85份.對數據整理分析后,對其進行一定的修改,再邀請20位心理系研究生進行評定,其中90%的評定者認同該材料符合實驗要求,最終形成1份由4個虛擬情境組成的正式實驗材料.

      1.1.5實驗程序

      采用集體施測的方法,要求每個被試讀懂指導語后,單獨完成實驗,不允許與他人交談,若有疑惑可向主試提問.為消除順序效應的影響,使用拉丁方設計平衡實驗材料里模擬情境的呈現順序.

      1.1.6實驗結果

      被試兩種行為選擇次數的統(tǒng)計見表1,對其進行χ2檢驗,結果顯示金錢-環(huán)境可替換選擇次數與不可替換選擇次數差異顯著(χ2=52.19,df=1,P< 0.001),即個體環(huán)境保護態(tài)度中存在金錢-環(huán)境可替換性效應.

      表1 環(huán)境問題下各行為選擇的次數

      1.2實驗2:金錢領域與環(huán)境領域時間折扣的領域獨立性研究

      以往眾多研究發(fā)現,時間折扣中存在標記效應(sign effect),即結果的延遲折扣率會因為情境屬性是收益還是損失而有所不同,故本實驗參考以往相關研究的研究范式,在考察時間折扣領域獨立性時加入情境屬性(收益與損失)這個因素.另外,大量研究證實,與指數模型相比,時間折扣的數據更加擬合雙曲線模型,它能更有效地解釋時間折扣現象,被認作是時間折扣研究中通用性較好的一種模型,故本實驗中時間折扣率的計算采用雙曲線模型:Vd=V/(1+kd),其中k為時間折扣率,Vd表示折扣后獎賞的主觀價值,V表示獎賞的客觀價值,d表示延遲時間.

      1.2.1研究假設

      在收益和損失的情境下,個體在金錢和環(huán)境領域中的時間折扣率存在顯著差異,即個體的時間折扣存在領域獨立性.

      1.2.2實驗設計

      采用2(情境屬性:收益vs損失)×2(領域:金錢vs環(huán)境)的兩因素組內設計,因變量為被試的時間折扣率.

      1.2.3被試

      從廣州大學、華南師范大學、廣州工業(yè)大學、暨南大學等4所高校共抽取70名大學生參加本實驗,年齡為18-23歲,根據其作答結果,首先將作答不完整的數據刪除,后剔除剩下各實驗處理數據中上下3個標準差以外的極端值,最終進入結果分析的被試有62人,其中男生24名,女生38名.

      1.2.4實驗材料

      實驗材料參考Hardisty等研究所用的材料編制而成[7],分為兩部分,均采用紙筆測量方式.第一部分采用滴定選擇法測量被試的無差別點,第二部分采用匹配法,讓被試自由作答.如果被試在第一部分中全部選擇同一選項,如全部選A或B,則參考第二部分的作答.“收益-環(huán)境”情境設計為政府實施方案改善環(huán)境,“損失-金錢”和“損失-環(huán)境”情境分別設計為想象交通違章罰款和政府啟動項目面臨環(huán)境污染問題.滴定選擇項目和自由作答的問題類似于如下的“收益-金錢”材料.

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      4.A.立即兌現獲得250元獎金;B.一年后兌現獲得290元獎金;

      5.A.立即兌現獲得250元獎金;B.一年后兌現獲得310元獎金;

      6.A.立即兌現獲得250元獎金;B.一年后兌現獲得330元獎金;

      7.A.立即兌現獲得250元獎金;B.一年后兌現獲得350元獎金;

      8.A.立即兌現獲得250元獎金;B.一年后兌現獲得370元獎金;

      9.A.立即兌現獲得250元獎金;B.一年后兌現獲得390元獎金;

      10.A.立即兌現獲得250元獎金;B.一年后兌現獲得410元獎金;

      11.請在橫線上填上一個數字,使您認為這兩個選項具有相同的吸引力.

      A.立即兌現獲得250元獎金;B.一年后兌現獲得____元獎金.

      1.2.5實驗程序

      同實驗1.

      1.2.6實驗結果

      收益和損失情境下不同領域中被試時間折扣率k值的描述統(tǒng)計結果見表2.對所獲數據進行2(收益vs損失)×2(金錢vs環(huán)境)重復測量方差分析,結果顯示,情境屬性主效應顯著,F(1,61)=39.45,P<0.05,η2=0.41;領域主效應顯著,F(1,61)=8.49,P<0.05,η2=0.16;情境屬性與領域的交互作用顯著,F(1,61)=6.83,P<0.05,η2=0.13.

      對交互作用進行簡單效應分析,結果顯示,在收益情境下,環(huán)境領域的時間折扣率顯著高于金錢領域,F(1,61)=7.84,P<0.05,η2=0.15;在損失情境下,環(huán)境領域的時間折扣率顯著高于金錢領域,F(1,61)=4.26,P<0.05,η2=0.10,情境屬性與領域的交互作用見圖1.

      表2 收益和損失情境下不同領域中被試時間折扣率k值(M±SD)

      介于以上交互作用的分析結果,為了進一步分析不同情境下金錢與環(huán)境領域時間折扣差值的差異性,對收益和損失情境下不同領域時間折扣率的差值進行配對樣本t檢驗,結果發(fā)現,收益情境下時間折扣的領域差異顯著大于損失情境,(t61)=2.61,P<0.05,=0.13.

      圖1 情境屬性與領域的交互作用圖

      2討論

      2.1個體更愿意采取支付金錢的方式去保護環(huán)境

      實驗1的結果顯示,個體面臨環(huán)境事件時,更愿意采取支付金錢的方式去保護環(huán)境,即存在金錢-環(huán)境可替換性效應.在某種程度上,該實驗結果為當下實施的環(huán)境保護補償制度的可接納性提供了支持.目前,國家在調節(jié)人們的環(huán)境保護活動方面采用的手段主要是環(huán)境經濟手段,如排污收費制度、環(huán)境保護補償制度等,這些制度的制定從側面反映了人們承認環(huán)境與經濟之間存在可替換性,實驗1的結果也支持這一說法.雖然有研究者認為環(huán)境事件存在長遠性和倫理性的特征,倫理規(guī)范限制了環(huán)境與經濟之間的替換性,因而環(huán)境事件不能與經濟事件同一而論,但Nordhaus認為從經濟學的角度看,所謂的倫理規(guī)范反映的只是少數人的偏好,只有在資本市場上均衡的利益衡量才能反映人民大眾的偏好[9].之所以人們的環(huán)保態(tài)度存在金錢-環(huán)境可替換效應,一方面,可能是因為人們認為金錢支持環(huán)保更加方便快捷,且成效比親自參與環(huán)保行動更明顯;而另一方面,人們認為個體的能力有限,對于目前的環(huán)境狀況無法做出較大的改善,投資科學技術的環(huán)保效果更好,從側面來看也可促進國家科技的發(fā)展.

      2.2個體在環(huán)境領域的時間折扣率顯著高于金錢領域

      實驗2的結果顯示,個體在環(huán)境領域的時間折扣率顯著高于金錢領域,這一結果表明金錢領域與環(huán)境領域的時間折扣存在領域獨立性,與以往針對領域效應的相關研究的結果基本一致.根據Zauberman提出的資源充裕感理論可知,隨著延遲時間的增長,資源充裕感增長或降低的類型不同,人們對不同時間點上的資源充裕感的覺知程度會相應地發(fā)生變化,進而影響個體當前的跨期決策,從而使得個體對不同領域的資源進行跨期選擇時會出現不同的時間折扣[10].相對于環(huán)境領域,金錢的收益或損失一般會受到利率、投資風險等因素的影響,個體所能覺知到的金錢資源相對更加充裕一點,因而對其的渴求程度也較低.從資源的可測性和可替代性來看,環(huán)境問題日益嚴重,人們所處的空氣質量水平較低,相比較金錢而言,對其需求預測更加困難,而與環(huán)境質量相比,金錢更具可替代性,因而它也有更高的可預測性.金錢的這種特性使得它可以緩沖金錢收益或損失對個體經濟利益所帶來的沖擊,而環(huán)境質量則無法像金錢資源那樣可以靈活替代,因而個體會傾向于更重視當下的環(huán)境質量.

      2.3收益情境下的時間折扣領域差異顯著大于損失情境下的領域差異

      實驗2的研究發(fā)現情境屬性與領域的交互作用顯著,收益情境下的時間折扣領域差異顯著地大于損失情境下的領域差異,這與Hardisty等的研究結果不一致,在他們的研究中,情境屬性與領域的交互作用不顯著[7],值得注意的是,他們研究的被試都是美國人,所以,可能是由于中美兩國所面臨的環(huán)境問題的處境和現狀不同而導致研究結果的不一致.目前,中國正處于社會主義現代化建設的關鍵時期,工業(yè)化進程的推進不可避免地會造成自然環(huán)境的惡化,根據Kahneman的前景理論,個體在面臨收益時傾向于風險規(guī)避,即時獲利[11],環(huán)境問題的日益嚴重會加劇人們在面臨未來環(huán)境收益時的不確定感,從而更傾向于關注環(huán)境事件的當前結果并選擇即時的環(huán)境利益,但延遲的金錢事件相對而言可以通過利率、投資風險以及對市場的判斷來覺知,故選擇即時金錢獲利的傾向并沒有選擇即時環(huán)境獲益那么強烈;另一方面,前景理論認為,個體面臨損失有風險尋求的傾向,無論是環(huán)境損失還是金錢損失,個體都不愿立即接受,而是選擇讓損失的生效期延遲,故損失情境下的時間折扣率都比較低.因此,收益情境下的時間折扣領域差異會比損失情境下的時間折扣領域差異更加顯著.

      3結論

      研究得出如下結論:

      1)大學生環(huán)保態(tài)度存在金錢-環(huán)境可替換效應,在面臨環(huán)境問題時,他們更傾向于采取支付金錢的方式去保護環(huán)境.

      2)大學生在環(huán)境領域中的時間折扣率顯著高于金錢領域,即相對于金錢事件,大學生更關注環(huán)境事件的當前結果而非長遠結果.

      3)收益情境下的時間折扣領域差異比損失情境下的領域差異更為顯著,在收益情境下,被試的時間折扣率對領域的變化更加敏感.

      [1]DAIJ,BUSEMEYERJR.A probabilistic,Dynamic,and Attribute-EiseModelofIntertemporalChoice[J].JournalofExperimentalPsychology:General,2014,143(4):1489-1514.

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      [3]何嘉梅,黃希庭.時間貼現的性質與腦機制[J].心理科學進展,2009,17(1):98-105.

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      (責任編輯鹍鈕效)

      The Domain Independence of Time Discounting:M oney Vs Environm ent

      LU Hong1,HU Peng1,LAI Hou-rong2
      (1.a.School of Education;b.Center of Guangzhou People's Psychology&Behavior,Guangzhou University,Guangzhou,Guangdong 51006,China;2.Langqing Psychological Consultation Co.,Ltd,Foshan,Guangdong 528200,China)

      A survey is conducted to collect information about whether there is money-environment substitution effect in college students'attitude to environmental protection and the domain difference of discounting rate of money and the environment.Results shows that the money-environment substitution effect does exist in college students'attitude to environmental protection,and the environmental outcomes are discounted significantly faster than monetary results;moreover,the difference of discounting rate of monetary and environmental fields in a profitable scenario is more significant than that in a loss-generating scenario.In conclusion,college students are more inclined to pay money to protect their environment;compared with monetary affairs,they pay more attention to the present outcome instead of the long-term consequences of environmental events;the discounting rate of participants is more sensitive to the change of domain in a profitable scenario than that in a loss-generating scenario.

      college student;environmental-protection attitude;money-environment substitution effect;discounting rate;domain difference

      B849

      A

      1673-1972(2016)03-0143-05

      2015-12-13

      教育部人文社會科學規(guī)劃基金(11YJA190012);國家留學基金(201408440183)

      路紅(1969-),女,河南原陽人,副教授,博士,主要從事社會心理學、管理心理學與人力資源管理研究.

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