李源源

摘要：伴隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，高等院校的教育改革也進(jìn)一步深入，人力資源逐漸被高校視為競(jìng)爭(zhēng)性最強(qiáng)的一種資源，其表現(xiàn)出來的優(yōu)勢(shì)對(duì)于高等院校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要。因而，對(duì)高等院校的人力資源成本進(jìn)行成本會(huì)計(jì)核算具有重要的意義。本文將通過分析高校人力資源成本會(huì)計(jì)核算的構(gòu)成與重要性，進(jìn)而對(duì)其賬戶設(shè)置和賬務(wù)處理等進(jìn)行具體探討。

關(guān)鍵詞：高校 人力資源成本 會(huì)計(jì)核算

一、高校人力資源成本的基本構(gòu)成

（一）人力資源初始取得時(shí)的開支

人力資源初始取得時(shí)的開支有招募、引進(jìn)、選拔以及定崗等各方面的支出。招募成本指招募教師要付出的宣傳廣告費(fèi)、手續(xù)費(fèi)、差旅費(fèi)、管理費(fèi)等招聘成本；選拔成本包括一系列接待、筆試、面試、咨詢以及調(diào)查工作所需要的費(fèi)用。

（二）人力資源的維護(hù)開支

對(duì)維護(hù)人力資源付出的成本是想讓現(xiàn)有的教師及其他人員繼續(xù)留在本校而支出的相關(guān)費(fèi)用，諸如工資、獎(jiǎng)金、社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)以及人事管理的支出等。

（三）人力資源的開發(fā)支出

人力資源的開發(fā)支出主要包括三個(gè)方面：在職培訓(xùn)成本，即對(duì)在職教師培訓(xùn)所需要的支出；定向培訓(xùn)成本，如新進(jìn)教師見習(xí)期間的工資、材料費(fèi)等；脫產(chǎn)培訓(xùn)成本，也就是讓教師脫離自己原來的工作崗位而接受其他培訓(xùn)而發(fā)生的各種費(fèi)用。

（四）評(píng)聘增值開支

評(píng)聘增值開支是晉升后的師資人力資源相對(duì)應(yīng)職稱所應(yīng)得的定額成本減去未晉升之前的前職稱定額成本的值。

（五）遣散開支

該部分開支包括業(yè)績(jī)，空職，補(bǔ)償三種成本，倘若員工被解雇，會(huì)作為該員工所得去處理，而未解雇之前只是進(jìn)行資本化，進(jìn)一步來攤銷。

二、高校人力資源成本會(huì)計(jì)核算的特點(diǎn)及方法

（1）高校當(dāng)中人力資源成本會(huì)計(jì)核算反映的僅僅是本學(xué)校內(nèi)部對(duì)于人力資源價(jià)值與成本的有效管理和科學(xué)計(jì)量，所以高校一定要建立人力資源成本會(huì)計(jì)核算。

（2）高校進(jìn)行人力資源成本會(huì)計(jì)核算通常采用價(jià)值法和成本法，但是因?yàn)楦咝５奶厥庑裕淙肆Y源預(yù)計(jì)可以創(chuàng)造出的。價(jià)值會(huì)受各種因素的影響，難以進(jìn)行計(jì)量，因而多采用成本法。

（3）高校人力資源成本會(huì)計(jì)核算是以貨幣為計(jì)量單位的，因?yàn)槿肆Y源不同于其他一些組織資源，它具有易變性、主動(dòng)性以及適應(yīng)性，這些都是難以量化的屬性特征，因此需要采用相關(guān)非貨幣性的計(jì)量模式加以考核。

三、實(shí)行人力資源成本會(huì)計(jì)核算對(duì)高校的影響

（一）完善市場(chǎng)化條件下的辦學(xué)需要

大部分高等學(xué)校依賴于國家撥款支持，在人力資源成本的管理方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，但隨著教育的市場(chǎng)化和競(jìng)爭(zhēng)性越來越明顯，高校去建立一整套行之有效的體系愈發(fā)必要，該體系也即用來核算人力資源成本，能夠?yàn)閷W(xué)校制定正確計(jì)劃提供依據(jù)，促進(jìn)人力資源的高效管理及優(yōu)化組合，解決分配不公、人浮于事等問題，為學(xué)校提高教職工積極性提供依據(jù)。

（二）促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革

伴隨我國教育體制改革的深化，高校必然要積極適應(yīng)激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，這就需要高校不斷深化內(nèi)部體制改革，而人力資源成本會(huì)計(jì)核算是有效開發(fā)和管理人力資源的重要舉措，能夠促進(jìn)高校開發(fā)出科學(xué)有效的人力資源成本價(jià)值管理模式，充分挖掘高水平人才，科學(xué)整合教學(xué)資源，不斷完善內(nèi)部管理體系。

（三）充分有效的管理人力資源

高校是典型的人力資源密集型組織，只有實(shí)行人力資源成本會(huì)計(jì)核算體系才能有效核算其價(jià)值運(yùn)動(dòng)，通過核算人才的成本使單位更加珍惜人才并充分發(fā)揮其效能，進(jìn)而提升人力資源的管理質(zhì)量，獲得最大的綜合效益。同時(shí)，還可以促使高校改變其行政命令型的人事管理，真正把重視人、挖掘人的潛力視為工作的重心。

四、高校人力資源成本的會(huì)計(jì)核算

（一）人力資產(chǎn)

該資產(chǎn)是可以用來計(jì)算高校里面人力資源增多重新獲得的基本原值。該資產(chǎn)隸屬于資產(chǎn)類的賬戶。其包括高校以及其他對(duì)人力資源的投資。借方登記增加額，貸方登記減少額，期末余額通常在借方，反映該校期末人力資產(chǎn)數(shù)量。

（二）人力資本

人力資本是與人力資產(chǎn)相對(duì)應(yīng)的科目，屬于凈資產(chǎn)類賬戶，核算的是高校里人力資本的原值。借方登記減少額，貸方登記增加額，期末余額通常在貸方，反映該校期末人力資本的數(shù)量。

（三）人力資源費(fèi)用

該費(fèi)用用來計(jì)算高校人力資源一些資本性支出，隸屬于支出類。其包括日常管理，費(fèi)用性以及當(dāng)期進(jìn)行攤銷三類支出。借方登記增加，貸方登記減少。這一賬戶根據(jù)日常管理費(fèi)用、保險(xiǎn)類支出以及工資等可以設(shè)立二級(jí)分類賬，根據(jù)工資獎(jiǎng)金、差旅費(fèi)、辦公費(fèi)、保險(xiǎn)金等設(shè)立三級(jí)分類賬。

（四）人力資源成本

顧名思義該成本是計(jì)算高校人力資源支出的一些增減變動(dòng)狀況，諸如選拔招募費(fèi)以及后續(xù)發(fā)生的一系列培訓(xùn)、再教育費(fèi)用等，隸屬于資產(chǎn)類。借方登記增加，貸方登記減少，期末余額通常在借方，攤銷賬戶與之沖減，余額表示人力資源成本是否有攤銷價(jià)值。

（五）人力資源攤銷

人力資源計(jì)算的是人力資源資本性支出的攤銷數(shù)額，是備抵賬戶。已經(jīng)攤銷部分登記到借方，而貸方登記根據(jù)職工服務(wù)時(shí)限攤銷計(jì)入費(fèi)用，并該方常獲得期末余額，說明人力資源積累起來的攤銷數(shù)。

總而言之，在各種改革和發(fā)展的新形勢(shì)下，深入推行人力資源成本會(huì)計(jì)核算是必不可少的，高校應(yīng)該基于實(shí)際情況不斷建立健全人力資源成本會(huì)計(jì)核算體系，充分發(fā)揮其積極作用。