林旺偉
[摘要]近年來,小學(xué)生的體質(zhì)健康問題受到了國家和社會的高度重視。由于小學(xué)生正處在體質(zhì)健康成長的主要時期,而小學(xué)生的體質(zhì)健康又關(guān)系到民族的成長和國家的將來,大課間活動對小學(xué)生的體質(zhì)健康來講十分重要。大課間體育活動是小學(xué)體育的重要內(nèi)容之一,是近年來在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新型校園體育活動,具有時間長、內(nèi)容豐富、形式多樣、強度適中的特點,很受小學(xué)生喜愛。廣大體育工作者應(yīng)積極探索,大膽創(chuàng)新,在體育教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題,并總結(jié)解決問題的方法策略,為小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的體育教學(xué),充分發(fā)揮體育在青少年健康成長中的促進作用。
[關(guān)鍵詞]大課間活動;體質(zhì)健康水平;小學(xué)生
小學(xué)生正處于長身體和個人思想品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期,可塑性很強,周圍的人和事都可以對他們的成長產(chǎn)生影響。所以,我們應(yīng)在其在校時間中加強大課間活動的強度,并且對一些項目進行調(diào)整,使其有效地促進小學(xué)生身心素質(zhì)發(fā)展和體質(zhì)健康水平的提高。
一、小學(xué)大課間活動的目的
在《關(guān)于2005年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研成果》中可以看出,與2000年相比,小學(xué)生的肺活量連續(xù)呈下降趨勢,其他指標也有不同程度的下降,與此同時肥胖檢出率卻一直呈上升趨勢。我們可以通過長期堅持開展大課間體育活動,來引導(dǎo)小學(xué)生積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)小學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和習慣。小學(xué)大課間豐富多彩的活動不僅可以培養(yǎng)小學(xué)生的組織紀律性和集體榮譽感,而且還可以培養(yǎng)他們形成互相激勵、自學(xué)奮進的良好習慣,使他們潛移默化地形成各種優(yōu)良的意志品質(zhì),這樣不僅可以讓小學(xué)生在更大的空間上得到身體鍛煉,還可以使小學(xué)生在更深的層次上激發(fā)對運動的熱愛及良好團隊意識等思想品質(zhì)的形成,這樣可以使小學(xué)生德智體美全面發(fā)展。每天都進行大課間體育活動,不但可以加強小學(xué)生的身體素質(zhì),而且更重要的是可以體現(xiàn)出素質(zhì)教育的思想,體現(xiàn)出體育的功能和價值,實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實現(xiàn)“把時間還給學(xué)生,把空間留給學(xué)生,把方式教給學(xué)生,把健康帶給學(xué)生,讓學(xué)生到操場上、到陽光下、到大自然中去活躍健康地發(fā)展”的構(gòu)思。牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,堅持“以人為本”的教育教學(xué)理念,充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功效,展開切實有效的體育講授與課外活動,盡力加強學(xué)生的健康程度,增進學(xué)生的身心全面發(fā)展。
二、小學(xué)大課間活動現(xiàn)有的缺陷
我國小學(xué)大部分學(xué)校因?qū)W校地方小,空間不夠等原因并沒有舉行大課間體育活動。即使有,大課間體育活動內(nèi)容大多非常死板,活動形式單一,使小學(xué)生的鍛煉強度不夠大,出現(xiàn)了大量鍛煉效果不佳的問題。并且由于學(xué)生體能與運動素質(zhì)的下降,視力差的學(xué)生越來越多,超重與肥胖學(xué)生的比例一直持續(xù)上升。由于學(xué)生在校期間學(xué)習壓力比較大,學(xué)習時間比較長,而小學(xué)生又活潑愛動,不喜歡服從老師的說教,所以使學(xué)生參加體育鍛煉的時間比較少。這一系列的原因?qū)е轮行W(xué)生體質(zhì)健康狀況越來越不好,學(xué)生的吃苦耐勞精神更是越來越差。這些變化引起了國家的高度重視,決定加強小學(xué)大課間的體育活動強度。
三、小學(xué)大課間活動建議
伴隨素質(zhì)教育的進一步前行,“健康第一”的理念貫徹到學(xué)校體育的方方面面,如何在有限的時間內(nèi)獲得最佳的鍛煉效果,提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,已成為困擾當代體育工作者的最重要問題。大課間進行適當?shù)倪\動鍛煉,能夠促進小學(xué)生的體質(zhì)健康,使其全面發(fā)展,為更好地學(xué)習創(chuàng)造條件。一些小學(xué)結(jié)合學(xué)校的實際情況,以大課間運動為切入點,充分利用20至30分鐘的大課間時間,給學(xué)生建立“健康第一”的體育思維,全面提升學(xué)生體質(zhì)健康的目標。從增多學(xué)生活動的時間、拓展學(xué)生活動的空間、增多學(xué)生活動的內(nèi)容、培育學(xué)生活動的興趣這四個方面入手,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生積極踴躍地練習,全面促進學(xué)生的體質(zhì)健康。雖然大課間活動不屬于體育課堂上的內(nèi)容,也不屬于教師布置的課外活動,它徘徊于課內(nèi)上課和課外活動之間,但是我們也應(yīng)在教師有選擇性地指導(dǎo)下讓學(xué)生進行一系列的自主活動,開發(fā)各種大課間活動。在實施時需要注意以下幾個方面:
1.實施原則
在進行大課間體育活動的時候,我們應(yīng)遵守教育性、科學(xué)性和趣味性等原則。大課間活動堅持培養(yǎng)小學(xué)生對體育活動的積極性和興趣,使小學(xué)生自己喜歡上大課間體育活動。在實施大課間體育活動的時候,教師應(yīng)遵守全面性原則,使大課間的體育活動與日常教育教學(xué)工作相互配合,共同加強學(xué)生的體質(zhì)健康,提高他們的心理素質(zhì),并形成自主運動的良好局面。在進行大課間體育活動的時候,應(yīng)積極遵守和堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在組織學(xué)生參與大課間活動的過程中,除教師的指導(dǎo)外,我們也必須充分尊重學(xué)生自我選擇的權(quán)利。在進行大課間體育活動的時候,應(yīng)遵守校內(nèi)校外相結(jié)合的原則,以校內(nèi)活動為主陣地,再以校外活動為輔,增進校內(nèi)校外活動的有機聯(lián)系,緊密配合。在實行大課間體育活動的時候,必需遵守安全第一的原則。在大課間活動的組織與實行過程中,必需增強平安教育,制止意外事故的產(chǎn)生。
2.實施方法與目標
學(xué)校必須按照教育部以實行健康體育活動項目為主要內(nèi)容的要求,在開齊開足體育課程和提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時,展開豐富多彩的大課間體育活動,滿足小學(xué)生多樣化的活動需求。學(xué)校需要制定好本校的學(xué)生大課間活動計劃,要明白方針、落實責任,根據(jù)各年級特點,盡力形成一個品牌,使其更上一個臺階。要做到內(nèi)容、學(xué)生、時間、地點、教師的落實,應(yīng)制定學(xué)校和各個班級的大課間活動計劃,保證每學(xué)期舉行一次全校體育運動會,不定期進行不同活動的競賽,增進學(xué)生參與體育活動的積極性,而且要確保學(xué)生參加大課間活動的出勤率。學(xué)校要大力改善體育活動場地的設(shè)施,要保持擁有大量的設(shè)備,并提供給學(xué)生使用。同時,學(xué)校也要踴躍整合和發(fā)掘當?shù)匦M怏w育活動的資本,按期開展活動,使其可以與校內(nèi)活動相結(jié)合??梢灾贫ɑ顒涌己说莫剳椭贫龋瑢W(xué)校每天對各個班級進行考核,一周一匯總,一月一評比,要認真對待每天的考核,不能出錯,更不能互相包庇。每一名教師都要恪盡職守,特別是體育教師,要按分工做好巡視指點督查工作。
3.活動要求
對于大課間活動,應(yīng)重視趣味性和技術(shù)性的統(tǒng)一、介入性和競技性的統(tǒng)一。具體要求如下:活動項目設(shè)置要充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的體育器材和設(shè)施,最大限度地體現(xiàn)校本特色;同時,做到和我國提出的2+1工程相結(jié)合,和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》相一致。班級的教師和體育教師是班級活動的第一責任人和協(xié)助者,每名教師都要為此付出努力,認真組織大課間活動。教師應(yīng)努力教會每名學(xué)生自覺遵守各種活動的規(guī)則和要求,聽從指揮和安排,并定時定點加入活動。應(yīng)由學(xué)校統(tǒng)一安排活動場地及器材的管理,實行器材由班級自我管理責任制。各個組織應(yīng)認真策劃,用心安排,確保不發(fā)生安全責任事故。在活動前,需要組織學(xué)生學(xué)習和了解活動的規(guī)則,要認真負責地安排好場地和器材工具的準備工作,確保不發(fā)生意外事故。教師應(yīng)做好不能參加相應(yīng)運動的有生理缺陷的學(xué)生的思想工作,積極引導(dǎo)他們從實際出發(fā),鍛煉自己?;顒有钄M定好發(fā)生意外事故的應(yīng)急處置預(yù)案,確?;顒又袔熒纳踩?,特別需要注意的是小學(xué)生好動的特點,不能讓他們隨意亂跑亂動。規(guī)定每天的大課間活動時間,準時開始和結(jié)束,不得影響正常的學(xué)習活動。
總之,我們應(yīng)在學(xué)校里增進中小學(xué)生體質(zhì)健康的實踐與鉆研,保證學(xué)生活動時間足夠長、增大學(xué)生的活動空間、豐富學(xué)生的活動內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進行積極的鍛煉,增強學(xué)生的體質(zhì)健康,使小學(xué)大課間活動對學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高產(chǎn)生更大的促進作用。
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(責任編輯 馮 璐)