淺談加強(qiáng)高校安保隊(duì)員思想政治教育的重要性

施瀚

摘 ? 要：社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步離不開高校的人才輸出，而高校的安全穩(wěn)定是培養(yǎng)人才的根本保障。高校安保工作不僅是關(guān)系到學(xué)校生存、學(xué)生成長的重要保證，也和每一個(gè)家庭息息相關(guān)。本文對(duì)此做了一些探討。

關(guān)鍵詞： 安保隊(duì)員;思想政治教育;重要性

中圖分類號(hào)：G641 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ?文章編號(hào)：1005-5312（2016）30-0225-01

高校隨著時(shí)代的改革，校園安保工作面臨諸多挑戰(zhàn)，校園周邊環(huán)境復(fù)雜，大學(xué)合并，擴(kuò)建使得校園外圍餐廳、網(wǎng)吧、賓館、KTV林立，各種攤販蜂擁而出，人員情況相對(duì)復(fù)雜，不法分子混跡其中;后勤社會(huì)化進(jìn)程中，大量務(wù)工、經(jīng)商人員進(jìn)入校園，素質(zhì)參差不齊，易和學(xué)生會(huì)發(fā)生矛盾;國家要求開放校園，大量社會(huì)居民在享用高校體育資源和校園環(huán)境的同時(shí)，攀折花木等不文明行為頻繁發(fā)生;另外，大學(xué)生正值青春年華，涉世未深，安全防范意識(shí)較差，偷盜、詐騙案件層出不窮。

一、安保隊(duì)員構(gòu)成情況

高校安保工作面臨巨大考驗(yàn)，建立一支優(yōu)秀安保隊(duì)伍就顯得尤為重要。安保隊(duì)員隊(duì)伍是高校保衛(wèi)部門的重要組成部分，也是主要的安保力量構(gòu)成。目前我國高校安保隊(duì)員構(gòu)成模式主要有兩種。

第一種就是高校自行組建，學(xué)校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)招聘校衛(wèi)隊(duì)員，代表學(xué)校與其簽訂勞動(dòng)合同，學(xué)校人事部門核準(zhǔn)工資和福利待遇等，保衛(wèi)處負(fù)責(zé)隊(duì)員的工作管理。

第二種是高校通過對(duì)校園安保服務(wù)工作進(jìn)行招標(biāo)，與中標(biāo)安保公司簽訂招標(biāo)合同，由安保公司向?qū)W校提供安保服務(wù)，安保公司按照合同要求組建隊(duì)員進(jìn)駐校園，高校保衛(wèi)處可對(duì)其工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查以及指導(dǎo)、考核，不介入日常管理。安保公司按照國家相關(guān)規(guī)定對(duì)員工進(jìn)行管理，發(fā)放工資、福利等。

二、安保隊(duì)員現(xiàn)狀分析

不能否認(rèn)，安保隊(duì)員在高校安保工作中發(fā)揮了極大的正面作用，使得校園治安環(huán)境、交通環(huán)境、消防環(huán)境得到了較大改善，給師生創(chuàng)建了平安、美好的教育、生活環(huán)境。但同時(shí)也不能否認(rèn)，隊(duì)員隊(duì)伍還存在一定的問題。

（一）隊(duì)員整體素質(zhì)不高

隊(duì)員大部分來自進(jìn)城務(wù)工人員，文化程度偏低，在工作處置中，語言表達(dá)能力、處事應(yīng)變能力欠缺，工作方式方法不夠靈活，常?！坝欣碚f不清”，在做到嚴(yán)格執(zhí)規(guī)的同時(shí)未顧及文明執(zhí)規(guī)。

（二）隊(duì)員工作責(zé)任心不強(qiáng)

高校安保隊(duì)員本身就處于高校管理中的底層，不受重視甚至易被輕視，隊(duì)員的歸屬感不強(qiáng)，由于部分師生的不認(rèn)同，在工作中存在畏難情緒，管要被誤解甚至被罵被打，不管反而無事，正是由于存在此類現(xiàn)象，部分隊(duì)員變的無心管理。

（三）隊(duì)伍流動(dòng)性較大

安保隊(duì)員不管哪種構(gòu)成，工資相較于其他工種都不占優(yōu)勢，因而隊(duì)員流動(dòng)性很大，筆者所在的高校，后勤外聘員工被納入工會(huì)組織，而校衛(wèi)隊(duì)員遲遲未能入會(huì)，究其原因就是因?yàn)殛?duì)員流動(dòng)性太大，離職率過高。隊(duì)伍流動(dòng)性太大導(dǎo)致凝聚力不夠，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，組織開展技能培訓(xùn)等困難。

三、加強(qiáng)思想政治教育的重要性

思想政治教育是養(yǎng)成正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀的重點(diǎn)工作。隊(duì)員做為成年人，更加需要善于分析其思想動(dòng)態(tài)，做好引導(dǎo)和教育工作，“曉之以理，動(dòng)之以情”，在制定相關(guān)的管理規(guī)定的同時(shí)，也要從生活上關(guān)心隊(duì)員，深刻理解“管理的核心是服務(wù)”，讓隊(duì)員從心理上認(rèn)同本職工作，認(rèn)同校園安保服務(wù)的重要意義，才能變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作，更好地服務(wù)廣大師生。

四、加強(qiáng)隊(duì)員思想政治教育的途徑

（一）開展愛國主義教育

通過多種形式，在隊(duì)員中廣泛、深入開展愛國主義教育，提升隊(duì)員的民族自尊心和自豪感。艱苦奮斗、辛勤勞動(dòng)，維護(hù)各民族的聯(lián)合、團(tuán)結(jié)和國家的統(tǒng)一，維護(hù)祖國的主權(quán)和獨(dú)立，推動(dòng)祖國的繁榮和進(jìn)步，這都是愛國主義教育的核心內(nèi)容，往小的方面說，從身邊小事做起，從最基本的底線做起，遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)道德，這也是愛國的體現(xiàn)。

（二）開展愛校榮校教育

通過了解學(xué)校的建校、成長、發(fā)展歷史和發(fā)展目標(biāo)，激勵(lì)安保隊(duì)員積極向上的奮斗精神，利用學(xué)校輝煌的成長歷程，杰出校友們?yōu)樽鎳膲汛蠛桶l(fā)展，為學(xué)校的騰飛所做出的貢獻(xiàn)和犧牲精神引導(dǎo)隊(duì)員積極的愛校熱情，延伸為校奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)其歸屬感和使命感，愛校如家，校榮我榮，用主人翁的意識(shí)為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦。

（三）開展法制教育

依法治國，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國家長治久安的重要保障。依法治校同樣也是高校發(fā)展的根本保障，法制教育不僅針對(duì)學(xué)生，更應(yīng)該針對(duì)管理方開展，隊(duì)員文化程度不高導(dǎo)致處理工作簡單粗暴，通過堅(jiān)持不懈的法制教育，使“依法治?！钡睦砟钌钊肽X海，工作中才能更加得心應(yīng)手。

（四）開展職責(zé)教育

工作中常說“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，認(rèn)真履責(zé)，才能享有對(duì)應(yīng)的權(quán)利，通過開展學(xué)習(xí)工作職責(zé)和崗位職責(zé)，進(jìn)一步明確管理目標(biāo)，才能更好的體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。