秦 浩
(太原師范學(xué)院 山西 晉中 030619)
淺析肖邦《革命練習(xí)曲》的演奏技法與情感特色
秦浩
(太原師范學(xué)院山西 晉中 030619)
作為浪漫主義時期的重要代表人物,肖邦有著光輝燦爛的一生。他將音樂的獨(dú)立性和開放性發(fā)展到了新高度,并將練習(xí)曲這種原屬訓(xùn)練演奏技巧的樂曲,改造成為極富表現(xiàn)力的樂曲,賦予了它新的生命?!陡锩毩?xí)曲》更是他的經(jīng)典之作,在音樂中將戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難表達(dá)得淋漓盡致。本文就該作品的藝術(shù)特征做了簡單分析,旨在能讓演奏者有更深層次理解。
演奏技巧;創(chuàng)作背景;音樂詩人
練習(xí)曲是一種專門為鍛練手指技巧而單獨(dú)創(chuàng)作的曲子,是作曲家們針對某項(xiàng)技能而有意去創(chuàng)作的。并且音樂動機(jī)單一,旋律性也欠佳。但《肖邦練習(xí)曲》的問世卻改變了這一現(xiàn)象。他的練習(xí)曲具有明確的訓(xùn)練目的,藝術(shù)形象尤為鮮明。
《革命練習(xí)曲》是肖邦在1831年創(chuàng)作的。當(dāng)時波蘭爆發(fā)了華沙革命,肖邦剛離開祖國不久,對祖國的危難十分擔(dān)憂,急切想回國投入其中。1831年7月,他回國投入戰(zhàn)爭,經(jīng)過奮勇抗戰(zhàn),革命還是被沙俄軍隊(duì)鎮(zhèn)壓。當(dāng)聽到了華沙淪陷的消息后,他義憤填膺、悲痛欲絕,他把自己內(nèi)心的這些感情全部傾注到了音樂作品中,《革命練習(xí)曲》就是在這種背景下創(chuàng)作出來的。整個作品充滿悲痛色彩,曲調(diào)激昂,仿佛是在吶喊心中的不快之感。
作為肖邦練習(xí)曲的代表曲目,《革命練習(xí)曲》對彈奏的方法技巧也更為嚴(yán)格和苛刻。在樂曲剛開始,左手是快速、均勻、顆粒清楚的一串下行鋸齒形音符,根據(jù)譜面標(biāo)識,演奏出的效果應(yīng)該是連接的,句首的音是最強(qiáng)的,起到以點(diǎn)帶線的作用。三句下行音階應(yīng)該做到有條不紊、手腕放松、指法流暢。在平時練習(xí)過程中,要加強(qiáng)慢練的效果,甚至可以盲彈,將其彈得清晰、準(zhǔn)確。接著,就會出現(xiàn)該作品的主題,是由右手來擔(dān)任旋律聲部的。因此,右手和弦要彈得堅(jiān)定有力,特別注意附點(diǎn)音符的和弦連接。為了達(dá)到更完美的音響效果,可以適當(dāng)借助身體的力量,以身體為“支點(diǎn)”,將主題表達(dá)得更富革命性、號角性(見譜例1)。
譜例1
主題過后,是一段相對舒緩且具有歌唱性的旋律,仿佛在訴說著內(nèi)心的悲痛。在短暫的平靜過后,主題又一次出現(xiàn),同第一次相比,則更為堅(jiān)定,也預(yù)示著全曲的高潮(見譜例2)。
譜例2
最后一段是整個作品中最抒情的地方,對手指觸鍵力度的要求有極高的要求,必須保證旋律流暢,并且音不能虛。最后,雙手彈奏出強(qiáng)有力度的下行音階,用四個強(qiáng)有力度的主和弦結(jié)束全曲(見譜例3)。
譜例3
在本作品中,悲情色彩成為了最主要的情感因素。肖邦將自己的悲慘遭遇和誓死與革命抗?fàn)幍男那?,全部傾注在了這首作品中,試圖用音樂的力量去號召人們共同與戰(zhàn)爭抗衡,充滿了有力的民族氣節(jié)。左手彈奏的上下行音階呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的悲憤失望之情,令聽者為之振奮,似乎能體會到作者當(dāng)時內(nèi)心熱血沸騰的情緒。結(jié)尾處,音樂逐漸變?nèi)?,旋律表現(xiàn)地較為悲傷,像是肖邦對命運(yùn)的哀哭。終曲的音樂則表現(xiàn)了肖邦堅(jiān)信革命勝利的信念。
肖邦作為一位偉大的音樂家,既傳承了古典音樂的精致典雅,又開創(chuàng)了浪漫音樂的自由奔放。他的諸多作品都有劃時代的意義。在《革命練習(xí)曲中》,肖邦不僅將演奏技巧運(yùn)用地自如、流暢,而且還表現(xiàn)出了濃厚的時代背景和個人情感,這也正是他的“意蘊(yùn)”之所在。只有用心體會這一切,才能在自己的學(xué)習(xí)生活中,豐富藝術(shù)修養(yǎng)、提高審美能力、實(shí)現(xiàn)在音樂道路上的全面發(fā)展與持續(xù)提升。
[1]孫月.“悲情肖邦”何以悲情——對肖邦音樂之悲情內(nèi)涵的聽辨、分析與解讀[J].音樂藝術(shù),2013,(3).
[2]海德格爾.林中路[M].孫周興譯.上海:上海世紀(jì)出版集團(tuán),2008,4.
[3]于潤洋.悲情肖邦[M].上海:上海音樂出版社,2008,4.
[4]孫繼南.中外名曲欣賞[M].濟(jì)南:山東教育出版社,1985,505.
[5]陳道軍.肖邦《革命練習(xí)曲》的賞析與演奏[J].大舞臺,2012,(2).
J624.1
A
1007-0125(2016)10-0103-01