北美三校出版?zhèn)髅綄W(xué)術(shù)考察散記

為進(jìn)一步拓寬中國(guó)新聞出版研究院國(guó)際化研究通道，加強(qiáng)與北美出版?zhèn)髅浇逃⒖蒲薪绲慕涣骱献?，去?0月下旬，在中國(guó)新聞出版研究院黨委書(shū)記、副院長(zhǎng)黃曉新同志帶隊(duì)下，我們一行五人赴美國(guó)、加拿大進(jìn)行了6天的學(xué)術(shù)交流訪問(wèn)，這次美加之行的成員有數(shù)字出版研究所所長(zhǎng)王飚、傳媒研究所副所長(zhǎng)劉建華、出版所應(yīng)用理論研究室副主任拜慶平和標(biāo)準(zhǔn)化研究所副研究員香江波同志。

六天的行程，緊張、辛苦而極有收獲，我們開(kāi)啟了北美出版?zhèn)髅綄W(xué)術(shù)考察之旅，加拿大湖首大學(xué)、紐約佩斯大學(xué)、波士頓愛(ài)默生學(xué)院將是我們學(xué)術(shù)研究生涯中最為美好的記憶。

加拿大湖首大學(xué)：一所充滿活力的新型大學(xué)

10月26日清晨，我們一行乘汽車前往湖首大學(xué)奧里利亞校區(qū)。學(xué)校所在地安大略省奧瑞利亞市郊景色幽雅，馬路兩邊楓樹(shù)成蔭，整個(gè)校園依傍清澈的錫姆科湖顯得恬靜而又安祥，這里交通方便，距離多倫多市只需大約1小時(shí)車程。湖首大學(xué)是安大略省為數(shù)不多的開(kāi)設(shè)綜合文科和理科學(xué)位課程的大學(xué)之一，位于廣袤的湖泊和平原交織核心腹地中的校園風(fēng)景大有可觀，它的校園教育環(huán)境自然優(yōu)雅、校舍典雅簡(jiǎn)樸而不失文化韻味。

走進(jìn)教學(xué)樓，穿過(guò)寬敞明亮的開(kāi)放式圖書(shū)館，就看到了親自接待我們一行的該校區(qū)校長(zhǎng)KimFedderson博士，校長(zhǎng)由于有著在云南大學(xué)執(zhí)教的特殊經(jīng)歷，我們的到訪點(diǎn)燃了他不同尋常的熱情。他告訴我們，湖首大學(xué)成立于1946年，最早稱之為L(zhǎng)akehead技術(shù)學(xué)院，1956年改為文理工學(xué)院，1965年正式改為湖首大學(xué)，是加拿大東北地區(qū)一所充滿活力的新型大學(xué)。該校區(qū)擁有工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、科學(xué)與環(huán)境研究學(xué)院、社會(huì)科學(xué)與人類學(xué)學(xué)院、傳媒學(xué)院等院系。

此次我們重點(diǎn)了解的傳媒學(xué)院，雖然新成立不久但已經(jīng)較有特色，目前只有一個(gè)專職教授，其他兼職教授大多來(lái)自各出版?zhèn)髅綑C(jī)構(gòu)與大學(xué)，他們從業(yè)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，這種辦學(xué)模式與下面要介紹的美國(guó)紐約佩斯大學(xué)相似。建院以來(lái)，該院與出版?zhèn)髅浇缬斜容^深入的合作，各門(mén)學(xué)科課程設(shè)置與未來(lái)新聞出版專業(yè)的工作崗位要求緊密結(jié)合。正是基于秉承以行業(yè)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合這樣一個(gè)教學(xué)理念，該學(xué)院培養(yǎng)了一批出版?zhèn)髅郊夹g(shù)應(yīng)用型的人才，開(kāi)辟了該校在出版?zhèn)髅饺瞬排c市場(chǎng)需求相結(jié)合方面富有特色的人才培養(yǎng)路子。

回到多倫多市已是下午5點(diǎn)多，在去往酒店的途中，我們有幸途經(jīng)了著名的多倫多大學(xué)，此時(shí)大家很是疲憊，但最終還是禁不住滿心好奇，走進(jìn)了這所北美大陸最古老最著名的大學(xué)校園。多倫多大學(xué)的圣喬治校區(qū)是校本部，整個(gè)校園沒(méi)有圍墻，是一所開(kāi)放式的校園，散落在校園里的多幢古老而壯觀的維多利亞建筑吸引了我們的眼球，此時(shí)我們駐足其間，充分領(lǐng)略了傳統(tǒng)與現(xiàn)代混搭特色的建筑、綠樹(shù)林蔭的校園、隨處可見(jiàn)的雕塑以及草坪上急促行走和享受思想交流碰撞的學(xué)生們，四處彌漫著一股濃厚的文化氣息。眼前這棟位于校園西北角的羅伯茨圖書(shū)館是一棟雄偉的三棱形現(xiàn)代建筑，我們快步踏入這座加拿大最大的圖書(shū)館，親身體會(huì)了多倫多大學(xué)靜謐的書(shū)香氣息和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

美國(guó)佩斯大學(xué)：一所注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的城市大學(xué)

10月29日，我們一行從多倫多飛抵紐約，與佩斯大學(xué)文理學(xué)院出版系的兼職教授練小川先生就出版專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行了交流。佩斯大學(xué)的出版系設(shè)在曼哈頓的繁華街區(qū)，該系課程以研究生教育和短期培訓(xùn)為主，其辦學(xué)亮點(diǎn)在于它有一個(gè)注重實(shí)際操作與應(yīng)用技能的課程與教學(xué)體系。我院的科研人員徐升國(guó)研究員就曾經(jīng)在這里做過(guò)為期半年的訪問(wèn)學(xué)者，同學(xué)皆是美國(guó)出版業(yè)從業(yè)者，不少已極有成就，工作課業(yè)都極其繁忙。

經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，目前，該校的出版專業(yè)已擁有一套相對(duì)穩(wěn)定、特色鮮明的課程體系模式。與湖首大學(xué)相似的是，佩斯大學(xué)出版系的師資也是來(lái)自于業(yè)界一線的出版人，極少量的專職教師也多具有出版從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，教育者的行業(yè)身份與知識(shí)背景決定了該系整體的教學(xué)活動(dòng)具有鮮活、實(shí)效的濃厚出版實(shí)踐特色。一般課程中任課教師平均會(huì)邀請(qǐng)4位行業(yè)人士進(jìn)行8個(gè)學(xué)時(shí)的專題講座，占總授課學(xué)時(shí)的20%左右；而對(duì)一些專題講座性質(zhì)的課程，外聘專家的專題講座更多，將近占總授課學(xué)時(shí)的30%之多。

愛(ài)默生學(xué)院：一所全美首先提供寫(xiě)作與出版研究碩士課程的綜合性學(xué)院

10月30日，我們驅(qū)車前往波士頓愛(ài)默生學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問(wèn)。

愛(ài)默生學(xué)院是我們美國(guó)之行的重點(diǎn)。由于黃曉新團(tuán)長(zhǎng)在赴美之前，與該校藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)王淑真博士熟識(shí)且做了多次的出訪前交流溝通工作，所以愛(ài)默生學(xué)院的校領(lǐng)導(dǎo)非常重視與我們的會(huì)談。走進(jìn)這所集教學(xué)設(shè)施、辦公樓區(qū)及學(xué)生學(xué)習(xí)與生活空間為一體的單體式建筑的大廳里，舉止優(yōu)雅、氣質(zhì)不凡、說(shuō)著一口臺(tái)灣國(guó)語(yǔ)腔的王女士早就等待著我們的到來(lái)，此時(shí)在異鄉(xiāng)遇到如此熱情的王教授真是倍感親切。

在大廳前臺(tái)處非常正式、規(guī)范地?fù)Q完印有我們單位及每個(gè)來(lái)訪者姓名的臨時(shí)訪客證后，我們一行乘坐電梯來(lái)到了位于11層的校領(lǐng)導(dǎo)辦公區(qū)，該校校長(zhǎng)M.LeePelton、副校長(zhǎng)AnthonyL.Pinder、人文學(xué)院院長(zhǎng)、視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、傳媒系系主任RobSabal已經(jīng)在樓道里等待著我們的到來(lái)。簡(jiǎn)單寒暄后，我們開(kāi)始了正式會(huì)談。坐在我們對(duì)面的負(fù)責(zé)學(xué)校國(guó)際交流的副校長(zhǎng)Pinder告訴我們，愛(ài)默生學(xué)院不僅是一所致力于傳媒研究和實(shí)踐的私立大學(xué)，也是在全美首先提供寫(xiě)作與出版研究課程的學(xué)校，學(xué)校還曾被評(píng)為新英格蘭地區(qū)最佳五所新聞傳媒學(xué)校之一。

此外，愛(ài)默生學(xué)院還是美國(guó)唯一一所專致于信息交流藝術(shù)和人文科學(xué)背景的綜合性學(xué)校，是一所百年老校，它的出版學(xué)專業(yè)是全美最早設(shè)立文學(xué)碩士學(xué)位的專業(yè)之一。多年來(lái)，學(xué)校已發(fā)展成為國(guó)際公認(rèn)的多元化學(xué)校，目前設(shè)有通信、市場(chǎng)營(yíng)銷、通訊科學(xué)、新聞、表演藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)和媒體以及書(shū)面文學(xué)和出版等學(xué)院，可授予學(xué)士、碩士學(xué)位，是一個(gè)“大傳播”的教育模式。

值得一提的是，愛(ài)默生學(xué)院是藝術(shù)類學(xué)校，角色扮演習(xí)得技能是其重要的培養(yǎng)方式，新聞出版?zhèn)髅綄I(yè)也借鑒了這種培養(yǎng)方式，通過(guò)一流的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備與傳統(tǒng)的體驗(yàn)式合作精神，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展操作與創(chuàng)作技能，這一點(diǎn)在我們會(huì)談結(jié)束后參觀完媒體實(shí)驗(yàn)室和節(jié)目制播間后更是深有體會(huì)。

會(huì)談即將結(jié)束時(shí)，我們向校方贈(zèng)送了兩幅由我院劉建華研究員為該校書(shū)寫(xiě)的富有中國(guó)特色的書(shū)法作品，參加會(huì)談的該校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)贊嘆不已，使會(huì)談訪問(wèn)氣氛達(dá)到了高潮。

在校方精心準(zhǔn)備的午餐交流會(huì)后，我們又受邀參觀了該校具有前沿性的多元傳媒中心、具有古典藝術(shù)風(fēng)格的百年劇院，以及現(xiàn)代化兼具人性化的多媒體制播實(shí)驗(yàn)室，受益匪淺，感觸頗深。

此次出訪美國(guó)、加拿大，我們參觀了具有代表性的三所院校，感受了北美地區(qū)較為先進(jìn)的教育理念和文化，了解了國(guó)外在出版?zhèn)髅浇逃?、研究領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，豐富了我們的知識(shí)地圖。三所學(xué)校作為教育科研機(jī)構(gòu)，與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系十分密切，不論是出版實(shí)務(wù)、媒介融合，還是健康傳播、選舉調(diào)查，他們的研究總是緊扣社會(huì)當(dāng)下需求，能夠?yàn)橐恍┥鐣?huì)問(wèn)題及時(shí)送上系列解決方案，這對(duì)我們今后的研究是一個(gè)較大的啟發(fā)。今后，我們的科研工作也必須要注意圍繞政府、行業(yè)與社會(huì)公眾的需求，這樣的研究成果才會(huì)更加具有理論指導(dǎo)與實(shí)踐的參考價(jià)值，也才會(huì)使我院成為新聞出版?zhèn)髅桨l(fā)展的重要國(guó)家智庫(kù)。

通過(guò)與三所院校的交流學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)了我們對(duì)北美出版?zhèn)髅浇逃恼J(rèn)識(shí)和了解，也對(duì)促進(jìn)我院學(xué)術(shù)交流國(guó)際化，建立出版交流系統(tǒng)等方面具有十分重要的意義。今后，我們可以以國(guó)際出版?zhèn)髅窖芯繛樽ナ?，為中華文化走出去貢獻(xiàn)我們的智慧與力量；也可以通過(guò)中外學(xué)術(shù)研究合作、人才培訓(xùn)、高峰論壇、學(xué)術(shù)著作等方式，加強(qiáng)與北美地區(qū)的交流與合作，以最小的文化差異推動(dòng)國(guó)外受眾對(duì)中華文化產(chǎn)品的接受，增強(qiáng)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)與文化影響力。

（作者單位系中國(guó)新聞出版研究院）