父親在孩子的成長(zhǎng)中，有著極其重要的作用。

在孩子的心中，相對(duì)于母親的溫柔、細(xì)致和體貼來(lái)說(shuō)，父親可能更勇敢，更有力量，也更富有冒險(xiǎn)精神。我們挑選了一些有關(guān)父子之間關(guān)系的問(wèn)題，向杭州市西湖區(qū)文鼎苑幼兒園的孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共回收有效問(wèn)卷60份。孩子們是怎么評(píng)價(jià)他們的父親的，父親什么樣的行為讓孩子們感到幸?；螂y過(guò)，孩子們希望和父親在一起做什么，又希望父親和他們說(shuō)些什么……一起來(lái)看看孩子們的答案吧。

留給孩子的印象和記憶

“我的爸爸是全世界最棒的爸爸。”“爸爸說(shuō)要帶我去‘天外天吃好吃的，可是爸爸騙人，我有點(diǎn)傷心。”“爸爸帶我去樓頂堆雪人，打雪仗，我都快把爸爸打成一個(gè)大雪球了?！焙⒆与m小，但他們的小腦袋里已經(jīng)有不少和父親在一起的記憶，也有了對(duì)父親的評(píng)價(jià)。

你認(rèn)為爸爸是怎么樣的

趙妍瑜（4歲）：陪我上幼兒園、游泳、跳舞和堆雪人，給我講故事，一起睡覺(jué)。

章 格（4歲）：我爸爸總是失蹤。

施喬譯（4歲）：會(huì)上班，會(huì)賺錢(qián)，會(huì)跑馬拉松，力氣很大，會(huì)

保護(hù)我和媽媽，還有哥哥。

胡亦璇（6歲）：我爸爸是全世界最棒的爸爸。

陳汝易（6歲）：爸爸戴著眼鏡，長(zhǎng)得很高， 經(jīng)常出差。

王子茁（6歲）：有點(diǎn)兇，高興的時(shí)候會(huì)對(duì)我笑。

賀語(yǔ)桐（6歲）：很喜歡玩電腦和睡覺(jué)。

和爸爸之間最傷心難過(guò)的事

章 格（4歲）：爸爸出差，我就見(jiàn)不到他了。

徐梓念（4歲）：奶奶給我買(mǎi)了山核桃肉，可是爸爸全都吃

完了，而且他沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意。

王子茁（6歲）：媽媽催我彈琴，我不想彈，爸爸就罵我。

石皓天（6歲）：爸爸說(shuō)我“大笨蛋”！

吳妍汐（6歲）：爸爸說(shuō)要帶我去“天外天”飯店吃好吃的，

可是爸爸騙我，我有點(diǎn)傷心。

和爸爸之間最有趣的事

施喬譯（4歲）：用胡子扎我一下。

金雨欣（4歲）：一起玩雞毛信的游戲（把信藏在身上，讓對(duì)方找）。

陸敏寬（4歲）：媽媽不讓我吃肯德基里的薯?xiàng)l，爸爸有時(shí)會(huì)偷偷地帶我去吃，不讓媽媽知道。

李思睿（4歲）：爸爸跑步，我騎車(chē)；爸爸陪我堆雪人，帶我去動(dòng)物園。

胡亦璇（6歲）：爸爸帶我去樓頂堆雪人，打雪仗，我都快把爸爸打成一個(gè)大雪球了。

陳汝易（6歲）：爸爸和我一起折紙飛機(jī)，做虎鯊號(hào)氣體動(dòng)力飛機(jī)。但是飛機(jī)做得太小了，氣球塞不進(jìn)去，然后就把氣球放飛了。

王若希（6歲）：我摔倒了，爸爸說(shuō)是小螞蟻絆倒的。

觀點(diǎn)

爸爸在孩子心中是什么樣的呢？是職場(chǎng)精英，“會(huì)賺錢(qián)”“工作認(rèn)真，經(jīng)常出差”；是玩伴，“帶我去樓頂堆雪人，打雪仗”“和我一起折紙飛機(jī)”；是英雄，“會(huì)跑馬拉松，力氣很大，保護(hù)家人”“全世界最棒的爸爸”。也可能是隱形人，“總是失蹤”“出差見(jiàn)不到”；是嚴(yán)厲的人，“對(duì)我兇”……

什么樣的爸爸是個(gè)好爸爸？他應(yīng)該是家長(zhǎng)、師長(zhǎng)和伙伴的“三位一體”。能夠參與到孩子的日常生活中，關(guān)心照料孩子的生活，在生活中與孩子溝通、交往；懂得教育孩子的方法，能夠引導(dǎo)和支持孩子的成長(zhǎng)；是孩子的玩伴，能夠與孩子一起分享喜悅、傷心和困惑。

平時(shí)爸爸怎么做

父母是孩子的第一任老師，孩子是父母的影子。父親對(duì)孩子說(shuō)什么，做什么，對(duì)孩子都有不小的影響。因此，父親應(yīng)經(jīng)常陪伴孩子，傾聽(tīng)孩子，以自己的良好言行影響孩子。

爸爸和你說(shuō)得最多的話

蔡心言（4歲）：怎么還沒(méi)洗澡呀。

劉雨芊（4歲）：再見(jiàn)。

金雨欣（4歲）：我愛(ài)你。

徐梓念（4歲）：小草，幫我換下頻道。

徐欣妍（6歲）：好好讀書(shū)。

陳汝易（6歲）：早點(diǎn)睡覺(jué)。

徐浩然（6歲）：拖鞋穿好。

你調(diào)皮搗蛋了，爸爸會(huì)怎么做

章 格（4歲）：自己看手機(jī)。

魏銘諾（4歲）：把東西扔掉。

周求索（4歲）：爸爸會(huì)生氣。

朱沁怡（6歲）：爸爸會(huì)好好跟我說(shuō)，讓我別調(diào)皮。

王子茁（6歲）：打我，對(duì)我兇，對(duì)我說(shuō)“不要皮”。

鄭家瑞（6歲）：把我關(guān)在小房間里。

要和爸爸分享，可爸爸忙，他會(huì)怎么做

趙妍瑜（4歲）：讓我一個(gè)人去玩，小孩做小孩的事，大人做大人的事。

章 格（4歲）：你等等，我還有事情。

陸敏寬（4歲）：爸爸會(huì)等我把高興的事說(shuō)完。然后說(shuō)，咱們小寬真聰明、真可愛(ài)！

陳先然（6歲）：寶寶，等會(huì)兒跟我聊。

王子茁（6歲）：對(duì)我兇，把我趕走。

郤祉涵（6歲）：不理我。

觀點(diǎn)

父親是孩子的榜樣，孩子是父親的鏡像，孩子的言行與父親的言行有著密不可分的關(guān)系。早期教育的內(nèi)容，很大程度上就是父母在孩子面前的一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)。父親的榜樣示范形成了孩子價(jià)值觀的根基。孩子調(diào)皮搗蛋了，爸爸要看到孩子“調(diào)皮”背后的發(fā)展點(diǎn)，給孩子充分的探索空間，鼓勵(lì)孩子的想象和創(chuàng)造，同時(shí)告訴孩子應(yīng)有的規(guī)則，用自己的行動(dòng)示范應(yīng)該如何做。即使忙的時(shí)候，也要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲或訴求，尊重孩子的需要，分享孩子的快樂(lè)。

孩子的希望

對(duì)于父親，孩子的心里都有哪些期盼？想聽(tīng)爸爸說(shuō)些什么，想跟爸爸一起做些什么。孩子的想法很簡(jiǎn)單、很純真。爸爸們，你們想知道嗎？

你最喜歡爸爸做什么事

俞 越（4歲）：修東西。幫我修玩具。

趙妍瑜（4歲）：比賽穿褲子。

傅一涵（4歲）：最喜歡爸爸跟我一起搭樂(lè)高。

李子悅（4歲）：喜歡爸爸跟我下飛行棋。

王惠云（5歲）：講故事、玩撲克學(xué)數(shù)字。

石皓天（6歲）：爸爸來(lái)幼兒園接我，和我玩；爸爸躲在棉被里和我躲貓貓。

鄭家瑞（6歲）：陪我在床上翻跟斗。

放假時(shí)，你想和爸爸去哪里？做些什么

陸敏寬（4歲）：去爺爺家吃年糕。

徐梓念（4歲）：去動(dòng)物園，吃棉花糖。

李子悅（5歲）：想和爸爸去臺(tái)灣吃冰淇淋。

陳語(yǔ)涵（6歲）：在家，修理東西。

徐熙涵（6歲）：去常州恐龍園玩。

你最想聽(tīng)到爸爸對(duì)你說(shuō)的話

張?zhí)皲簦?歲）：可以看電視，一小會(huì)兒。

趙小羽（4歲）：一起玩秘密行動(dòng)吧！

白若妍（4歲）：買(mǎi)東西，吃東西去。

俞 越（4歲）：寶寶，我們一起講故事，一起看書(shū)，一起玩。

何問(wèn)端（6歲）：我愛(ài)你！

觀點(diǎn)

孩子的家庭教育離不開(kāi)父母的共同參與。作為爸爸，應(yīng)盡量和孩子多接觸、多互動(dòng)、多游戲，給孩子以積極健康的影響。

做孩子的玩伴。爸爸與孩子的親子關(guān)系更多建立在各種互動(dòng)游戲活動(dòng)之上。充當(dāng)孩子的玩伴，與他們一起游戲，有助于建立良好的父子關(guān)系，引發(fā)孩子對(duì)外部環(huán)境的好奇和興趣，提高孩子的探究能力。

在操作和體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)是孩子學(xué)習(xí)的重要方式，爸爸應(yīng)多帶孩子做一些操作類的活動(dòng)，如孩子們說(shuō)到的修東西、下棋、搭積木等，還可以多帶孩子去戶外，去博物館、科技館、展覽館等地方，讓孩子接觸自然、接觸社會(huì)，開(kāi)闊視野。