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      中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系的構(gòu)建與應(yīng)用分析

      2016-11-17 14:55:15張軍莉
      今日健康 2016年12期
      關(guān)鍵詞:中醫(yī)護(hù)理評價體系

      張軍莉

      【摘 要】 目的: 探究中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系的構(gòu)建以及應(yīng)用情況。方法: 2014年結(jié)合《中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理工作指南》進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量體系的建立,并且對專科專病的護(hù)理工作進(jìn)行不定期檢查,同時以提問以及資料收集的方式進(jìn)行綜合評估,同時進(jìn)行每月的集中考核,對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查。結(jié)合問卷調(diào)查的方式對構(gòu)建體系應(yīng)用前后滿意度進(jìn)行對比分析。結(jié)果: 應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系后其總體滿意度明顯高于評價體系應(yīng)用前,差異顯著符合統(tǒng)計學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)(P<0.05)。結(jié)論: 中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系的應(yīng)用能夠有效提升護(hù)理滿意度,完善護(hù)理服務(wù),值得在中醫(yī)治療中推廣應(yīng)用。

      【關(guān)鍵詞】 中醫(yī)護(hù)理 評價體系 環(huán)節(jié)質(zhì)量 構(gòu)建和應(yīng)用

      中醫(yī)院是順應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生的大環(huán)境而出現(xiàn)的醫(yī)療結(jié)構(gòu),其護(hù)理質(zhì)量的評價標(biāo)準(zhǔn)依然是沿用衛(wèi)生部下發(fā)的質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn),但是評價體系集中在對終末質(zhì)量的評估,對病區(qū)管理和消毒隔離、急救物品的管理和護(hù)理表格以及基礎(chǔ)護(hù)理合格率都有很好的評價,但是由于技術(shù)局限,對臨床護(hù)理項目和流程評估的形式還較為單一,并且對終末質(zhì)量評價過程中很容易忽視環(huán)節(jié)控制,對患者的整體健康監(jiān)護(hù)效果較差,同時中醫(yī)護(hù)理特色不突出都是局限中醫(yī)護(hù)理評價體系的重要內(nèi)容[1]。通過文獻(xiàn)查閱和臨床實際情況的全面了解,對中醫(yī)護(hù)理評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行完善,從患者入院到出院的整個流程進(jìn)行環(huán)節(jié)控制,并且結(jié)合我院實際情況進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理管理水平的提高,并且著重中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量的監(jiān)控[2]。我院從2014年開始構(gòu)建中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系,取得了滿意效果,現(xiàn)對此做相關(guān)報道。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      我院是一個二級甲等的中醫(yī)院,開放床位數(shù)有430張在職的護(hù)理人員共計295名,其中男性3名,女性292名,其年齡在20~56歲,評價年齡為31.4歲,其中副主任護(hù)師4名,主管護(hù)師74名,護(hù)師120名,護(hù)師92名。

      1.2 方法

      2014年結(jié)合《中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理工作指南》進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量體系的建立,并且對??茖2〉淖o(hù)理工作進(jìn)行不定期檢查,同時以提問以及資料收集的方式進(jìn)行綜合評估,同時進(jìn)行每月的集中考核,對患者的一般情況和主要癥狀進(jìn)行詳細(xì)了解,并且對疾病進(jìn)行不同分型實施辨證護(hù)理和飲食調(diào)護(hù)、情志護(hù)理[3];對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,首先建立相應(yīng)的質(zhì)量評家小組和護(hù)理技術(shù)考核小組,形成相應(yīng)的環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系,評價方式主要應(yīng)用口頭提問以及資料查看,并且設(shè)定好相應(yīng)的評價權(quán)重,對病區(qū)展開相應(yīng)的健康教育指導(dǎo)、結(jié)合問卷調(diào)查的方式對構(gòu)建體系應(yīng)用前后滿意度。其評價護(hù)理滿意度采用問卷調(diào)查的方式對住院患者滿意度進(jìn)行調(diào)查,分為非常滿意、滿意、一般和不滿意,調(diào)查內(nèi)容涉及病房環(huán)境、入院宣教以及護(hù)理人員解決問題的能力、護(hù)理人員對疾病知識的講解、情志和飲食調(diào)護(hù)等多方面的護(hù)理滿意度情況,其滿意度為非常滿意和滿意的比率之和[4]。2013年我院環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系前發(fā)出問卷調(diào)查共計400份,得到有效問卷380份,2014年我院實施環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系后發(fā)出問卷調(diào)查共計400份,得到有效問卷382份。

      1.3 統(tǒng)計學(xué)處理方法

      本研究中基礎(chǔ)資料和觀察指標(biāo)結(jié)合SPSS21.0軟件包進(jìn)行處理,計量資料采用平均值表示,計量資料和計數(shù)資料的組間對比分別應(yīng)用t檢驗和卡方檢驗,P<0.05為差異顯著的評估標(biāo)準(zhǔn)。

      2 結(jié)果

      應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系后其總體滿意度明顯高于評價體系應(yīng)用前,差異顯著符合統(tǒng)計學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)(P<0.05),詳細(xì)數(shù)據(jù)見表1。

      3 討論

      中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系是結(jié)合患者為中心的服務(wù)理念,做好護(hù)理工作,提高護(hù)理質(zhì)量,并且盡可能環(huán)節(jié)患者的病痛,同時滿足患者的身心需求。通過展開中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量的評價體系,加速健康教育的應(yīng)用和發(fā)展,同時突出中醫(yī)特色的健康教育,從而提高患者對護(hù)理工作的滿意度,并且在生活起居、情志以及飲食和藥物應(yīng)用方面進(jìn)行綜合指導(dǎo)[5]。護(hù)理人員在落實健康教育的同時為患者提供安全、舒適和整潔的就醫(yī)環(huán)境,通過建立相應(yīng)的特色展板,發(fā)放宣傳小冊,做好相應(yīng)的康復(fù)健康教育指導(dǎo)。在對護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的評估中結(jié)合綜合質(zhì)量考評和滿意度對進(jìn)行全面考量,不僅對醫(yī)院的聲譽(yù)、患者流向以及醫(yī)院發(fā)展都有促進(jìn)作用,對護(hù)理質(zhì)量的全面提升也起著重要作用。護(hù)理質(zhì)量的管理是醫(yī)院生存和發(fā)展的重要內(nèi)容,在質(zhì)量評價體系中不僅要突出中醫(yī)特色,還要讓護(hù)理服務(wù)更加到位,得到患者的更多認(rèn)可[6]。對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)評價不僅保證了評價結(jié)果的公正性,同時將護(hù)理質(zhì)量的綜合評估進(jìn)行例行評價,維護(hù)患者的權(quán)益的同時讓護(hù)理工作更多地滿足患者護(hù)理需求。

      本研究中,應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系后其總體滿意度明顯高于評價體系應(yīng)用前,差異顯著符合統(tǒng)計學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)(P<0.05)。因此,中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系的應(yīng)用能夠有效提升護(hù)理滿意度,完善護(hù)理服務(wù),值得在中醫(yī)治療中推廣應(yīng)用。

      參考文獻(xiàn)

      [1]劉書華,王紅梅,王傳鳳,何紅,趙國敏,李倩. 中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系的構(gòu)建與應(yīng)用[J]. 護(hù)理學(xué)報,2014,20(06):18-20.

      [2]張紫蘭,蔡玉舜. 中醫(yī)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系在提高護(hù)理質(zhì)量中的應(yīng)用[J]. 中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2015,13(14):109-110.

      [3]陳飛,劉香弟,祝靜. 中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量評價指標(biāo)體系的構(gòu)建[J]. 中國護(hù)理管理,2013,13(10):7-10.

      [4]張廣清,林美珍,葉紅,莊平,羅麗霞. 中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)體系的構(gòu)建[J]. 護(hù)理管理雜志,2013,13(12):840-842.

      [5]郭熙泱. 采用三維質(zhì)量結(jié)構(gòu)對重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理質(zhì)量評價指標(biāo)體系的初步研究[D].山西醫(yī)科大學(xué),2011.

      [6]單亞維. 高等中醫(yī)藥院校本科護(hù)理學(xué)專業(yè)中醫(yī)護(hù)理模塊專業(yè)規(guī)范的構(gòu)建[D].北京中醫(yī)藥大學(xué),2015.

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