基于ESI與SCI—E的高校學(xué)科發(fā)展分析研究

孫清玉+張毅華+洪建+胡曉輝

[摘要]以ESI與SCI-E兩個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)為數(shù)據(jù)來(lái)源，通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘、信息處理等手段研究了河海大學(xué)多個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力，配合學(xué)校世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)工作，以期厘清被引論文、熱門論文、頂尖論文與學(xué)科發(fā)展的關(guān)系，并提出相關(guān)建議。

[關(guān)鍵詞]ESI；SCI-E；學(xué)科發(fā)展；一流學(xué)科；河海大學(xué)

[中圖分類號(hào)]G250.252[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]B[文章編號(hào)]1005-6041（2016）05-0020-04

1引言

擁有世界一流的學(xué)科，是世界一流大學(xué)的重要標(biāo)志之一。河海大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“我校”）根據(jù)“雙一流”建設(shè)的要求，全力推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)工作，提出圍繞“主動(dòng)順應(yīng)傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利轉(zhuǎn)變、探索水利向水拓展、推進(jìn)河向海延伸、加快國(guó)內(nèi)向國(guó)際邁進(jìn)”的發(fā)展思路，進(jìn)一步實(shí)施學(xué)科布局優(yōu)化調(diào)整。因此，如何通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘、信息處理等手段，掌握學(xué)校相關(guān)院系、相關(guān)學(xué)科在世界所處的位置及學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)顯得尤為重要。

科技論文作為科學(xué)技術(shù)產(chǎn)出的一類指標(biāo)，在一定程度上反映了科學(xué)體系的狀況和表征，同時(shí)也是表征學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的重要指標(biāo)。本研究以統(tǒng)計(jì)學(xué)原理為理論基礎(chǔ)，所使用的數(shù)據(jù)來(lái)自ESI與SCI-E，數(shù)據(jù)年限為2000年1月1日至2016年3月31日。

2Q值計(jì)算及學(xué)科分區(qū)

跟蹤采集ESI數(shù)據(jù)庫(kù)引文分析部分Baselines（基準(zhǔn)線）中Field Ranking功能下22個(gè)學(xué)科的總被引頻次，參考董政娥[1]、劉建輝[2]、陳仕吉[3]等研究人員發(fā)表的相關(guān)文獻(xiàn)，引入學(xué)科比重指標(biāo)：Q值，具體計(jì)算公式如下：

Qi=Xi/Yi×100%

i為ESI中22個(gè)學(xué)科中的第i個(gè)學(xué)科；

Xi為通過(guò)SCI-E數(shù)據(jù)庫(kù)檢索該機(jī)構(gòu)在ESI第i個(gè)學(xué)科歸屬期刊中所有發(fā)文的被引總頻次；

Yi為進(jìn)入ESI數(shù)據(jù)庫(kù)中第i個(gè)學(xué)科的最后一名的被引頻次。

根據(jù)ESI及SCI-E數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)數(shù)據(jù)，按照上述公式計(jì)算出我校發(fā)文的各學(xué)科Q值。由表1可知，工程學(xué)和環(huán)境/生態(tài)學(xué)Q值相對(duì)較高，是我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科；材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地球科學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)相對(duì)較強(qiáng)，后續(xù)進(jìn)入ESI的可能性較大；動(dòng)植物科學(xué)、化學(xué)、一般社會(huì)科學(xué)、物理、生物與生物化學(xué)、微生物學(xué)、“多學(xué)科、跨學(xué)科”、經(jīng)濟(jì)與商業(yè)、藥理學(xué)及毒理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)/心理學(xué)、免疫學(xué)、空間科學(xué)、分子生物學(xué)和遺傳學(xué)等學(xué)科發(fā)文分散，學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力小。

根據(jù)Q值的分布情況，將我校ESI發(fā)文學(xué)科分成優(yōu)勢(shì)學(xué)科、潛力學(xué)科及待發(fā)展學(xué)科三個(gè)區(qū)，見表2。

目前我校工程學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)進(jìn)入ESI前1%學(xué)科，《河海大學(xué)2016—2019年主要任務(wù)與發(fā)展目標(biāo)》中提出工程學(xué)力爭(zhēng)進(jìn)入ESI前1‰學(xué)科，材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)力爭(zhēng)進(jìn)入ESI前1%學(xué)科，本節(jié)從ESI的科研三維度對(duì)這三個(gè)學(xué)科進(jìn)行分析。

3.1 科研生產(chǎn)力分析

3.1.1 論文數(shù)量。自2005年1月1日—2016年3月，我校SCI-E發(fā)文總量為5 355篇，被引總次數(shù)為23 708次，按學(xué)科來(lái)看，發(fā)文量最高的為工程學(xué)（ENGINEERING），共發(fā)文1 728篇，被引次數(shù)為7 366次。材料科學(xué)（MATERIALS SCIENCE）排名第三，發(fā)文量為538篇，被引次數(shù)為2 572次。計(jì)算機(jī)科學(xué)（COMPUTER SCIENCE）排名第五，發(fā)文量為312篇，被引次數(shù)為1 778次。

3.1.2 論文發(fā)表的期刊情況。對(duì)ENGINEERING、MATERIALS SCIENCE、COMPUTER SCIENCE三個(gè)學(xué)科發(fā)文數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)發(fā)文量排名前十的期刊的按總被引頻次進(jìn)行排序，并列出五年影響因子，分別形成表3、表4、表5。

從表中可以看出，總被引與總發(fā)文量對(duì)應(yīng)關(guān)系不強(qiáng)，與期刊影響因子關(guān)聯(lián)度高，因此研究人員應(yīng)選取在學(xué)科領(lǐng)域具有高影響力的期刊進(jìn)行發(fā)文。

3.2 科研影響力分析

科研影響力研究是目前全球的一個(gè)研究熱點(diǎn)，目的是比較研究世界上一定范圍內(nèi)的研究機(jī)構(gòu)，尤其是有著相同或相似研究學(xué)科或?qū)I(yè)方向的研究機(jī)構(gòu)，其研究學(xué)科專業(yè)的影響力，并以此來(lái)評(píng)價(jià)研究機(jī)構(gòu)在世界的影響力。科研影響力研究綜合了多方面因素，其中科研論文影響力是最主要的一個(gè)方面?？蒲姓撐挠绊懥χ饕罁?jù)其在某學(xué)科或某幾個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的影響力，并取決于該學(xué)科專業(yè)論文的引用率和高被引論文數(shù)量。

3.2.1 論文總被引頻次。自2005年1月1日—2016年3月，我校SCI-E發(fā)文總被引次數(shù)為23 708次，按學(xué)科來(lái)看，發(fā)文量最高的為ENGINEERING學(xué)科，共被引次數(shù)為7 366次。排名第三為MATERIALS SCIENCE，總被引次數(shù)為2 572次，排名第五為COMPUTER SCIENCE，總被引次數(shù)為1 778次。

3.2.2 ESI高被引論文數(shù)量。ESI對(duì)SCIE、SSCI庫(kù)中近11年的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按被引頻次的高低確定出衡量研究績(jī)效的閾值，給出了反映當(dāng)今世界科學(xué)水平高被引論文。高被引論文是某一科學(xué)家、機(jī)構(gòu)、國(guó)家/地區(qū)以及期刊在特定學(xué)科領(lǐng)域和年限中的被引頻次排名在世界前1%的論文，ESI高被引論文指標(biāo)是體現(xiàn)大學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)水平和影響力的重要標(biāo)志。根據(jù)2016年3月ESI數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，河海大學(xué)ENGINEERING學(xué)科高被引論文7篇，MATERIALS SCIENCE學(xué)科高被引論文9篇，MATERIALS SCIENCE學(xué)科高被引論文1篇。與同類院校相比，高被引論文數(shù)量少，具體對(duì)比情況見表6。

從高被引論文總數(shù)情況看，河海大學(xué)在所列出的15所高校中排名倒數(shù)第一，主要原因是我校的學(xué)科設(shè)置、發(fā)文方向與ESI所涉及的22個(gè)學(xué)科領(lǐng)域所統(tǒng)計(jì)的高被引論文具有不對(duì)稱性，各學(xué)科應(yīng)針對(duì)ESI所基于的底層SCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄文獻(xiàn)注重基礎(chǔ)研究的特點(diǎn)，在保持傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，組建學(xué)科團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)學(xué)科融合，增強(qiáng)工科學(xué)科發(fā)展的后勁；學(xué)科層面要重視工程背景下的科學(xué)問(wèn)題研究，爭(zhēng)取能取得基礎(chǔ)性、突破性的創(chuàng)新成果。

3.2 科研創(chuàng)新力分析

ESI熱點(diǎn)論文作為科研創(chuàng)新力發(fā)文的一個(gè)標(biāo)志性指標(biāo)，是指某學(xué)科領(lǐng)域發(fā)表在最近兩年的論文在最近兩個(gè)月里被引用次數(shù)進(jìn)入前0.1%的論文。經(jīng)過(guò)ESI 9期的統(tǒng)計(jì)分析，截至目前，我校熱點(diǎn)論文為0，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

4結(jié)語(yǔ)

通過(guò)以上數(shù)據(jù)分析，利用不同的文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)進(jìn)行定量分析，可以在一定程度上反映我?？蒲挟a(chǎn)出的情況。

第一，從學(xué)科發(fā)展來(lái)看，我校僅有2個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界前1%，這說(shuō)明我校在學(xué)科實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力方面還不是很強(qiáng)，未形成世界一流的學(xué)科群。所以，建設(shè)一流學(xué)科的任務(wù)仍然十分艱巨。

第二，為改善我校目前僅有30篇高被引論文入選ESI數(shù)據(jù)庫(kù)、熱點(diǎn)論文數(shù)量為零這一局面，我校應(yīng)注重與國(guó)外高水平大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)、研究人員的合作，多參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，聯(lián)合開展項(xiàng)目科研合作，多發(fā)表國(guó)際合作論文，多在國(guó)際重要雜志和國(guó)際會(huì)議上發(fā)表論文，加強(qiáng)對(duì)研究前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題的研究和科研選題，重視科學(xué)研究的先進(jìn)性和創(chuàng)新性，提高學(xué)科的國(guó)際影響力。

第三，學(xué)校應(yīng)制定適合各自院系的激勵(lì)政策，鼓勵(lì)廣大師生發(fā)表高水平論文，營(yíng)造積極、良好的科研氛圍；制定相應(yīng)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)科研人員積極爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目的支持；重視科研中堅(jiān)力量的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)?？蒲猩a(chǎn)能力、科研創(chuàng)新能力，進(jìn)而全面提升我校在全國(guó)的科研競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)術(shù)影響力。

[參考文獻(xiàn)]

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