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      福建兒童文學(xué):期待向上、向善的大作品

      2016-11-21 18:17:22
      福建文學(xué) 2016年11期
      關(guān)鍵詞:天青兒童文學(xué)福建

      編者按:由福建省作協(xié)、福建文學(xué)雜志社、福建少年兒童出版社、福建省耕讀書院聯(lián)合主辦的福建兒童文學(xué)創(chuàng)作座談會(huì)暨《天青》研討會(huì)于2016年6月28日在省文聯(lián)召開。領(lǐng)導(dǎo)、專家、兒童文學(xué)作家近四十名嘉賓出席了座談會(huì)并參加了研討。與會(huì)者圍繞福建兒童文學(xué)發(fā)展?fàn)顩r,回憶了福建兒童文學(xué)的發(fā)展歷程,肯定了作家們這些年來為福建兒童文學(xué)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn),對(duì)福建兒童文學(xué)未來的發(fā)展繁榮提出良好建議。與會(huì)者還對(duì)著名兒童文學(xué)作家、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲得者李秋沅的新作《天青》一書展開了研討,肯定了《天青》的文學(xué)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和教育意義。本次會(huì)議吹響了福建兒童文學(xué)發(fā)展的前進(jìn)號(hào)角,為提升福建兒童文學(xué)的影響力、吸引力和感染力指明了方向。

      陳毅達(dá):兒童文學(xué)必須“向上”“向善”

      李秋沅把中國作協(xié)四大獎(jiǎng)項(xiàng)之一——兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的“金牌”拿到手,為福建贏得了榮譽(yù)。應(yīng)該來說,對(duì)她的作品進(jìn)行研討、對(duì)她的創(chuàng)作進(jìn)行關(guān)注是必要的,是省作協(xié)應(yīng)該做的事情。

      我們應(yīng)該更加關(guān)注兒童文學(xué)的創(chuàng)作。實(shí)際上,我覺得從某種意義上來講,兒童文學(xué)創(chuàng)作比成人文學(xué)創(chuàng)作更重要。因?yàn)槌扇四軌蛭盏淖甜B(yǎng),獲取的提升,渠道太多,但是兒童很少。兒童不是從家里接受的教育,就是從學(xué)校接受的教育。社會(huì)上的很多東西對(duì)他們的影響雖然是存在的,但是我覺得相對(duì)成年人來講還是少得多。所以通過兒童文學(xué)讀物對(duì)兒童產(chǎn)生影響,是一個(gè)十分重要的通道,這也正是我們文學(xué)可以關(guān)注兒童的理由,是我們應(yīng)該為兒童文學(xué)做一些事情的原因。

      我覺得兩個(gè)事情對(duì)我們來講很重要。第一個(gè)要展現(xiàn)一個(gè)向上、向善的東西。如果我們能夠把小讀者當(dāng)作我們自己的子女,以父母之心來寫作的話,我相信肯定會(huì)成功。文學(xué)修養(yǎng)是另外一回事。因?yàn)橹挥懈改缸钪篮⒆?,所以我們的兒童?chuàng)作要有父母之心。因?yàn)橹挥懈改?,最希望把孩子塑造成有用之才。如果我們都是以父母的情懷來?duì)待我們的小讀者,或者創(chuàng)作兒童文學(xué),那我們就可以提供一個(gè)向上、向善的東西。

      福建的兒童文學(xué)創(chuàng)作,從冰心那時(shí)候開始,也是有遺傳,有歷史,跟古玩一樣。我們的閩派批評(píng)有歷史,我們的閩派詩歌有歷史,我們福建的兒童文學(xué)創(chuàng)作也是有歷史的。李秋沅代表了我們福建的兒童文學(xué)的創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)水準(zhǔn),是有一定的實(shí)力的。所以我們今后在兒童文學(xué)創(chuàng)作方面還是要給予關(guān)注,要考慮到怎樣扶持,包括跟我們的出版界怎樣進(jìn)行密切的合作。幼小的心靈接受的東西不要太復(fù)雜,我們一定要給他單純,一定要給她向上、向善,這樣才能具備培養(yǎng)他成為一個(gè)人。

      第二個(gè),必須要富含文學(xué)價(jià)值。富含文學(xué)價(jià)值從何理解呢?從我的理解來講,應(yīng)該是這幾個(gè)方面。第一個(gè)我覺得要有“真”的含義。你必須要是從現(xiàn)實(shí)生活中來,要有真的東西。哪怕是童話,只有真的含義在里面,你才能引起人家的興趣,才能引起人家的關(guān)注。而且“真”才能告訴這些小讀者,有些東西也許是你今后遇到的,也許是你現(xiàn)在遇到的,要給他們這種真的含義。要讓他們知道,真正今后可能要走的是什么,都要讓他們明白。我覺得這個(gè)很重要。第二個(gè)要有“善”的力量?!吧啤庇肋h(yuǎn)成為我們文學(xué)的主題,而且必須要在我們的文學(xué)的價(jià)值里面成為很重要的因素。好書、壞書的區(qū)別就是在于善。一本書能夠給人善的力量,就是好書。壞書也可以寫得非常美,壞書一樣可以讓人入迷。社會(huì)上傳播的一些作品,它的文學(xué)價(jià)值為什么不能得到肯定?就是因?yàn)樗痪邆渖频牧α俊N抑v得很簡單,但是我覺得有些簡單的觀點(diǎn)是人類最真實(shí)的觀點(diǎn)。人類如果永遠(yuǎn)可以在簡單的狀態(tài)下生活的話,我們今天的生活就不會(huì)這么煩躁,人與自然能夠和諧。第三個(gè)要有美的能量。這對(duì)兒童文學(xué)價(jià)值來說,很重要。我覺得兒童文學(xué)要和成人文學(xué)分開。在成人文學(xué)里面,成人有一定的判斷能力。也許他只要具備一個(gè)東西,在一個(gè)緯度上,可能這么做就能得到肯定。我覺得在兒童文學(xué)里面,必須要有全面的角度,因?yàn)橹挥羞@種能量的傳遞,通過向善的東西,包括這種美的能量的傳遞,才是人類往前推進(jìn)的動(dòng)力。經(jīng)濟(jì)可以高速發(fā)展,為什么人無法像經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展一樣,那么快速地成長?人類的整個(gè)文明史成長得很慢,絕對(duì)比經(jīng)濟(jì)慢。攝取財(cái)富的手段可以是不擇的手段,但是,一個(gè)人要想獲得真善美的能量,不能通過卑鄙的手段。這個(gè)就是區(qū)別。也就是在這個(gè)點(diǎn)上,才能體現(xiàn)文學(xué)甚至文藝的價(jià)值。

      陳章漢:啟明兒童文學(xué)獎(jiǎng)的帶動(dòng)與推進(jìn)

      我剛從香港回來,在香港我們接觸了一些兒童文學(xué)創(chuàng)作編輯出版的行內(nèi)人。他們認(rèn)為打破地域性的空間,能夠把孩子們所希望擁有的、把家長所期待的兒童文學(xué)創(chuàng)作、閱讀和傳播這些事情形成合力。有一個(gè)大家共同關(guān)心的、常設(shè)的機(jī)構(gòu),對(duì)兒童文學(xué)隊(duì)伍建設(shè)和推動(dòng)本省兒童文學(xué)事業(yè),是非常重要的。我也希望,能夠有拿起兩把筆的這樣一個(gè)隊(duì)伍產(chǎn)生。我曾經(jīng)在福建省新聞出版局內(nèi)部一個(gè)刊物開過專欄,叫作“紅藍(lán)墨水”,就是拿起紅筆改別人的文章,拿起藍(lán)筆寫自己的文章,也就是說要編輯出版他人的作品,還要自己能夠不斷地創(chuàng)作作品。不是單單做“嫁衣裳”,也要將自己“嫁”出去。這樣的事情能做起來,做好,就需要一個(gè)群體,產(chǎn)生群體效應(yīng)——要“互相搔背”,互相搭臺(tái)。“燈籠交換掛,背癢互相撓”,這是我在某個(gè)《莆商宣言》中看到的話。我們可以將商業(yè)中的一些觀念一些做法引到我們這里來,形成一個(gè)編書、寫書、出版書、評(píng)書、分享書的一條龍效果。能夠想到的,我們都應(yīng)該想辦法把它想全一點(diǎn),然后形成不同方向,將不同的資源攏到一塊來——把兒童文學(xué)這件事做得有聲有色。

      孩子們的童年“秀”在哪里?童年孩子都很美,連光屁股、隨地大小便都很美,但是“秀”的問題,那就得與時(shí)俱進(jìn),與孩子共增長。也讓孩子與父母親共增長,與爺爺奶奶共增長,因?yàn)槲业臅锻暾婧谩肥四旰笾匦略侔?,送書到孩子們手中,我去了很多地方,從而我感受到了家長們對(duì)孩子們能讀到什么、學(xué)到什么十分關(guān)注。孩子的童年,真的好嗎?有的人產(chǎn)生了疑問。家長讀了一些兒童文學(xué)的書,就會(huì)感覺到:哦,原來童年還有這樣、那樣的不同情況。還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象,父母親們被孩子帶起來回憶童年,這也給了我很大鼓舞。現(xiàn)在,很多童書對(duì)孩子們的課外閱讀都適合,在座的我們省的兒童文學(xué)作家的作品有的也很有影響了,因此幾年前創(chuàng)立的啟明兒童文學(xué)獎(jiǎng),對(duì)本省兒童文學(xué)創(chuàng)作已經(jīng)起到了良好的推力作用。這個(gè)獎(jiǎng)受到省作協(xié)的大力支持,我們還可以擴(kuò)大影響到其他地方去,比如獲獎(jiǎng)?wù)呖梢园ㄎ覀兏=南愀圩骷摇⑴_(tái)灣作家。打破界限,很多東西在機(jī)制上可能要更靈活一點(diǎn)。今天的座談會(huì)議,要大家展開思路,不但在創(chuàng)作上要有一個(gè)大的策略,還要在出版、閱讀、推動(dòng)等多方面加以結(jié)合,這樣一來,會(huì)有一個(gè)很大的前景在等著我們——這就需要我們來共同努力,創(chuàng)新方法,進(jìn)行新的開發(fā)、新的發(fā)現(xiàn)。也希望啟明兒童獎(jiǎng)完全能發(fā)揮連帶關(guān)系,甚至能夠多舉辦活動(dòng),乘勢而上,給兒童文學(xué)創(chuàng)作和閱讀的推廣增添飛起來的力量。明年又是一屆啟明兒童文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)比活動(dòng),我在這里表一下決心,不單是啟明兒童文學(xué)獎(jiǎng)要順利舉辦,搞好評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)創(chuàng)作,在《童年真好》以后,再寫出新作。希望大家關(guān)注支持我們的團(tuán)隊(duì)。

      曾章團(tuán):如何把兒童文學(xué)的閱讀和

      傳播做好

      《福建文學(xué)》近幾年在文聯(lián)黨組的關(guān)心支持下更加重視對(duì)作者服務(wù)。不僅是說多提供一些版面、多增加一些稿費(fèi),而是真誠的服務(wù)。比如說我們把全國知名的小說選刊,包括《小說選刊》《小說月報(bào)》《中篇小說選刊》《北京文學(xué)·中篇小說月報(bào)》《長篇小說選刊》等的主編、編輯請(qǐng)來和我們的作者有更好的接觸、溝通了解,就是為了給我們福建的作家提供更好的平臺(tái)。包括我們和《青年文學(xué)》合辦,把我們省好的青年作家作品推薦給《青年文學(xué)》,聯(lián)合出版“福建青年小說家作品小輯”。也包括我們?cè)谶@短短三年內(nèi),為兒童文學(xué)出版了兩個(gè)專號(hào)。

      有幾點(diǎn)思考跟大家交流,說得不對(duì)請(qǐng)大家批評(píng)指正。聽到三位前輩對(duì)兒童文學(xué)的總結(jié)和發(fā)言,在他們的觀點(diǎn)基礎(chǔ)上我有這幾點(diǎn)思考。我覺得有兩個(gè)不對(duì)等,一個(gè)是我們的兒童文學(xué)在兒童心目中的影響力跟在整個(gè)作家群里面的影響力是不對(duì)等的。很多作家對(duì)我們這些閃著光芒的兒童文學(xué)重視還是不夠,包括我們的純文學(xué)期刊,因?yàn)榇蠖鄶?shù)純文學(xué)期刊,除了專門的兒童文學(xué)刊物之外,幾乎都還沒有兒童文學(xué)欄目。另外一個(gè)就我們省來說,當(dāng)初我們編輯部會(huì)做兒童文學(xué)專號(hào),也是覺得我們的兒童文學(xué)在全國是有競爭力的,有影響力的,所以我們才會(huì)做這樣的事情,也想引起業(yè)內(nèi)的更多人關(guān)注兒童文學(xué)作家。福建文學(xué)在全國特別是小說處于弱勢,在詩歌,散文上福建還是很強(qiáng)的,特別像兒童文學(xué)這么有競爭力,在全國有普遍的市場。如何把兒童文學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)品牌進(jìn)一步的打造宣傳甚至推廣,我們每一個(gè)在座的都有責(zé)任去做。

      第二個(gè)思考是兒童文學(xué)在我印象中是定位為“教育兒童文學(xué)”,非常強(qiáng)調(diào)教育作用。但是從現(xiàn)在來看,教育的手段、教育的方式都在變化,特別是新媒體時(shí)代,我覺得兒童文學(xué)更應(yīng)該是打動(dòng)兒童的文學(xué)和提供美的享受的文學(xué)。如果我們只是定義其為教育兒童文學(xué),我覺得這個(gè)可能不夠。強(qiáng)調(diào)教育的東西多了,文學(xué)真正打動(dòng)兒童的東西就少了。

      第三點(diǎn)思考就是剛剛陳章漢老師提及的香港和福建在兒童文學(xué)創(chuàng)作傳播上的合作。我們福建一個(gè)很大的優(yōu)勢,就是我們離港澳臺(tái),特別是臺(tái)灣很近,語言相通,地緣、文緣相通,我們?nèi)绻郯呐_(tái),特別是臺(tái)灣進(jìn)行接觸對(duì)接,聯(lián)手打造福建兒童文學(xué),往世界去傳播和擴(kuò)大影響力,這個(gè)也是我們可以做的事情。

      第四點(diǎn)我想說在我們福建創(chuàng)作兒童文學(xué),我覺得大家還是應(yīng)該將福建的這種地域文化更多地融合進(jìn)去。福建土樓文化在世界上是獨(dú)一無二的特色文化,可以考慮如何將它和創(chuàng)作結(jié)合。還有紅色文化、閩南文化以及福建在全國非常有特色的茶文化,還有近代的創(chuàng)作高峰——福州的閩都文化。將福建獨(dú)特地域文化融合進(jìn)創(chuàng)作,為創(chuàng)作增色,能給你們加持更多的力量和特色。

      第五點(diǎn)是如何把兒童文學(xué)的閱讀和傳播做好,這是應(yīng)該引起我們思考的話題。福建少兒社在東街口有個(gè)兒童文學(xué)閱讀基地,我看過資料了解到這個(gè)基地是跟港臺(tái)有合作的平臺(tái),是完全現(xiàn)代的閱讀基地。我覺得我們應(yīng)該更多地去做一些這樣的閱讀空間,還可以利用全省各縣市區(qū)的這種青少年宮、青少年館、少兒圖書館、學(xué)校,發(fā)揮各級(jí)團(tuán)委的作用,把的兒童文學(xué)的閱讀和傳播做好,促進(jìn)兒童文學(xué)更加繁榮,把這把火燒得更旺。

      陳效東:呼喚更多福建成熟的作家

      關(guān)注兒童文學(xué)

      非常高興能夠在這里與這么多作家共聚一堂,討論福建兒童文學(xué)發(fā)展的相關(guān)問題。這次我們和省作協(xié)、福建文學(xué)雜志社、省耕讀書院共同舉辦這個(gè)會(huì),也是少兒社和省作協(xié)的重新合作。說到重新,是因?yàn)槲覀兣c省作協(xié)曾經(jīng)有過非常緊密的關(guān)系。1981年,福建少兒出版社還沒有成立的時(shí)候,我們是人民出版社青少年編輯室,當(dāng)時(shí)就和福建省作家協(xié)會(huì)共同舉辦一個(gè)兒童文學(xué)講習(xí)班,從上海請(qǐng)了兩個(gè)兒童文學(xué)作家,給來自全省的文學(xué)作家講座培訓(xùn)。1982年、1983年,我們和福建省作家協(xié)會(huì)又兩次舉辦兒童文學(xué)創(chuàng)作筆會(huì),邀請(qǐng)了當(dāng)時(shí)的兒童文學(xué)作家、作者和兒童文學(xué)愛好者參加。筆會(huì)結(jié)束后,我們還和省作協(xié)共同出版了一本文學(xué)專集。在那段時(shí)間內(nèi),我們一起成功推動(dòng)了福建兒童文學(xué)的創(chuàng)作高潮。這種情形一直持續(xù)到九十年代初,那時(shí)候,老作家郭風(fēng)寫的《孫悟空在我們村里》獲得第二屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng),他是我們省第一個(gè)獲得全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)的。從我們出版社來說,我們是重視兒童文學(xué)創(chuàng)作的,尤其是對(duì)本省兒童文學(xué)作者非常給予支持。但后來在很長一段時(shí)間里,兒童文學(xué)一直處于默默無聲的狀態(tài)。最近這四年情況完全不同了,可以稱作是兒童文學(xué)的黃金時(shí)期,全國圖書室最好的書就是兒童文學(xué)圖書,影響最大的也是兒童文學(xué)作家。

      兒童文學(xué)創(chuàng)作引起了高層的重視。去年,中宣部和中國作家協(xié)會(huì)7月9日在北京召開了全國兒童文學(xué)創(chuàng)作會(huì)議,這是有史以來第一次舉辦高端兒童文學(xué)會(huì)議,作家協(xié)會(huì)鐵凝主席、李敬澤副主席都出席了會(huì)議。這個(gè)會(huì)議集中了老中青少四代兒童文學(xué)作家,我們省的兒童文學(xué)作家李秋沅參加了這個(gè)會(huì)議,標(biāo)志著我們福建作家在全國得到認(rèn)可。

      這幾年福建兒童文學(xué)的發(fā)展趨勢,顯示出福建兒童文學(xué)獨(dú)有的力量。從少兒出版社的角度來說,我希望在之后的幾年,能夠和省作協(xié)重新聯(lián)手,一起推動(dòng)福建兒童文學(xué)發(fā)展。這次是一個(gè)非常好的契機(jī),現(xiàn)在,我們有較好的環(huán)境和兒童文學(xué)生態(tài),也有了較為成熟的作家隊(duì)伍。

      前兩周,我們剛在龍巖召開了紅色少年小說系列筆會(huì),初步在里面選定了十二部作品,包括今天在場的四位龍巖作家。我們希望通過這次會(huì)議,呼喚更多的福建作家來關(guān)注兒童文學(xué),甚至加入兒童文學(xué)創(chuàng)作隊(duì)伍。也希望福建兒童文學(xué)隊(duì)伍能夠更進(jìn)一步努力,把握好自己的文學(xué)創(chuàng)作思路,通過優(yōu)秀的文學(xué)作品影響讀者。我們大家一起聯(lián)手推動(dòng)福建兒童文學(xué),福建兒童文學(xué)在全國一定會(huì)有更大的影響。

      楊火蟲:三個(gè)反差標(biāo)示出《天青》的

      獨(dú)特魅力

      福建兒童文學(xué)是一個(gè)比較獨(dú)特的存在。作為一個(gè)作家群體,它在全國幾乎沒有什么太大的影響力,卻時(shí)不時(shí)會(huì)貢獻(xiàn)一位重量級(jí)作家,享譽(yù)全國,甚至?xí)绊懮钸h(yuǎn)。冰心如此,郭風(fēng)如此,24歲才離開福建赴臺(tái)灣發(fā)展的林良亦如此。

      出道不久卻迅速崛起的李秋沅,也隱然有了這種勢頭。

      一年寫不了一本書的李秋沅,卻穩(wěn)扎穩(wěn)打地打造出了屬于自己的以“英雄情懷”“歷史探尋”“想象之翼”“理想家園”為支柱的藝術(shù)空間。近期出版的《天青》,正是集中體現(xiàn)這一藝術(shù)特色的集大成之作,也標(biāo)志著李秋沅的兒童文學(xué)創(chuàng)作已漸趨成熟。

      能夠創(chuàng)造出自己獨(dú)特的藝術(shù)空間,殊為難得;對(duì)于李秋沅來講,卻更為不易。她現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的職業(yè)、人文環(huán)境以及女性身份等等,都與她的審美追求、藝術(shù)境界、創(chuàng)作手法等方面,存在著巨大的反差。

      一、業(yè)余作家身份與審美追求之間的反差。主題的宏大與意蘊(yùn)的深遠(yuǎn),是李秋沅兒童文學(xué)創(chuàng)作的一大顯著特征,無論是讓她聲名鵲起的“木棉島”系列,還是通過虛幻出來的殺戮與征戰(zhàn)揭示人界背后的黑暗與血的《以尼瑪傳說》,還有這本新出版的找尋亡宋的魂靈、追覓人間正氣的《天青》,無不如此?!皩?duì)生命有著最深沉的愛與理解,在過客生涯里執(zhí)守內(nèi)心的信念,在風(fēng)云際會(huì)處彰顯人的尊嚴(yán)與高貴,執(zhí)著而不屈”,幾乎是她所有重要作品的唯一主題,絲毫不見常見的兒童文學(xué)作品中的輕松與游戲心態(tài)。

      不見李秋沅,通過作品去想象作家,你可見一位正經(jīng)嚴(yán)謹(jǐn)、憂國憂民的學(xué)者,或者是一位不茍言笑、眉頭緊縮的男子漢,再加上作品中高雅、大氣的文筆與措辭,你更不會(huì)懷疑自己的判斷。

      然而,現(xiàn)實(shí)的李秋沅,卻是一位溫婉儒雅的小女子,曾經(jīng)的“音樂神童”、廈大外文系的高才生,現(xiàn)在從事的職業(yè)竟然是銀行職員。

      她只是一位業(yè)余作家,她的創(chuàng)作與她的學(xué)識(shí)背景、生活的人文環(huán)境、賴以生活的職業(yè)學(xué)養(yǎng),完全沒有一絲一毫的重合。

      這不禁讓人想起著名的《柳林風(fēng)聲》的作者格雷厄姆,曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),但其現(xiàn)實(shí)身份也是一位銀行職員;《小王子》的作者??诵跖謇?,其現(xiàn)實(shí)身份竟然是一位飛行員;再比如,著名的現(xiàn)代派文學(xué)鼻祖卡夫卡,其現(xiàn)實(shí)身份是一位保險(xiǎn)公司職員。

      這讓人詫異,細(xì)思之下卻又好像暗合了某種創(chuàng)作的規(guī)律。正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中所從事的職業(yè)與自己的興趣、精神追求不一致甚至有沖突,缺失導(dǎo)致執(zhí)著,他們才會(huì)對(duì)自己的精神家園更為精心呵護(hù),其靈魂探尋才更為純粹,其作品才會(huì)更為鋒銳,因而才會(huì)更為深入人心。

      因此,李秋沅作品中頻繁出現(xiàn)對(duì)“理想家園”的渴望與追求,也就不難理解了。

      二、女性身份與“正氣、大氣、俠氣”之間的反差。溫婉儒雅的李秋沅,其作品充滿了正氣、大氣與俠氣,與時(shí)下大部分的兒童文學(xué)作家迥然有異:宗澤、岳飛、文天祥、譚嗣同、嵇康等等著名歷史人物,他們對(duì)家國所抱持的熱愛與忠誠,對(duì)精神操守的追求與執(zhí)著,他們所經(jīng)歷的金戈鐵馬與血雨腥風(fēng),他們面對(duì)死亡時(shí)的不茍且不懼怕,那種“壯懷激烈”的“人生自古誰無死”與“去留肝膽兩昆侖”的大氣、正氣、豪氣與俠氣,躍然紙上。

      作品中的女主人公,為了讓正氣、正聲、正色永留人間,不惜與天帝對(duì)抗,魂飛魄散亦無懼;青姬,為了解救父親與眾窯工,毅然縱身躍入熊熊燃燒的血色烈焰……

      這種對(duì)人間大氣、正氣、豪氣與俠氣的書寫本身,對(duì)于當(dāng)前兒童教育、兒童文學(xué)當(dāng)中普遍缺失陽剛、大氣的狀況來說,無疑是非??少F的,是值得稱道的。

      三、高雅文學(xué)與通俗手法之間的反差。無論是從《天青》對(duì)大美、氣節(jié)、操守與高貴的書寫來看,從它對(duì)理想家園的追尋、對(duì)英雄情懷的執(zhí)著來看,還是從它對(duì)歷史的敬畏、對(duì)人的尊嚴(yán)和生命的高貴的理解來看,再加上書寫方式的典雅、唯美,這本書都會(huì)被無可置疑地歸入高雅文學(xué)的行列。

      但它偏偏采用了一種目前來看不太被主流文學(xué)圈所接受的類似“穿越”的敘述方式。

      “穿越”讓《天青》獲得了一種無比便利自如的書寫自由狀態(tài):從宗澤、岳飛到文天祥,再到幾百年后的譚嗣同,一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事,在不同的時(shí)空中跳躍,寫起來順暢自如,絲毫不見滯障;視角開闊,不是傳統(tǒng)的全知全能的書寫方式,卻可以獲得類似的書寫自由,天青的精魂可以從千里之外的譚宅飛來勸告即將赴死的譚嗣同,毫無違和感;這種書寫方式還讓作家獲得了一種比倒序還高明的自如,回到過去,回歸青姬的真正身份,故事再次深入,主題在結(jié)局處再次得到升華。

      “穿越”當(dāng)然是最受當(dāng)代青少年喜愛的一種文學(xué)樣式或者說一種寫作手法,不然穿越文學(xué)不會(huì)達(dá)到泛濫的程度;連馬克·吐溫都正兒八經(jīng)地寫過穿越小說,誰說“穿越”這種現(xiàn)在看來是“通俗”的文學(xué)創(chuàng)作手法不能用在高雅文學(xué)的創(chuàng)作上?

      李秋沅顯然沒有拘于主流文學(xué)圈的偏見,主動(dòng)“通俗”,從而造就了一部與傳統(tǒng)經(jīng)典不太一樣的大作。

      李秋沅:美的毀滅,觸目驚心

      非常感謝福建省作協(xié),感謝福建少兒出版社、福建文學(xué)雜志社、耕讀書院各位師長朋友對(duì)《天青》的厚愛與支持,對(duì)拙作《天青》進(jìn)行研討,感謝福建省兒童文學(xué)作家,百忙之中抽出時(shí)間給我提出建議與批評(píng)。

      “天青”是宋朝尊崇的顏色。那集輝煌與悲哀于一體的宋,是那么令我著迷。它是婉約清雅的宋詞,是內(nèi)斂含蓄的汝窯,是人與天地自然親近相融的精神與氣度。我曾長久地在博物院的汝窯天青前駐足,透過冰冷的櫥窗,凝視那一抹在時(shí)光中凝固的青色。那令人微醺的青色,在經(jīng)歷了千百年的磨難之后,依舊沉靜端莊地呈現(xiàn)著彼時(shí)對(duì)美的理解與領(lǐng)悟,隱忍地守護(hù)著故國氣息。

      冰裂紋,淺淺深深、深深淺淺地分割著天青。

      宋的繁盛、宋的清雅,亦如那碎裂的天青色一般,被血色所捆綁。重文輕武的宋朝,在外族的侵犯下困頓不堪。雅致、溫柔在血光與暴力下不堪一擊。歷史給予溫柔敦厚的宋朝冰冷殘酷的一刀。宋亡于崖山。崖山之役,宋軍全軍覆滅,少帝投海,十余萬將士不愿當(dāng)亡國奴,投海殉國。這冰冷慘烈的一幕,是凝在中國人心上永遠(yuǎn)的血痕。

      美的毀滅,觸目驚心。

      我想為宋朝寫點(diǎn)東西。宋讓我們記住的,不應(yīng)只是它在殘暴外敵入侵下的孱弱與怯懦。岳飛、文天祥、宗澤就這么走入我的《天青》之中。是他們,用熱血與風(fēng)骨,用一身傲骨與赤膽忠心,為宋朝蒼涼冷峻的歷史幕布,添上一道道熾熱而悲壯的血色。

      但他們不僅僅屬于大宋。

      他們身上流淌的血液,在宋之前便已汩汩流淌,而在宋之后,依舊長流不絕?!短烨唷返闹鹘鞘撬麄?。他們是獨(dú)立的個(gè)體,卻又是融合一體的。他們對(duì)生命有著最深沉的愛與理解,在過客生涯里執(zhí)守內(nèi)心的信念,在風(fēng)云際會(huì)處彰顯人的尊嚴(yán)與高貴。

      青帝之女天青,跳出禁錮她的瓷身尋找遺忘的使命。我亦追隨她的目光,走進(jìn)岳飛、文天祥、譚嗣同、嵇康的世界。在兩年的創(chuàng)作期間,我從枯燥的史料文字中,找尋他們。

      “人界之人,是塵做的肉身,趨利避禍,是他們的本性。當(dāng)他們走完平常的一生后,肉身腐化,歸于塵土,在天地間不會(huì)留下什么痕跡。但是他們之中若有人,胸中藏有天地浩然正氣,在風(fēng)云際會(huì)之時(shí),忍受了凡人難以忍受的磨難,做出震撼天地的行為,那么,當(dāng)他們的肉身在人界毀滅時(shí),胸中的浩然正氣將如流星劃過天幕,促發(fā)天地回響共鳴,此為‘人曲,有著不同凡響的力量。”

      我借“天青”,聆聽他們用生命寫就的“人曲”,那“人曲”關(guān)于氣節(jié),關(guān)乎操守,關(guān)乎人性的尊嚴(yán)、生命的高貴。

      《天青》寫得辛苦。反復(fù)地構(gòu)思、反復(fù)地推翻。書稿最后修訂的部分是岳飛篇章。寫罷掩卷,岳飛的深深回眸,依舊縈繞心尖,揮之不去。

      歷史人物無法虛構(gòu),對(duì)他們,我不敢有絲毫的輕慢,唯有崇敬、唯有仰視。

      六易其稿,此書終于完成。

      在寫作過程中,我得到了諸多師長的關(guān)心與支持。感謝省委宣傳部馬照南先生、廈門市委宣傳部張萍女士、福建少兒出版社陳效東社長、楊佃青副社長和編輯部主任陳天中先生對(duì)此書的關(guān)心,由此我獲得了寶貴的創(chuàng)作時(shí)間。倘若沒有他們的鼎力支持,這本書是絕對(duì)不可能現(xiàn)在就出現(xiàn)在大家面前的。在修改過程中,此書的責(zé)編兼好友陳天中先生慧眼提出諸多寶貴意見,深深感謝!

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