張為朵　賀慶玲

摘要：自1981年胡裕樹先生出版《現(xiàn)代漢語》（增訂本）后，三個平面理論思想開始形成。三個平面理論的提出，對漢語語法研究起到了很重要的作用，它助于語法學(xué)科更精細(xì)、實用和系統(tǒng)，有助于對現(xiàn)代漢語進行更深入的研究和探索。本文簡單回顧了三個平面理論的形成，并詳細(xì)介紹了三個平面的具體內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：三個平面；形成；句法；語義；語用

三個平面理論在20世紀(jì)80年代提出以后，就受到了許多語言學(xué)者們的高度重視，國內(nèi)有很多學(xué)者陸續(xù)發(fā)表文章，并對三個平面做了多方面的深入探索和研究。三個平面理論既是一種本體論，也是一種方法論。它的提出是語法研究方法上的一個新的進步，它有助于語法學(xué)科更加精細(xì)、實用和系統(tǒng)，有助于對現(xiàn)代漢語的深入研究和探索，具有重要的研究價值。

一、形成

由胡裕樹主編的《現(xiàn)代漢語》拉開了三個平面理論思想的帷幕。該書在講到語序時指出：“必須區(qū)分三種不同的語序：語義的、語用的、語法的”?！?〕這種思想在胡附、文煉（1982）的《句子分析漫談》中做了進一步闡釋，原來的“語法”改為“句法”。語義、句法、語用并列在一起，表明三者都屬于語法研究的范圍之內(nèi)?！?〕1985年胡裕樹、范曉的論文《試論語法研究的三個平面》把三個平面作為一種語法理論命名并展開全面的闡述。這篇論文第一次明確提出了“如何在語法分析中，特別是在漢語的語法分析中全面地系統(tǒng)地把句法分析、語義分析和語用分析既界限分明地區(qū)別開來，又相互兼顧地結(jié)合起來”這樣一個新的課題，并指出“要使語法學(xué)有新的突破，在語法研究中必須自覺地把三個平面區(qū)別開來，在具體分析一個句子時，又要使三者結(jié)合起來，使語法分析做到形式和意義相結(jié)合，動態(tài)和靜態(tài)相結(jié)合，描寫性與實用性相結(jié)合?！薄?〕隨著這篇文章的發(fā)表，三個平面理論開始形成。

二、三個平面理論

在漢語語法研究中，三個平面理論指的是句法、語義、語用三個方面的分析。

（一）句法平面

句法平面就是對句子的句法結(jié)構(gòu)進行分析。句法結(jié)構(gòu)就是句法分析中研究句中詞語與詞語之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系所構(gòu)成的一定類型。句法分析就是對語法單位之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和語法單位的類型進行的分析?！?〕其作用主要是確定句型（如主謂句）、確定句子成分（如主語）、理清結(jié)構(gòu)關(guān)系（如中補結(jié)構(gòu)）等。如：“大廳里彌漫著一種森嚴(yán)氣氛。”，這是一個主謂句，“大廳里”是主語，與謂語“彌漫”構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)，動語“彌漫”與賓語“氣氛”構(gòu)成動賓關(guān)系，“一種”“森嚴(yán)”為定語。

（二）語義平面

一個句子的詞語與所帶的客觀事物間也有一定的關(guān)系，這種關(guān)系是屬于語義的，對這種關(guān)系進行語義分析就是語義平面。語義分析，簡言之，指語法單位之間的語義關(guān)系的分析，實際上是客觀事理關(guān)系的分析?！?〕包括三個方面：

1.語義關(guān)系

（1）名詞的“格”

此處的“格”指的是：名詞短語（名詞性詞語）與謂語動詞發(fā)生句法語義關(guān)系的格范疇。〔6〕即名詞跟動詞組成語義結(jié)構(gòu)時所充當(dāng)?shù)恼Z義角色。如施事、受事、與事、工具、處所、時間等。如：A.張老師批評了小董。B.被張老師批評了。上述兩句中，句法成分雖不同，主語分別為“張老師”、“小董”。但兩句的語義關(guān)系相同：“張老師”施事，“小董”受事。需注意，有時施事不同，句意就不同，主要指歧義句。如“母親的回憶”，當(dāng)“母親”為施事時，意為母親自己的回憶；當(dāng)“母親”為受事時，意為孩子對母親的回憶。

（2）動詞的“價”

根據(jù)動詞聯(lián)系的動元（動詞所聯(lián)系的強制性語義成分）的數(shù)量來分類，即動詞的“價”分類，可分為一價動詞、二價動詞和三價動詞三類?！?〕簡單說就是句子的核心部分——動詞跟幾個句子成分發(fā)生關(guān)系。如“我睡了?！保八敝缓椭髡Z“我”發(fā)生關(guān)系，“睡”為一價動詞。

2.語義指向

語義指向指句中某一成分在語義上直接跟哪個成分有關(guān)，定、狀、補都有其語義指向。如：“我們戰(zhàn)勝了敵人。”補語“勝”指向主語“我們”；“我們戰(zhàn)敗了敵人?！毖a語“敗”指向賓語“敵人”。此外，同一個句法成分也可指向不同的語義。如 “光”作狀語?！八?，光說不做?！薄肮狻敝赶颉罢f”；“光你會還不行?！薄肮狻敝赶颉澳恪?。

3.語義特征

語義特征是指詞在句法結(jié)構(gòu)中互相比較時所表現(xiàn)出的語義特點。例“柳樹死了。”可以說，“凳子死了?！本筒豢梢浴：苊黠@，問題不是出在句法結(jié)構(gòu)上，兩者的結(jié)構(gòu)都是“名+動+了”，符合主謂結(jié)構(gòu)的要求。所以，問題只能出在語義上。因為“柳樹”的語義特征是[+生命]，“凳子”的語義特征是[—生命]。

（三）語用平面

句中詞語的運用和運用的人有一定的關(guān)系，這種關(guān)系是語用的，屬于動態(tài)分析，這種動態(tài)分析可以看做語用平面。語用分析包括話題和說明、表達(dá)重點、語境、省略和倒裝、語氣和語（停頓、重音、句調(diào)的升降）等的分析，也就是語言符號與它的使用者、使用環(huán)境之間的關(guān)系的分析。〔8〕

1.話題、說明

話題，一般表示說話的目的、已知的信息，是交際雙方共同談?wù)摰膯栴}。說明，是對話題進行陳述的部分，是句中傳遞新信息的部分。如，“高考快要到了?！痹掝}是“高考”，說明高考怎么樣了。

2.表達(dá)的焦點

表達(dá)的焦點是新信息著重說明的部分，一般用邏輯重音或感情重音來表示。如：“王亮是個很英俊的小伙子?！比邕壿嬛匾粼凇笆恰鄙?，那么重點是肯定王亮長得英?。辉凇坝⒖　鄙?，重點是說明人的長相。

3.語氣、口氣

語氣：陳述、疑問、祈使、感嘆?？跉庵溉苏f話時的氣勢，也可指言外之意。如：“房間真冷??！”這一感嘆句，聽者通過說者的口氣可辨別出說者的言外之意，即把窗戶關(guān)上等意思。

4.評議

有些句中往往有評議性詞語，如：表推測的：看起來。看樣子等。

5.句式變化

句式有常式和變式，在常式中，詞語進入語用層面后會產(chǎn)生變式。如：“晚上他輕手輕腳地走進廚房。”其省略句“晚上他走進廚房，輕手輕腳地。”狀語移位后表示說話人對“輕手輕腳”的強調(diào)。

總之，句法、語義和語用三個平面既相互聯(lián)系也相互區(qū)別。句子分析時要以句法為基礎(chǔ)，同時又要兼顧到語義、語用的分析，并盡可能使三者既相互區(qū)別又相互結(jié)合。

參考文獻：

[1]胡裕樹.現(xiàn)代漢語[M].上海：上海教育出版社，1981.

[2]高順全.三個平面理論的歷史發(fā)展與深化[J].湖南：云夢學(xué)刊，1997

[3]黃伯榮，廖序東.現(xiàn)代漢語（下）[M].增訂四版.北京：高等教育出版社，2007.6

[4]張安生.甘青河湟方言名詞的格范疇[J].中國語文.2013年第4期（總355期）

[5]范曉.動詞的配價與漢語的把字句[J].中國語文.2001年第4期（總283期）