“一帶一路”建設(shè)與民族地區(qū)圖書館

楊俊華

（甘南藏族自治州圖書館，甘肅合作747000）

“一帶一路”建設(shè)與民族地區(qū)圖書館

楊俊華

（甘南藏族自治州圖書館，甘肅合作747000）

加強民族地區(qū)圖書館建設(shè)是繁榮民族地區(qū)、順利推進“一帶一路”建設(shè)和維護國家安全的內(nèi)在要求。發(fā)揮其文化傳承、大眾傳播、無圍墻學校、開放包容的優(yōu)勢，可為打造好絲路各國民心相通的軟環(huán)境率先鋪墊。盡管絲路各國尊奉的文化信仰不同，但是文化傳承的載體——圖書館卻相同。因此，“我們應當堅持文化先行，通過進一步深化與沿線國家的文化交流與合作，促進區(qū)域合作，實現(xiàn)共同發(fā)展，讓命運共同體意識在沿線國家落地生根”。

絲綢之路；“一帶一路”建設(shè)；民族地區(qū)圖書館

建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟帶、21世紀海上絲綢之路（以下簡稱“一帶一路”），是黨中央著眼世界大棋局、歐亞非大舞臺作出的重大戰(zhàn)略部署。隨著《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》的發(fā)布，“一帶一路”建設(shè)已經(jīng)步入快車道。習近平總書記在中央民族工作會議上指出，建設(shè)“一帶一路”對民族地區(qū)特別是邊疆地區(qū)是個大利好，要加快邊疆開放開發(fā)步伐，拓展支撐國家發(fā)展的新空間。①我國2.2萬公里陸地邊界線中近1.9萬公里在民族地區(qū)，138個邊境縣（區(qū)、市）中109個在民族地區(qū)。已有或規(guī)劃中的中國和巴基斯坦、孟加拉國、緬甸、老撾、柬埔寨、蒙古國、塔吉克斯坦等鄰國的鐵路、公路互聯(lián)互通項目，基本都從民族地區(qū)跨出國門。②由于歷史和地緣關(guān)系，絲綢之路將沿線國家的文化思想聯(lián)結(jié)在一起。絲路國家文化史證明，當這個國家、民族開始用文字表達思想也就開始了對文字記錄的收藏，于是就產(chǎn)生了對記載思想成果載體作長久保存、傳承的圖書館。絲綢之路的文化記憶雖然在各個國家留存不同，但是圖書館承擔著一個國家、一個民族文化傳承的神圣使命是一致的?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略文化先行的主要內(nèi)涵是文化交流、文化傳播，而要確保文化交流、傳播通道的迅速、準確、有效，其中應充分發(fā)揮圖書館的優(yōu)勢。

一、民族地區(qū)是“一帶一路”、“互聯(lián)互通”的重要節(jié)點和關(guān)鍵樞紐

我國對外開放取得了舉世矚目的成就，但對外開放總體呈現(xiàn)東快西慢、海強陸弱格局。民族地區(qū)大多位于西部地區(qū)、內(nèi)陸地區(qū)，對外開放程度較低。提出和實施“一帶一路”戰(zhàn)略，開辟了我國全方位對外開放新格局，加快了向西開放、沿邊開放步伐，為民族地區(qū)打開了戰(zhàn)略空間、帶來了諸多利好。絲綢之路是我國古代各族人民與亞歐大陸上各國人民共同開拓的、連接亞歐非的貿(mào)易和人文交流通路。歷史上的絲綢之路溝通東西、連接南北，我國各民族在這個大通道上遷徙、交流、交融，傳遞東西方文明的精華，留下了輝煌燦爛的文化，形成了西北和西南兩個“民族走廊”。可以說，我國少數(shù)民族和民族地區(qū)自古以來就與絲綢之路息息相關(guān)，有著很深的淵源，各族群眾對絲綢之路有著很深的情感認同。③建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟帶，將包括陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆等省區(qū)在內(nèi)的大西北與中原腹地串聯(lián)起來，并置于歐亞區(qū)域發(fā)展的核心地帶，同時也使內(nèi)蒙古聯(lián)通俄蒙的區(qū)位優(yōu)勢得到顯露。建設(shè)海上絲綢之路，使西南民族省區(qū)與東南經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)協(xié)同起來，并成為與南亞、東南亞區(qū)域合作的橋頭堡，同時為西藏與尼泊爾等周邊國家往來合作帶來了良機。新亞歐大陸橋、中蒙俄、中國—中亞—西亞、中國—中南半島以及中巴、孟中印緬等經(jīng)濟走廊建設(shè)，都將大大拓展民族地區(qū)參與區(qū)域、次區(qū)域經(jīng)濟合作的空間。

二、民族地區(qū)圖書館發(fā)展是加強“一帶一路”建設(shè)的重要文化發(fā)展中心

在共建“一帶一路”戰(zhàn)略中，文化交流與合作有助于夯實我國同沿線國家合作的民意基礎(chǔ)?！皣辉谟诿裣嘤H，民相親在于心相通?！蔽幕刃衅鸬搅藵撘颇櫸餆o聲的作用。圖書館應自覺承擔起為“一帶一路”戰(zhàn)略提供歷史鏡鑒的使命。絲綢之路從興起、繁榮到衰落，經(jīng)歷了2000多年的歷史，留下了大量珍貴的歷史遺跡和文化符號，這些歷史記憶絕大部分以不同的文字、不同的版本、不同的形式收藏在圖書館的書庫和檔案中，圖書館開發(fā)整理、系統(tǒng)提供這些形形色色的寶貴文化遺產(chǎn)，有助于人們在占有大量歷史資料的基礎(chǔ)上，去粗取精、去偽存真，得以以史為鑒，古為今用，使共建絲綢之路走的更順、更快。④我們要充分開發(fā)、挖掘絲綢之路的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，與相關(guān)部門攜手合作，共同梳理、提煉、整合絲路文化的價值精髓，包括歷史、地理、科學、教育、風土人情、傳統(tǒng)習俗、生活方式、文學藝術(shù)、思維方式、行為模式、法律制度、價值觀念等物質(zhì)財富和精神財富，本著古絲路文化基因與新絲路文化相適應，與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)相包容的精神，借助數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代影像技術(shù)、虛擬技術(shù)使珍藏的實物、文字活起來，并通過講故事等多種途徑推出去，使之成為涵養(yǎng)新絲路經(jīng)濟帶共建的精神記憶。

以我國古絲綢之路為基礎(chǔ)，與沿途各國共同建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟帶，這不但能加強我國與絲綢之路沿線各國的經(jīng)濟交流，也將沿途各民族之間的不同文化思想緊緊連接在一起。雖然，不同的國家、民族有著不同的文化思想和文化信仰，但是大家都有著共同的文化載體——圖書館。古絲綢之路曾經(jīng)為東西方文明交流、促進不同民族、不同文化相互交流和合作做出重要貢獻，新時期圖書館要把傳統(tǒng)服務和現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、通訊技術(shù)、視頻技術(shù)、智能技術(shù)結(jié)合起來，給絲路各國民眾提供廣、快、精、準的知識學習資源，提供“互學互鑒的知識交互動空間”，推動不同閱讀文明的對話，共圓“絲路讀書夢”。⑤

沿絲路各國、各民族，都有屬于自己本民族的文化積淀，保存了大量的歷史文獻、史料、文學作品、方志、考古資料、碑刻等可供研究的資料，為各民族之間的文化交流，提供了極大的便利。當然，隨著“一帶一路”建設(shè)的積極推進，圖書館自身也應該積極順應時代的需要，加強文化服務體系建設(shè)，將傳統(tǒng)圖書館與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)相結(jié)合，在傳統(tǒng)圖書館現(xiàn)有基礎(chǔ)上建成的移動數(shù)字圖書館、現(xiàn)代電子圖書館、數(shù)字圖書館、智慧數(shù)字圖書館等。這樣一來，絲路沿線各國人民就可以超越地域和時間，全天候、全方位、多層次地通過網(wǎng)絡(luò)、電視、手機等媒體獲得所需要的信息和相關(guān)服務，通過圖書館整合性平臺，使得信息、技術(shù)、創(chuàng)意可以在人們和圖書館之間，人與人之間進行跨時空和跨界限的傳遞、交換和互動。

三、民族地區(qū)圖書館建設(shè)在“一帶一路”規(guī)劃設(shè)計中的機遇

圖書館建設(shè)作為國家文化服務體系建設(shè)的主要組成部分，文化相對落后的民族地區(qū)的圖書館建設(shè)就成了國家文化體系建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，民族地區(qū)圖書館應該深入探討：民族地區(qū)圖書館怎樣才能適應當前社會發(fā)展的需求，怎樣才能順應“一帶一路”建設(shè)的偉大決策，使國家得“一帶一路”戰(zhàn)略與民族地區(qū)圖書館建設(shè)相結(jié)合，牢牢把握“一帶一路”建設(shè)的機遇，使“一帶一路”經(jīng)濟建設(shè)與民族地區(qū)圖書館文化建設(shè)能夠共同發(fā)展，達到互利共贏的目的。圖書館應抓住“一帶一路”擴大開放的戰(zhàn)略機遇，在統(tǒng)盤設(shè)計規(guī)劃框架下，大膽突破有形和無形的障礙，走向社會，走出國門，堅持“與鄰為善、以鄰為伴，堅持睦鄰、安鄰、富鄰，踐行親、誠、惠、容理念”，實現(xiàn)跨地域、跨制度、跨種族的圖書館資源共建共享、互聯(lián)互通，努力使自身發(fā)展更好，惠及絲路沿線國家和民眾。⑥沿絲路各國、各民族，都有屬于自己本民族的文化積淀，都保存了大量的歷史文獻、史料、文學作品、方志、考古資料、碑刻等可供研究的資料，為各民族之間的文化交流，提供了極大的便利。當然，隨著“一帶一路”建設(shè)的積極推進，圖書館自身也應該積極順應時代的需要，加強文化服務體系建設(shè)，將傳統(tǒng)圖書館與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)相結(jié)合，在傳統(tǒng)圖書館現(xiàn)有基礎(chǔ)上建成移動數(shù)字圖書館、現(xiàn)代電子圖書館、數(shù)字圖書館、智慧數(shù)字圖書館等。⑦要汲取和借鑒歷史經(jīng)驗，調(diào)動和凝聚各民族的智慧和力量，服務當代實踐。

總之，在“一帶一路”建設(shè)的大格局下，民族地區(qū)圖書館要發(fā)揮好文化中心的作用以及抓住大發(fā)展的歷史機遇，就要以提升建設(shè)絲路文化軟實力為目標，積極推動包括各民族文化在內(nèi)的中華文化“走出去”。中國要由大國走向強國，需要向世界傳播自己的文化和價值觀，尤其是中國特色的多民族和諧共生的多元一體文化。民族地區(qū)要以圖書館建設(shè)為基礎(chǔ)充分挖掘特色文化優(yōu)勢，梳理與整合非物質(zhì)文化資源的遺產(chǎn)、價值觀念等方面的精神價值和物質(zhì)財富。打造更多文化精品力作，多渠道、全方位向世界展現(xiàn)一個各民族文化多姿多彩、交相輝映的中國。要促進絲路各官方和民間文化交往交流，大力宣傳與中華文化高度契合的絲綢之路精神，本著為“一帶一路”經(jīng)濟建設(shè)服務的目標，積極推動民族地區(qū)圖書館的發(fā)展，用中華文化軟實力為“一帶一路”保駕護航。

［注釋］

①習近平：《中歐友誼和合作:讓生活越來越好——在比利時〈晚報〉的署名文章》，《新華每日電訊》，2014年3月30日。

②田燁：《“一帶一路”戰(zhàn)略對我國民族關(guān)系的影響——基于馬克思主義民族交往理論的分析》，《青海社會科學》，2015年第6期。

③王正偉：《民族地區(qū)要在服務“一帶一路”戰(zhàn)略大局中大有作為》，《求是》，2015年第14期。

④張漢平：《絲綢之路共建中圖書館的使命與機遇》，《圖書館理論與實踐》，2014年第8期。

⑤張桂榮、阿拉坦倉、德力格爾：《中國少數(shù)民族地區(qū)的圖書館服務》，《圖書館理論與實踐》，2008年第2期。

⑥習近平在亞洲相互協(xié)作與信任措施會議第四次峰會上的講話。

⑦余建芳：《西北地區(qū)民族院校數(shù)字圖書館現(xiàn)狀及特色館藏數(shù)字資源建設(shè)芻議》，《辦公自動化》（學術(shù)版），2014年第9期。

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