文/寧夏師范學(xué)院 黃哲

圖書館在大學(xué)人才培養(yǎng)支撐體系中的意義探討

文/寧夏師范學(xué)院 黃哲

隨著社會進步和經(jīng)濟發(fā)展，大學(xué)生圖書館的建設(shè)也隨之不斷與時俱進，不斷創(chuàng)新，并根據(jù)學(xué)生的需求建立了合理的圖書館體系。圖書館作為大學(xué)生獲取知識和文獻的重要平臺，在大學(xué)生教育過程中的作用越來越突出。本文針對大學(xué)生圖書館空間服務(wù)作用、學(xué)科服務(wù)支持、個性化服務(wù)支持、虛擬社區(qū)服務(wù)四個方向論述了圖書館對于大學(xué)生人才培養(yǎng)體系的重要性。

圖書館；大學(xué)生；人才培養(yǎng)

圖書館是學(xué)校中較為重要的學(xué)術(shù)型服務(wù)機構(gòu)，圖書館建設(shè)中要堅持為學(xué)生服務(wù)的原則，著力改善學(xué)生的多樣性學(xué)習(xí)渠道，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的一個學(xué)術(shù)性中心。隨著科技的發(fā)展，近年來我國高校圖書館使用的技術(shù)越來越先進，為學(xué)校圖書館的發(fā)展提供了全面的支持，并為學(xué)生構(gòu)建了良好的學(xué)習(xí)空間。目前圖書館在大學(xué)中為學(xué)生提供的功能越來越重要。

一、空間服務(wù)作用

大學(xué)圖書館在學(xué)生教學(xué)過程中發(fā)揮著重要的空間服務(wù)作用，為學(xué)生提供一個信息共享和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的空間，信息空間要求圖書館具備最新的技術(shù)設(shè)備，為學(xué)生提供一站式的信息咨詢、共享服務(wù)。為學(xué)生提供學(xué)術(shù)交流的空間，使學(xué)生在圖書館中可以相互交流學(xué)習(xí)體驗，分享學(xué)習(xí)資源和文獻數(shù)據(jù)，并為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)交互平臺和環(huán)境，從而幫助學(xué)生擴大知識面，提高學(xué)生的見識，幫助學(xué)生在知識的提升方面提供實質(zhì)性的幫助。

大學(xué)圖書館建設(shè)要從學(xué)生的實際需要出發(fā)，圖書館不僅是一個學(xué)習(xí)的空間，更是一個讓學(xué)生進行學(xué)術(shù)交流的空間。大學(xué)圖書館建設(shè)過程中不僅要加強書籍資源的建設(shè)，還要加強學(xué)生自習(xí)空間的建設(shè)，創(chuàng)建一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好平臺?？臻g服務(wù)作用的一大重點就是要認清學(xué)生的需求，根據(jù)學(xué)生的具體需求來進行圖書館的建設(shè)。

二、學(xué)科服務(wù)支持

大學(xué)圖書館的另一個重要作用是學(xué)科服務(wù)的支持，圖書館幫助學(xué)生獲得各種各樣的學(xué)科類文獻，為學(xué)生的學(xué)術(shù)能力的提升和發(fā)展提供幫助。學(xué)生的學(xué)術(shù)能力主要包括了文獻檢索和文獻管理的能力，也包括學(xué)生閱讀能力和閱讀策略的提高，幫助學(xué)生學(xué)術(shù)研究方法的提高，強化學(xué)生團隊合作的能力。

大學(xué)生圖書館的重要功能就在于能夠依靠各種的資料，依靠學(xué)科進行分類，按照學(xué)科和專業(yè)進行圖書館空間、資源的整合服務(wù)，為學(xué)生提供一個完善的學(xué)習(xí)、教育環(huán)境，以學(xué)科館員服務(wù)的形式讓學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中都能體驗到學(xué)科服務(wù)支持的好處，已解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的實際問題為目標，利用圖書館的資源優(yōu)勢為學(xué)生提供專業(yè)化、個性化的服務(wù)。另外，圖書館要針對學(xué)生專業(yè)最新的要求，強化學(xué)校特色的學(xué)科，創(chuàng)建科學(xué)的創(chuàng)新中心，根據(jù)相關(guān)學(xué)科組成有特色的學(xué)習(xí)小組，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì)。利用圖書館的資源和平臺，開展有針對性的研究，并撰寫研究報告，在數(shù)字圖書館平臺上建立起合理的學(xué)科網(wǎng)站。

三、個性化服務(wù)支持

個性化支持建設(shè)在現(xiàn)代圖書館建設(shè)過程中顯得越來越重要，隨著時代的發(fā)展大學(xué)生的需求是不斷改變的，如果千篇一律地為大學(xué)生提供服務(wù)，勢必不能滿足所有人的需求。這就要求大學(xué)在進行圖書館建設(shè)的過程中，不斷強化個性化建設(shè)，為學(xué)生提供多樣性的學(xué)習(xí)交流平臺，幫助學(xué)生有針對性地解決學(xué)習(xí)過程中的困惑。

大學(xué)圖書館為學(xué)生提供一個具有特點的個性化學(xué)習(xí)平臺。為學(xué)生提供具有針對性的咨詢和支持服務(wù)，是大學(xué)圖書館未來發(fā)展的重點之一。我國較多一流大學(xué)都開始對圖書館進行個性化的服務(wù)建設(shè)，有的圖書館根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求建設(shè)個性化的學(xué)習(xí)研究空間，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣的學(xué)習(xí)空間既可以是單人的學(xué)習(xí)空間，也可以是小組形式的學(xué)習(xí)空間，甚至可以是一個學(xué)科相互交叉的團隊，以各種各樣的形式幫助學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論和研究的活動。另外，要對學(xué)生開展長期的文獻檢索培訓(xùn)，讓學(xué)生了解圖書館文獻搜索的方式，安排學(xué)生參與系列的講座和體驗，幫助學(xué)生搭建一個與學(xué)科館員面對面交流的環(huán)境，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中所遇到的各種問題。

四、虛擬社區(qū)服務(wù)

現(xiàn)代是一個互聯(lián)網(wǎng)時代，學(xué)校圖書館建設(shè)也要抓住互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的腳步，加強虛擬社區(qū)的建設(shè)，提高大學(xué)生在線學(xué)習(xí)的能力。很多當代學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了通過互聯(lián)網(wǎng)獲取學(xué)習(xí)知識，他們獲取知識的渠道不再是線下的圖書，這就要求大學(xué)在圖書館建設(shè)過程中加強互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，在線上為學(xué)生提供完善的學(xué)習(xí)平臺。

現(xiàn)代大學(xué)圖書館建設(shè)的一個重要功能就是利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)空間中創(chuàng)建一個能將學(xué)生相互連接在一起的新型學(xué)術(shù)社區(qū)。這樣的新型學(xué)術(shù)社區(qū)要求建立一個與使用者相互結(jié)合的新型學(xué)術(shù)交流社區(qū)，這樣的交流社區(qū)有較高的靈活性。較為成功的建設(shè)方式是在數(shù)字圖書館的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的需求建立個人圖書館。另外，基于網(wǎng)絡(luò)平臺的各式各樣的論壇、微博等都是網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)。網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)近年來已經(jīng)成為一種新型的學(xué)生學(xué)習(xí)、交流空間。

五、結(jié)語

綜上所述，隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟進步，大學(xué)生的圖書館的建設(shè)也在不斷與時俱進。本文從當代大學(xué)生圖書館建設(shè)的幾個方面論述了圖書館建設(shè)對于大學(xué)生培養(yǎng)的重要性，并重點討論了圖書館在空間服務(wù)作用、學(xué)科服務(wù)支持、個性化服務(wù)支持、虛擬社區(qū)服務(wù)四個方向發(fā)揮的具體作用，希望對大學(xué)圖書館建設(shè)提供幫助。

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[1]李玉蘭,呂俊杰,彭曉東.圖書館在大學(xué)人才培養(yǎng)支撐體系中的作用[J].大學(xué)圖書館學(xué)報,2012(02):118-119.

[2]郭寶龍,關(guān)芳,黃小強,田軍.以人才培養(yǎng)為核心,建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)信息資源服務(wù)新體系[J].圖書情報工作,2012(S1):124-126.