周艷艷
在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,研究性學(xué)習(xí)被越來越多的教師所提出,它作為一種學(xué)習(xí)方式,也逐漸被教師所認(rèn)知和關(guān)注。所謂研究性學(xué)習(xí),就是將實(shí)際生活中遇到的問題融入到課堂教學(xué)中,將數(shù)學(xué)課堂打造成為一個(gè)問題引入、問題討論與問題研究的中心平臺(tái),并將操作這個(gè)平臺(tái)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生能夠自由、自主地思考問題,親身體驗(yàn)問題的探究過程,深入具體地掌握數(shù)學(xué)知識(shí),提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)效果。endprint