斯如的詩

陳帝成有陳帝成的故事

輪到李宏斌發(fā)言時(shí)

我注意到他老婆的表情

開始變得豐富多彩

而此前她貌似一直在賣萌

同時(shí)我還注意到

坐在第二排的陳帝成

不停地眨巴著眼睛

在女生們的起哄和壞笑聲中

李宏斌側(cè)重描述了

他當(dāng)年如何一邊考研

如何一邊把班花搞到手的種種技巧

以及他如何從一個(gè)書呆子

成長為高富帥的歷程

毫無疑問

和自稱為包租婆的廣東妹劉琴有所不同

李宏斌帶來的

是另一種類型的勵志故事

當(dāng)然，我知道

能夠前來參加同學(xué)聚會的

都是有故事的人

李宏斌有李宏斌的故事

劉琴有劉琴的故事

陳帝成有陳帝成的故事

陳帝成之所以成為故事

不僅在于從前那個(gè)掛科不斷的問題少年

如今做了進(jìn)修學(xué)校的校長

而且在于這個(gè)看上去一臉苦大仇深的寒門子弟

始終本色不改

十年如一日

每講完一句話，都要眨一次眼睛

瞧，地震中掏耳屎的那個(gè)家伙

地動山搖那一刻

破爛王趙二狗正在掏耳屎

整個(gè)下午他都在掏耳屎

當(dāng)他蓬頭垢面，從震后的一大片廢墟中站起來

這個(gè)唯一的幸存者立馬繼續(xù)掏他的耳屎

他的腦袋斜拉

左眼微睜，右眼緊閉

一邊掏耳屎一邊用牙縫抽風(fēng)

當(dāng)然，沒有人知道破爛王為什么偏偏還要在余震

中掏耳屎

但看得出來，他真的不是在享受

正如救援隊(duì)員先前所轉(zhuǎn)述的那樣

“這是難受的一幕，因?yàn)?/p>

趙二狗的兩個(gè)耳道里都灌滿了瘀血”

【敘事性詩歌詩論】

在敘事所生成的“問題”中，最值得檢討的可能還是那種將敘事抬高到詩歌本質(zhì)觀的看法。