運(yùn)用微信平臺(tái)開展軍隊(duì)思想政治教育淺析

王 亞

運(yùn)用微信平臺(tái)開展軍隊(duì)思想政治教育淺析

王 亞

微信是部隊(duì)官兵生活中使用最為普遍的新媒體工具，對(duì)官兵的思想和行為產(chǎn)生了深刻的影響，軍隊(duì)思想政治教育工作如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，借助微信這一平臺(tái)，提升教育的針對(duì)性和實(shí)效性，成為目前亟待解決的問(wèn)題。

一、微信平臺(tái)給軍隊(duì)思想政治教育帶來(lái)的新挑戰(zhàn)

（一）教育引導(dǎo)難度加大，官兵思想動(dòng)態(tài)更難把握

微信已經(jīng)融入了官兵的日常生活，勢(shì)必影響官兵的價(jià)值取向和行為方式，使得官兵的思想狀況難以把握，加大了思想政治教育的引導(dǎo)難度。一是微信海量的信息使官兵眼花繚亂，應(yīng)接不暇，長(zhǎng)時(shí)間通過(guò)碎片化的方式獲取信息，會(huì)降低官兵的信息甄別能力。二是當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)尖銳，敵對(duì)勢(shì)力不斷向我國(guó)施加文化和意識(shí)形態(tài)影響，微信平臺(tái)低門檻進(jìn)入和監(jiān)管的不嚴(yán)格，很容易被敵對(duì)分子利用進(jìn)行思想滲透，弱化官兵的政治認(rèn)同。

（二）政工干部權(quán)威受到挑戰(zhàn)，思想政治教育更難開展

微信平臺(tái)去中心化和平權(quán)化的特點(diǎn)，使政工干部在教育實(shí)施過(guò)程中地位下降，弱化了政工干部的權(quán)威。一是部隊(duì)官兵在微信的影響下形成了個(gè)性、開放的思維模式，而政工干部在軍隊(duì)環(huán)境下形成了相對(duì)固有的思維模式，這兩種思維模式的碰撞不可避免的產(chǎn)生沖突，原有的教育思路不再奏效。二是微信平臺(tái)平等性、開放性等特點(diǎn)，使得政工干部和受教育者可以同時(shí)獲取相應(yīng)的教育資源，從而失去了宣傳、解釋的優(yōu)先地位。

（三）官兵正確使用意識(shí)不強(qiáng)，部隊(duì)工作生活更難管理

微信已經(jīng)成為部隊(duì)官兵違規(guī)違紀(jì)的重要誘因，給部隊(duì)和社會(huì)帶來(lái)了不良影響。一是部分官兵使用微信時(shí)自我約束力不強(qiáng)，甚至達(dá)到了迷戀的程度，成了十足的“微信控”、“低頭族”，身在軍營(yíng)心在外，加大了部隊(duì)管理的難度。二是部分官兵網(wǎng)絡(luò)道德水平不高，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)壓力和思想誤區(qū)產(chǎn)生的空虛、焦慮心態(tài)，容易誘發(fā)官兵道德行為不規(guī)范，一些不正常的網(wǎng)戀，一夜情現(xiàn)象等隨之產(chǎn)生，甚至促使官兵走向犯罪。

二、運(yùn)用微信平臺(tái)開展軍隊(duì)思想政治教育對(duì)策思考

（一）加強(qiáng)思想引導(dǎo)，提升官兵媒介素養(yǎng)

部隊(duì)官兵作為軍隊(duì)思想政治教育的實(shí)施對(duì)象，在使用微信的過(guò)程中，受到了微信的雙重影響，如果不注重加強(qiáng)思想引導(dǎo)，調(diào)節(jié)和控制官兵的道德操守和行為規(guī)范，就會(huì)影響官兵形成正確的主流價(jià)值觀。一是發(fā)揮政工干部的引領(lǐng)作用。運(yùn)用微信平臺(tái)開展思想政治教育工作，離不開具有較強(qiáng)理論功底，掌握新媒體技術(shù)的政工干部隊(duì)伍。要注重將政工干部培養(yǎng)成為“意見領(lǐng)袖”和“微信公知”，通過(guò)樹立良好形象、發(fā)布權(quán)威信息、增強(qiáng)學(xué)識(shí)涵養(yǎng)等吸引“粉絲”，振臂一呼能夠應(yīng)者云集，從而占據(jù)輿論宣傳的制高點(diǎn)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)的效果。二是強(qiáng)化微信平臺(tái)正能量的傳播。要積極主動(dòng)地通過(guò)官方途徑弘揚(yáng)主流價(jià)值觀，樹牢官兵軍魂意識(shí)，同時(shí)注重在官兵之間形成良好氛圍，引導(dǎo)官兵學(xué)習(xí)正能量，傳播正能量，從而壯大主流聲音，凝聚主流力量。三是提升官兵的媒介素養(yǎng)。提高官兵的媒介素養(yǎng)水平是有效防范微信平臺(tái)負(fù)面影響的重要手段，官兵的媒介素養(yǎng)提高了，思想認(rèn)識(shí)就會(huì)相應(yīng)提高，對(duì)信息的選擇、分析、甄別能力就會(huì)加強(qiáng)，就能在使用微信時(shí)提煉出對(duì)自己有益的信息，更好的為自己的工作和學(xué)習(xí)服務(wù)。

（二）用好平臺(tái)功能，整合微信綜合優(yōu)勢(shì)

思想政治教育是一個(gè)以載體為基本渠道，以傳導(dǎo)思想政治教育信息為中心的過(guò)程，借助微信平臺(tái)開展好這項(xiàng)工作，必須充分發(fā)揮好微信平臺(tái)這個(gè)載體的特色功能。一是用好微信公眾號(hào)。各單位可以結(jié)合實(shí)際建立微信公眾號(hào)，堅(jiān)持服務(wù)強(qiáng)軍目標(biāo)，以國(guó)防教育、優(yōu)秀軍隊(duì)典型宣傳為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義，革命英雄主義，將軍隊(duì)主流意識(shí)形態(tài)巧妙的滲透到微信信息內(nèi)，以新穎鮮活的方式呈現(xiàn)出來(lái)；同時(shí)，深入挖掘本單位的精神財(cái)富，提升軍營(yíng)文化品位，使之更貼近本部官兵生活，從而提高官兵接受教育信息的積極性和主動(dòng)性。二是構(gòu)建戰(zhàn)友聊天群。微信群是戰(zhàn)友之間維系資源和聯(lián)系他人的紐帶，在微信群中戰(zhàn)友之間不會(huì)有太大的鴻溝，是戰(zhàn)友關(guān)系的直接反映。各單位可以嘗試構(gòu)建“政工干部群”、“連隊(duì)群”、“同年兵群”、“士官群”等，通過(guò)加強(qiáng)官兵交流，分享心得體會(huì)，解決思想問(wèn)題。三是用好朋友圈。朋友圈是每個(gè)人表達(dá)心情、發(fā)泄情緒、相互吐槽的場(chǎng)所，可以直觀的反應(yīng)官兵思想動(dòng)態(tài)。要善于借助微信平臺(tái)收集掌握朋友圈動(dòng)態(tài)，積極為好友點(diǎn)贊，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友思想出現(xiàn)波動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

（三）健全監(jiān)管機(jī)制，優(yōu)化微信使用環(huán)境

信息安全是軍隊(duì)借助微信平臺(tái)開展思想政治教育工作必須面對(duì)和解決的問(wèn)題，這就要求軍隊(duì)必須完善監(jiān)管機(jī)制，凈化微信平臺(tái)的使用環(huán)境。一是微信平臺(tái)運(yùn)用機(jī)制。制度是工作健康運(yùn)行的可靠保證，因此，必須要建立健全良好的運(yùn)行機(jī)制。一方面要對(duì)微信平臺(tái)的使用進(jìn)行規(guī)范，落實(shí)好去年頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范基層工作指導(dǎo)和管理秩序若干規(guī)定》，在此基礎(chǔ)上綜合考慮部隊(duì)特點(diǎn)、保密安全和官兵需求等因素，進(jìn)一步制定和完善借助微信平臺(tái)開展思想政治教育工作的功能定位、形式方法、基本制度和管理保障等；另一方面要建立微信平臺(tái)使用培訓(xùn)制度，開展軍事信息安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)輔導(dǎo)、敏感信息審查等。二是輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制。微信平臺(tái)的輿情最直接、最快速反映著官兵思想變化，獲取第一手輿情資料是輿情監(jiān)測(cè)成功的關(guān)鍵。部隊(duì)?wèi)?yīng)指定分管網(wǎng)絡(luò)的政治干事為專職人員，密切關(guān)注官兵的微信動(dòng)態(tài)和微信整體趨勢(shì)，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)官兵的涉軍輿情，運(yùn)用輿情監(jiān)測(cè)與分析軟件系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)敏感信息的屏蔽、過(guò)濾、查找、跟蹤；同時(shí)，積極與地方輿情監(jiān)測(cè)部門信息互通、工作互助，提高輿情監(jiān)測(cè)的效果。

（作者單位：國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)）