安徽阜陽師范學校/呂蘭蘭

慢也是一種生活

安徽阜陽師范學校/呂蘭蘭

手中的作業(yè)讓我躁動不安，瞥一眼窗外，昨夜才剛下過一場雨，晴了半會兒的天就又陰沉下來。

春雨綿綿潤如絲，雨不大不小，好似一位正值好年華的少女在漫步，輕快的腳步，優(yōu)美的旋律，讓大地萬物都呈現(xiàn)出一派春意盎然的景象！那新冒的綠芽，不等我慢慢觀察就已躥出頭來，一派春光我怎能沒絲毫的察覺？

現(xiàn)代人都在千方百計地為謀取功名利祿而掙扎，“快”已經(jīng)充斥了當今社會的每個角落。音樂講究震耳欲聾的敲擊樂器和歌手大汗淋漓的說唱，開車講究速度的迅捷和時間的短暫，讀書講究幾小時讀完幾百本書……

然而，太過于追求速度，就會忽略中間過程，無疑就會生出更多浮躁和被動。學會把節(jié)奏放慢，做到事事都好，真正地品味生活，又何嘗不是一種更高境界的生活方式？

慢，能讓我們體味出濃茶的那一股清香?！霸诨食侨撕Ｖ?，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲”，這是郁達夫筆下平平淡淡的生活。即使身處動蕩不安的年代，端坐在破敗潦倒之處，細細品、慢慢喝其中的幽香、苦澀，凝視著杯中絲絲縷縷飄動的煙霧，一切雜念便都拋之腦后了。

慢，能讓我們咀嚼出中華經(jīng)典的那一種快意。中華五千年，唐詩宋詞實乃古典文化之寶藏，怎能滿足于囫圇吞棗般地泛讀？大家之作要講究細嚼慢咽地賞析。手中拿著本泛黃的古書，通過這些精美的文字走進一位位大師的心靈，恍惚間，仿佛重新置身于山清水秀的景色之中，那里仙氣彌漫、鳥語花香，儒雅博學的文人墨客們，競相吟誦著造詣精深的詩詞曲賦。

慢，能讓我們有欣賞大好河山的那一份心境?；蚴切蛄魉奈骱K堤，或是洶涌澎湃的長江黃河；或是別具一格的蘇州園林，或是工整對稱的皇家花園；或是玲瓏嬌小的江南美景，或是雄渾壯麗的北國風光。行走在山山水水之間，感知山川之巍峨，聆聽水流之靈動，看到的是迷人的美景，陶冶的則是心中躁動不安的態(tài)度。

其實，慢隨處可見，亦是一種雅致高超的生活方式。

穿梭于大街小巷之間，停下匆忙的腳步去關注一只蜷縮呻吟的流浪狗；一場狂風暴雨之后，發(fā)現(xiàn)自家的門口有一株茁壯成長的新綠。這些不都是“慢”的表現(xiàn)么？不一定要像太白一樣求仙訪道，不一定要如陶潛那樣隱居耕田才叫做慢，在這個浮華的社會，學會用良好的心態(tài)去面對人情冷暖、風云變幻，即亦可稱作“慢”。

蒙蒙細雨仍舊在下，保持著一份自然的清新與動態(tài)，漸漸地，我浮躁的心靈也仿佛被凈化其中。

不知怎的，我有一種想飛奔在雨中暢玩的欲望，愿這雨洗滌盡我身上的渾濁和淤泥！讓我慢慢地去體味這生活的美好吧！