周晛玥

高校新媒體平臺建設(shè)的重要性

周晛玥

高校新媒體平臺建設(shè)如今已被提到各大高校的戰(zhàn)略日程。特別是當今社會，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入了各個領(lǐng)域，覆蓋面之廣難以想象，高校的宣傳工作，招生工作，思想引領(lǐng)工作，輿論監(jiān)控工作等急需新的模式來升級，如何建設(shè)有效的新媒體平臺，多數(shù)高校沒有相關(guān)經(jīng)歷，宣傳工作人員也相對沒有基本技術(shù)與經(jīng)驗。本文擬通過對新媒體平臺的發(fā)展進行簡要的論述來探討高校新媒體平臺建設(shè)的重要性。

新媒體 互聯(lián)網(wǎng) 高校

一、信息全球化的背景和新媒體的發(fā)展概況

托夫勒在1980年通過撰寫《第三次浪潮》，宣布了“具有爭議的預(yù)言”，即隨著信息全球化的發(fā)展趨勢，“新媒體”將會首當其沖備受關(guān)注，繼而成為媒介發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者。現(xiàn)在，此預(yù)言已經(jīng)可以被證實，而作為最富有生機與活力的主體——大學(xué)生，成為了新媒體的主要受益者。

國際傳播協(xié)會于2008年5月在蒙特利爾舉行年會，以“新媒體的漫長歷史：置于情境中的當代和未來發(fā)展”為題進行了五個議題的討論：

一為“新舊媒體歷史”，該議題通過對比當今新媒體與有長遠歷史的傳統(tǒng)媒體進行比較，分析兩者獨立與重合的發(fā)展與演變歷史；二為“歷史記錄與新媒體”，該議題是思考新媒體的相關(guān)歷史方面的一些研究——即我們應(yīng)該如何去理解用在新媒體上的一些專業(yè)術(shù)語，這些專業(yè)術(shù)語該如何定義，我們需要在當今存在的思想體系中改變哪些方面；三為“文化，意義與符碼”，從文化觀念與新媒體之間的關(guān)系發(fā)掘大部分未被記載的新媒體發(fā)展過程；四為“制度、組織與網(wǎng)絡(luò)”，強調(diào)我們需要重視新媒體在發(fā)展的歷史中，背后所沒有表現(xiàn)出的創(chuàng)造歷程與新媒體使用的一些結(jié)構(gòu)性的因素；五為“撰寫新媒體的發(fā)展”，思考如何撰寫與記錄新媒體的發(fā)展歷史，將新媒體正式進入世界的發(fā)展歷史當中，使新媒體成為世界潮流中不可缺少的時代象征。

新媒體這一概念是在1967年美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)（CBS）技術(shù)研究所所長戈爾德馬克第一個提出的。在20世紀末，新媒體還只是被界定于電臺或電視臺的脫口秀、視頻對話、電視雜志、MTV以及互聯(lián)網(wǎng)上的新聞和論壇。進入21世紀，人們提到新媒體，想到的多半是更為新興的社交媒體、移動傳媒等。中國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入了發(fā)展中的3.0時代。

二、高校新媒體運用現(xiàn)狀

（一）微博

新浪微博這一新媒體平臺，可以有效認證學(xué)生身份的使用者，一共擁有在校大學(xué)生（含海外使用者）3770多萬人。其中，校園認證個人使用者教師45176個，學(xué)生500599個。就高校而言，全國985和211院校已經(jīng)全部開通了屬于自己校園的官方微博。學(xué)生會、團委、校園各種協(xié)會、社團是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是學(xué)生課外課堂的重要平臺，相關(guān)學(xué)生組織的認證目前已有29882個賬號。

休閑娛樂、獲取信息、自我表達和社交互動成為學(xué)生在使用微博時最重要的四大訴求，可以看出學(xué)生在使用微博時，呈現(xiàn)出的是以休閑娛樂為主的目的，而其他多項功能共存的一個局面：一方面，關(guān)注明星、大V、搜尋娛樂八卦依然是微博使用中出現(xiàn)的主流；而另一方面，學(xué)習、社交、就業(yè)等較為理性、落地、功能性的多元化作用也是使用者使用的目的。

（二）微信

微信APP基本上已覆蓋90%以上的移動終端，并逐漸成為了我們現(xiàn)在社會生活中難以缺少的一種日常使用的APP。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，微信使用者大學(xué)生占比近19.7%，接近五分之一的比例。

公眾號是微信的主要服務(wù)之一，也是極具特色的服務(wù)之一。有近80%的使用者關(guān)注過微信的公眾號。很多的企事業(yè)單位、政府機構(gòu)和一些媒體，包括一些藝人的公眾賬號是使用者主要關(guān)注的主體，比例高達73.4%。41.1%使用者關(guān)注公眾號的目的是獲取喜歡的資訊，其此36.9%的用是覺得可以方便生活，13.7%的人覺得可以學(xué)習一些自己喜歡的相關(guān)知識。

三、新媒體工作的重要性

首先，我們必須明確的是輿論斗爭的主戰(zhàn)場就是我們現(xiàn)在頻繁使用的互聯(lián)網(wǎng)，因此我們必須要把網(wǎng)上的輿論工作作為宣傳思想工作的最為關(guān)鍵點來控制；繼而要我們必須解決好技能恐慌問題，現(xiàn)在很多人不會運用新媒體，我們要主動學(xué)習，真正地成為運用現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)秀人才。

美國很多的大型媒體平臺能夠獲得國內(nèi)外一定話語權(quán)的主要因素，就是這些平臺的大多數(shù)報道是具有一定傾向性質(zhì)的，它們能夠同美國政府所奉行的價值體系完美結(jié)合。

對國家而言這是新的戰(zhàn)爭，而對我們大眾而言，新媒體的重要性又是什么呢？新媒體所擁有的內(nèi)容非常的龐大、并且能夠非常迅速的傳播到我們的受眾手中。今天筆者研究的是高校，對于高校而言，其實我們高校的傳統(tǒng)宣傳模式是非常常規(guī)的，而新媒體的出現(xiàn)，完全可以改變現(xiàn)在高校宣傳工作相固定、傳播面狹窄的局限性質(zhì)，新媒體可以最大限度地放大我們高校宣傳的空間。同時，我們高校的宣傳工作人員還可以借助新媒體，在第一時間獲得最及時的“情報”，通過新媒體技術(shù)的“產(chǎn)物”(如微博、朋友圈等)主動地、接地氣的給我們大學(xué)生傳播積極的信息，并且能夠及時接受到輿論的方向，及時做出應(yīng)對措施，在我們的招生工作中，更能顯示出我們的優(yōu)勢。

[1]付君清.淺論報紙的數(shù)字化多元傳播[D].成都:四川大學(xué)碩士學(xué)位論文,2004.

[2]趙慧英.新媒體視域下城市文化建設(shè)新策略研究[J].理論界,2013(12):56～58.

（作者單位：四川大學(xué)錦城學(xué)院）

周晛玥（1990-），女，漢族，四川會理人，助教，研究方向：高校學(xué)生管理。