淺談聲樂(lè)演唱中情感體現(xiàn)和心理調(diào)控的重要性

程遠(yuǎn)奇

(四川師范大學(xué) 四川 成都 610101)

淺談聲樂(lè)演唱中情感體現(xiàn)和心理調(diào)控的重要性

程遠(yuǎn)奇

(四川師范大學(xué) 四川 成都 610101)

聲樂(lè)演唱不僅需要一個(gè)良好的聲音體系，更需要一種情感表達(dá)的方式，而形體表演則帶動(dòng)了演唱者表達(dá)聲樂(lè)藝術(shù)作品的最高表現(xiàn)力。表演要使形體、眼神和情感都能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)其藝術(shù)內(nèi)容，達(dá)到審美上的形、神、韻要求。除此之外，聲樂(lè)演唱者在舞臺(tái)上的心理因素也是非常重要的。只有通過(guò)自身多次的藝術(shù)實(shí)踐，不斷地從舞臺(tái)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地提高歌唱者的演唱水平。

聲樂(lè)演唱；舞臺(tái)；情感；心理因素

前言

伴隨著聲樂(lè)在社會(huì)上的普及和聲樂(lè)表演各種不同形式的涌現(xiàn)，人們對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)又有了更高層次的欣賞標(biāo)準(zhǔn)要求。能不能永遠(yuǎn)把那份聲樂(lè)藝術(shù)形式永遠(yuǎn)留在人們?nèi)粘Ｉ钪校鸵粩嗵岣哐莩咦陨韺?duì)聲樂(lè)表演的要求，擁有專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)的聲樂(lè)表演表演能力。

1 聲樂(lè)表演者的情感體現(xiàn)

情感表達(dá)是最為準(zhǔn)確而有效地向他人展示自己的價(jià)值關(guān)系，同樣也是通過(guò)識(shí)別他人的情感表達(dá)來(lái)及時(shí)、準(zhǔn)確而有效地了解他人的價(jià)值關(guān)系。而在聲樂(lè)表演中，情感表達(dá)因素起著非常重的作用，它對(duì)表演者所演繹的表演注入了靈魂，是作品二度創(chuàng)作中不可缺少的素材。然而聲樂(lè)表演者在舞臺(tái)上能否做到真情的流露，與生活中真實(shí)情感的體驗(yàn)和積累是分不開(kāi)的。對(duì)于一個(gè)專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)表演者來(lái)講具備了純熟的技巧是不夠的，還必須有恰當(dāng)?shù)谋砬楹椭w動(dòng)作，來(lái)傳達(dá)形神、虛實(shí)、情理和氣韻等方面內(nèi)容。表演是把內(nèi)心的音樂(lè)意圖轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的過(guò)程，是具體的、系統(tǒng)的、有控制的程式，它以歌曲內(nèi)涵為依據(jù)進(jìn)行各種藝術(shù)想象意圖表述。①在情感表達(dá)的內(nèi)容里主要生成了這幾個(gè)因素：

1.1 面部表情因素：在我們的面部，每一個(gè)器官部位都能作為我們表演過(guò)程中重要的元素。面部是最有效的表情器官，我們面部表情的豐富性來(lái)源于我們的生活和交流中的價(jià)值關(guān)系。人的面部表情主要表現(xiàn)為眼睛、嘴巴和面部肌肉的變化。眼睛是我們心靈的窗戶最能直接、最豐富地表現(xiàn)人的精神狀態(tài)和內(nèi)心活動(dòng)。所以從視覺(jué)的角度來(lái)講，眼睛是傳遞我們內(nèi)心思維想象的有效途徑。嘴部的表情主要表現(xiàn)在口形的變化上，在我們的生活中我們就可以看出嘴巴決定的情感變化。高興的時(shí)候張著嘴笑，傷心的時(shí)候我們咧著嘴巴哭，這些都能運(yùn)用到我們的聲樂(lè)表演過(guò)程中。面部肌肉的松弛表明心情愉快、輕松，肌肉緊張表明痛苦、嚴(yán)肅。他們帶動(dòng)我們面部所有器官協(xié)調(diào)運(yùn)用?？傊?，面部的各個(gè)器官就是一個(gè)情感表達(dá)的有機(jī)體，對(duì)于聲樂(lè)表演者來(lái)說(shuō)是一種很直接的感情表達(dá)方式。

1.2 語(yǔ)言聲調(diào)因素：語(yǔ)言本身就是一種直接表達(dá)個(gè)人情感的體現(xiàn)，可以直接表達(dá)人的復(fù)雜情感。歌曲的每個(gè)音符、樂(lè)句的長(zhǎng)短、音色控制和吐字安排再配合聲音上恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)度、速度等，就可以更加豐富生動(dòng)、完整準(zhǔn)確地表達(dá)人的情感狀態(tài)。這些在聲樂(lè)演唱過(guò)程中也是極為重要的。

1.3 形體體表演因素：聲樂(lè)演唱不僅需要一個(gè)良好的聲音體系，更需要一種情感表達(dá)的方式，而形體表演則帶動(dòng)了演唱者表達(dá)聲樂(lè)藝術(shù)作品的最高表現(xiàn)力。在來(lái)大學(xué)的前兩年，我們學(xué)習(xí)了舞蹈形體，在課程上我們學(xué)習(xí)了最基本的肢體表演。人的情感狀態(tài)、能力特性和性格特征都可以通過(guò)身體姿勢(shì)不同的變化動(dòng)作來(lái)體現(xiàn)出來(lái)，形體表演中動(dòng)作的設(shè)計(jì)是一個(gè)從無(wú)到有、熟能生巧的過(guò)程。我們自身就是一個(gè)表演性質(zhì)很強(qiáng)的有機(jī)體,人的興奮、恐慌、憤怒、歡喜、緊張等情感狀態(tài)都可以通過(guò)變換身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)出來(lái)。肢體表演要結(jié)合歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容和情感，在不影響歌唱發(fā)聲狀態(tài)下順利進(jìn)行，要起到協(xié)調(diào)統(tǒng)一。不能因?yàn)榧恿藙?dòng)作而影響了演唱者在聲音上和情感上的表達(dá)。

從以上的重要性我們明確，形體表演是一項(xiàng)需要從各個(gè)方面進(jìn)行單獨(dú)及配合的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，不管是練習(xí)身體任何部位的動(dòng)作，都要有一些總目標(biāo)和具體要求，以達(dá)到演唱“聲”“形”的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。期間我們要注意形體表演所要表達(dá)情感的真實(shí)性對(duì)歌唱起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、錦上添花的作用，更要依托于歌詞內(nèi)容和歌曲風(fēng)格，做好形體表演諸多因素動(dòng)作之間的配合協(xié)調(diào)。

2 聲樂(lè)表演者的心理調(diào)控

2.1 表演過(guò)程中普遍出現(xiàn)的心理問(wèn)題及癥狀

在人的一生中，我們最大的敵人莫過(guò)于自己，遇到困難時(shí)內(nèi)心的恐懼和驚慌都會(huì)一一呈現(xiàn)出來(lái)。在我們聲樂(lè)演唱過(guò)程中，表演者自始至終都貫穿著復(fù)雜的心理活動(dòng)。良好的心理素質(zhì)能為演唱者帶來(lái)高水平的發(fā)揮，更是演唱者在聲樂(lè)表演時(shí)完整表現(xiàn)藝術(shù)作品的有利保障。

歌唱者“怯場(chǎng)”現(xiàn)象最早階段表現(xiàn)為候場(chǎng)前的心跳加速和呼吸緊促；歌唱過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)手腳發(fā)抖、全身冷汗、忘詞跑調(diào)、高音唱破等情況。這種心理活動(dòng)一旦演變成了心理障礙，就會(huì)使歌唱者對(duì)自己失去信心，并失去歌唱欲望和表演熱情。在我們教育心理課上，老師曾經(jīng)講到過(guò)：人們?cè)谌粘Ｉ钪校?jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和障礙，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，就必須克服困難。然而困難的出現(xiàn)和克服，往往會(huì)引起人們內(nèi)心的不安和緊張，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)給人帶來(lái)恐懼，形成焦慮。所以我們要想盡一切辦法去解決我們的心理障礙問(wèn)題，以便于能更好地在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己。

2.2 心理障礙問(wèn)題的解決

歌唱是一個(gè)需要用心靈體驗(yàn)作品，用“聲”、“形”表現(xiàn)作品的創(chuàng)作過(guò)程。演唱者在聲樂(lè)演唱過(guò)程中出現(xiàn)的種種心理障礙問(wèn)題，都是因?yàn)樯硪蛩氐闹萍s和心理調(diào)控問(wèn)題存有缺陷。要想讓演唱者發(fā)揮好的水平首先就必須要培養(yǎng)調(diào)控心理能力，在日常生活中多加強(qiáng)舞臺(tái)的實(shí)踐能力，多參加一些比賽，為自己營(yíng)造出更多上臺(tái)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，更好地用心去駕馭舞臺(tái)。在上舞臺(tái)之前讓自己利用更多的時(shí)間去穩(wěn)定自己的心情，想象一下自己在老師的琴房上課的情形，用平靜的心態(tài)去演唱，去表演。當(dāng)避免了心理緊張，身體僵化等問(wèn)題，我們演唱歌曲的發(fā)揮空間才會(huì)更加寬廣。當(dāng)歌唱者站在舞臺(tái)的時(shí)候還要學(xué)會(huì)把自己和觀眾換位思考，聽(tīng)眾是來(lái)享受你的歌聲，欣賞你的表演，而不是來(lái)挑你毛病的。歌唱者要把觀眾當(dāng)做自己的朋友，用心去和他們傾情交流、傳達(dá)藝術(shù)，這樣才能放松心情。所以我們要在舞臺(tái)上展現(xiàn)出一個(gè)自然大方的自我，就必須把自身所有精力都投放到聲樂(lè)表演過(guò)程中，用心去傳達(dá)作品的本意，更為完整、成熟的表演出精彩的藝術(shù)作品。

總結(jié)

以上闡述了表演在聲樂(lè)演唱中的重要作用，闡明了聲樂(lè)演唱中的表演促進(jìn)藝術(shù)想象的完成、促進(jìn)聲情并茂、促進(jìn)藝術(shù)實(shí)踐中自我感覺(jué)的確立等問(wèn)題。具備良好的心理狀態(tài)是一個(gè)優(yōu)秀的歌唱者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。其宗旨在于，要充分認(rèn)識(shí)到表演在聲樂(lè)演唱中的重要性。必須認(rèn)識(shí)到，良好的音樂(lè)修養(yǎng)、扎實(shí)的演唱技法，為演唱者提供了發(fā)展藝術(shù)才華的基礎(chǔ)，而不斷探索和研究表演在聲樂(lè)演唱中的重要作用，才可使聲樂(lè)演唱得到不斷升華。

注釋?zhuān)?/p>

① 《淺談聲樂(lè)表演》，王 梅，大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005年3月第19卷第1期，第49頁(yè)。

程遠(yuǎn)奇(1990-),男，漢族，河南省平頂山市，研究生在讀，四川師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，藝術(shù)碩士(聲樂(lè))。

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