小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)重視體育游戲的作用

蔣曉松（河北省保定市滿城區(qū)滿城小學(xué)，河北 保定　071000）

小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)重視體育游戲的作用

蔣曉松
（河北省保定市滿城區(qū)滿城小學(xué)，河北 保定071000）

在小學(xué)體育的教學(xué)過(guò)程中，游戲占的比例相對(duì)較多，而且非常重要，通過(guò)游戲的加入不僅可以讓學(xué)生在游戲中增強(qiáng)體育技能，還可以提升自身的綜合素質(zhì)，鍛煉綜合能力。因此，根據(jù)小學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)知以及對(duì)自身身體素質(zhì)的了解，如何把體育游戲引入到小學(xué)的體育教學(xué)中是一個(gè)讓人值得深思與探索的問(wèn)題。

小學(xué)體育；課堂教學(xué)；體育游戲；作用

一、體育游戲的意義及應(yīng)用成效

在體育教學(xué)改革的實(shí)踐中，我深有領(lǐng)悟體育游戲?qū)ι倌陜和慕】党砷L(zhǎng)來(lái)說(shuō)有多重要，意義也非常重大。

（一）游戲可以幫助少兒了解社會(huì)，了解自己。在玩游戲的過(guò)程中，少兒可以通過(guò)對(duì)不同角色的扮演，體會(huì)不同的情感，從而可以提高自身的人際交往能力，遵守社會(huì)規(guī)范，進(jìn)而可以更好的適應(yīng)社會(huì)生活。尤其是在一些集體游戲中，少兒需要相互協(xié)作、相互配合，一同完成某些規(guī)定性的動(dòng)作。這有助于少兒集體生活習(xí)慣和集體主義精神的培養(yǎng)，并且效果顯著。

（二）少兒通過(guò)體育游戲可以提高自己身體承載的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，使各系統(tǒng)、器官的肌肉得到活動(dòng)，從而有利于身體的生長(zhǎng)發(fā)育；還可以在游戲中鍛煉跑、投、跳、走、爬越、攀登、搬運(yùn)等實(shí)際活動(dòng)的技能，提高自身的靈活能力和生活能力。據(jù)報(bào)道，以往在競(jìng)技體育中表現(xiàn)較強(qiáng)的上海中小學(xué)體育課，現(xiàn)在在逐漸的進(jìn)行改革，引入了“滾鐵圈”、“斗雞”等各種弄堂游戲，并且將高爾夫球、保齡球等一類(lèi)的休閑活動(dòng)項(xiàng)目也成為了新體育課的備選內(nèi)容。上海體育老師發(fā)現(xiàn)，弄堂游戲的引入，使得學(xué)生在玩 “滾鐵圈”、“斗雞”等游戲時(shí)所出的汗和運(yùn)動(dòng)量并不比投鉛球或跑步少。因此，從競(jìng)技走向游戲，將成為小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。

二、體育游戲的種類(lèi)和特征

根據(jù)游戲的功能不同，將體育游戲分為以下幾種類(lèi)型。一是趣味型。此種類(lèi)型的游戲內(nèi)容活潑、生動(dòng)有趣，正好與學(xué)生樂(lè)于運(yùn)動(dòng)、求趣、求新的心理特點(diǎn)相吻合。例如：打陀螺、抖空竹、放風(fēng)箏、捉迷藏、蕩秋千等。二是情節(jié)型。也就是把游戲情節(jié)化或者與主題貫穿起來(lái)，讓學(xué)生扮演情節(jié)或主題中的角色，并跟著游戲情節(jié)的發(fā)展主動(dòng)思考、積極活動(dòng)。例如 “兔子與烏龜賽跑”、 “地道戰(zhàn)”、“深山探險(xiǎn)”等。三是競(jìng)爭(zhēng)型。體育游戲中特點(diǎn)最為鮮明的是競(jìng)爭(zhēng)性游戲。比如：“奪球仗”和“迎面接力”等，在激烈對(duì)抗中，老師可以教導(dǎo)學(xué)生要敢于拼搏、努力克服困難，積極爭(zhēng)取勝利，從而在其中獲得快樂(lè)。 四是教育型。通過(guò) “美化校園”或“植樹(shù)小能手”等游戲教育學(xué)生要環(huán)保的重要性。五是益智型。通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展，可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。比如 “拼圖接力”，“建設(shè)兒童樂(lè)園”等。

三、游戲的創(chuàng)造與改編

游戲的創(chuàng)造與改編是新課標(biāo)教育下對(duì)教材開(kāi)發(fā)提出的新要求，可以依據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活內(nèi)容來(lái)開(kāi)發(fā)新課程。要根據(jù)學(xué)生體能、認(rèn)知的不同來(lái)對(duì)游戲進(jìn)行開(kāi)發(fā)，目的是為了可以讓學(xué)生更好的接受，在游戲道具和器械的選擇方面，要挑選輕便、安全、適合孩子的，比如毽子、跳繩、球類(lèi)、布條、墊子等。教師在游戲教學(xué)中要仔細(xì)觀察學(xué)生在游戲過(guò)程中的狀態(tài)和心理反應(yīng)，捕捉信息，以便及時(shí)改進(jìn)不足。

四、體育課游戲的方法和規(guī)則

體育課游戲方法是指游戲的組織方法，介紹游戲如何進(jìn)行，如：分組人員安排、距離、完成的時(shí)間和次數(shù)規(guī)定等等。學(xué)生通過(guò)游戲方法的介紹，明白活動(dòng)路線和應(yīng)注意的問(wèn)題。

游戲規(guī)則是對(duì)游戲的具體要求和活動(dòng)準(zhǔn)則。規(guī)則既是對(duì)學(xué)生活動(dòng)的約束，又是評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，有了規(guī)則，游戲的競(jìng)爭(zhēng)性才得以凸

顯，游戲的過(guò)程才充滿樂(lè)趣，提高學(xué)生的積極性。游戲規(guī)則決定游戲的方法和效果。不同的游戲規(guī)則能讓同類(lèi)型的游戲具有不同的方法，從而呈現(xiàn)出不同的效果，游戲規(guī)則的變化能夠創(chuàng)編出不同的游戲。

五、小學(xué)體育游戲選擇應(yīng)注意的問(wèn)題

（一）符合學(xué)生課堂任務(wù)。小學(xué)一、二年級(jí)水平的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)選擇一些小朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的跳皮筋、踢毽子等游戲項(xiàng)目，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣為目的。小學(xué)三、四年級(jí)水平和五、六年級(jí)水平的教學(xué)內(nèi)容可選擇一些小球類(lèi)作為游戲內(nèi)容，以發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)和綜合活動(dòng)能力。男孩喜歡那些對(duì)抗性比較強(qiáng)的游戲。而女孩肌肉組織比男孩發(fā)育差，因此，選擇一些帶有平衡動(dòng)作、協(xié)調(diào)性較強(qiáng)的體育游戲能引起女孩子的興趣。

（二）根據(jù)教學(xué)對(duì)象選擇游戲內(nèi)容。在教學(xué)中，同一個(gè)游戲在不同年級(jí)要提出不同的要求?！包S河、長(zhǎng)江”這個(gè)游戲在小學(xué)三年級(jí)教材中已經(jīng)出現(xiàn)，但在高年級(jí)也可以進(jìn)行，該游戲雖然有跑，但主要是練習(xí)反應(yīng)能力，在跑的距離上就要對(duì)不同年級(jí)提出不同要求。在低年級(jí)根據(jù)兒童愛(ài)模仿、喜歡表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，應(yīng)選擇一些動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)、運(yùn)動(dòng)量小、規(guī)則簡(jiǎn)單的游戲，滿足他們的運(yùn)動(dòng)需要。在高年級(jí)可以選擇一些難度和運(yùn)動(dòng)量較大，技術(shù)性較強(qiáng)，規(guī)則較復(fù)雜和競(jìng)爭(zhēng)較激烈的游戲。

（三）注意趣味性與教育性相結(jié)合。趣味性是體育游戲的本質(zhì)特征之一，如果沒(méi)有趣味性，等于失去了游戲的特性，就不能吸引學(xué)生。因此，在游戲選材時(shí)應(yīng)把興趣作為直接推動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和鍛煉的內(nèi)在動(dòng)力，使它成為動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的成分。但不可單純追求趣味性，而拋棄游戲的思想性和教育功能，應(yīng)該始終堅(jiān)持以學(xué)校體育目的任務(wù)為準(zhǔn)則，把游戲作為體育教學(xué)育人的積極手段，使學(xué)生在游戲活動(dòng)中既自覺(jué)地鍛煉身體，又從中得到良好品質(zhì)的教育。

六、體育游戲介紹

（一）織漁網(wǎng)。大家圍成一個(gè)圓圈，將一團(tuán)尼龍繩子拋來(lái)拋去，每次拋給下一人之前，都必須在自己的手上繞一圈，并且大聲叫出下一個(gè)人的名字，請(qǐng)他接住繩團(tuán)。當(dāng)繩團(tuán)傳給所有人后，也就交叉織成了一個(gè)大漁網(wǎng)。這時(shí)，邀請(qǐng)一人躺在網(wǎng)中，四臂伸展，挺直腰板，大家把他拉起，搖來(lái)晃去，其樂(lè)融融，活動(dòng)也就告一段落。

（二）圣斗士大戰(zhàn)。發(fā)令后，兩個(gè)相對(duì)從相距20米的起點(diǎn)出發(fā)，至前面3米的圈內(nèi)，撿起一根棒頂粘有一個(gè)皮球的長(zhǎng)棒，將棒底觸地，用鼻子頂住皮球，雙手扶桿，迅速沿桿旋轉(zhuǎn)十圈。然后，沖到中間的圈中，搶奪充氣大棒，先打到對(duì)方頭部的為勝。

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