馬濤（天津財(cái)經(jīng)大學(xué)，天津 300222）

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淺析對(duì)研究生黨建工作的思考

馬濤
（天津財(cái)經(jīng)大學(xué)，天津 300222）

摘要：在廣大研究生群體中發(fā)展黨員健全黨的組織，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成?。魂P(guān)系到培養(yǎng)和造就千百萬(wàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)接班人；關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今研究生群體主流是健康的，他們具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和奮發(fā)向上的精神面貌。但研究生又是一個(gè)較特殊的群體，學(xué)習(xí)和生活方式比較自主和靈活、參加集體活動(dòng)的時(shí)間較少、科研學(xué)習(xí)壓力比較大等特點(diǎn)。因此，研究生黨建工作要從當(dāng)代研究生群體的特點(diǎn)出發(fā)，以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的教育理念為主線，緊密結(jié)合研究生成長(zhǎng)成才的規(guī)律，全面拓展研究生黨建工作的廣度和深度，建立健全研究生黨建的體制和機(jī)制，不斷創(chuàng)新研究生黨的教育途徑和方法，把加強(qiáng)對(duì)研究生黨員的黨性教育貫穿于研究生培養(yǎng)的全過(guò)程，充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師、專兼職工作隊(duì)伍和研究生自身的作用，積極引導(dǎo)廣大研究生黨員和入黨積極分子深化對(duì)馬克思主義發(fā)展史的認(rèn)識(shí)和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理解，不斷加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信。

關(guān)鍵詞：研究生；黨建工作；思考

一、當(dāng)代研究生的思想特征

研究生群體思想特征分析，是做好研究生黨建工作的基礎(chǔ)和前提。雖然全國(guó)高校在研究生管理和教育方面有著諸多的不同，但是在當(dāng)前的社會(huì)歷史背景下，研究生群體存在著一定的共性思想特征。

（一）多元化的思想認(rèn)識(shí)和知識(shí)背景。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的改革進(jìn)入深水區(qū)，我國(guó)社會(huì)生活也發(fā)生了深刻變化，追求個(gè)性、獨(dú)特性成為社會(huì)中又一個(gè)潮流，這樣的思潮不可片避免引起研究生思想認(rèn)識(shí)的相應(yīng)變化，研究生的思想認(rèn)識(shí)也呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)。另外，研究生經(jīng)過(guò)四年的本科學(xué)習(xí)，初步形成了一套自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)背景，個(gè)體間差異明顯。

（二）思想更加成熟，獨(dú)立性更強(qiáng)。

從研究生思想意識(shí)上看，他們經(jīng)過(guò)四年的本科學(xué)習(xí)，有的還具有基層工作經(jīng)驗(yàn)，思想上相對(duì)于本科生更加成熟。他們對(duì)于自己未來(lái)的發(fā)展有了更多的思考，研究生們?cè)趯W(xué)校期間更加注重自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和未來(lái)的就業(yè)情況，更加注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高；他們不再盲目遵從于老師和學(xué)校的管理，個(gè)體獨(dú)立性更強(qiáng)。許多研究生把個(gè)人價(jià)值能否得到滿足作為價(jià)值取向，更加注重現(xiàn)實(shí)性，理性大于感性。

（三）網(wǎng)絡(luò)化信息來(lái)源增多。

現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今研究生日常學(xué)習(xí)和生活不可缺少的信息來(lái)源渠道。過(guò)去研究生往往通過(guò)廣播、報(bào)紙、電視等傳媒了解相關(guān)信息，然而通常廣播、報(bào)紙等信息內(nèi)容往往經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾，其內(nèi)容的社會(huì)意識(shí)、價(jià)值觀大都比較清晰明確；而互聯(lián)網(wǎng)具有開(kāi)放性和全球性特點(diǎn)，研究生能突破意識(shí)形態(tài)、時(shí)間和地域的限制進(jìn)行信息的互通交流。這樣使得全球各種文化相互滲透，各種社會(huì)思潮、不同的社會(huì)意識(shí)形態(tài)在網(wǎng)上激烈交鋒，其中的色情、恐怖、邪教以及攻擊共產(chǎn)黨和社會(huì)主義的思想言論等不良信息嚴(yán)重沖擊著研究生的思想認(rèn)知。

二、現(xiàn)階段研究生黨建工作中存在的問(wèn)題分析

（一）功利現(xiàn)實(shí)主義傾向嚴(yán)重，入黨動(dòng)機(jī)多樣化。

隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，大量西方文化思潮和價(jià)值觀沖擊著廣大研究生思想觀念，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式等的多樣化直接影響著研究生入黨的動(dòng)機(jī)也呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。當(dāng)代研究生入黨動(dòng)機(jī)過(guò)分注重現(xiàn)實(shí)因素，對(duì)黨的感情、對(duì)共產(chǎn)主義理想、信念和信仰以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗的熱情比較欠缺，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和對(duì)共產(chǎn)主義崇高理想的信仰，只停留在表面，沒(méi)有形成理性認(rèn)識(shí)，只是比較注重組織上入黨，而不太注重從思想上入黨，入黨動(dòng)機(jī)中存在著比較強(qiáng)的功利性和現(xiàn)實(shí)主義傾向。

（二）入黨前后現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)矛盾。

一些研究生為了爭(zhēng)取入黨，會(huì)主動(dòng)遞交入黨申請(qǐng)書(shū)和思想?yún)R報(bào)，并積極參加研究生黨校的培訓(xùn)，在老師和同學(xué)面前積極表現(xiàn)自己，打下良好的群眾基礎(chǔ)。但是一旦入黨之后，就覺(jué)得自己已經(jīng)達(dá)到目標(biāo)了，開(kāi)始放松對(duì)自己的要求，政治學(xué)習(xí)不那么認(rèn)真了，黨組織的活動(dòng)參與得少了，工作的積極性也隨之下降，黨員的先鋒模范作用也逐漸淡漠。

三、進(jìn)一步做好研究生黨建工作的對(duì)策

（一）創(chuàng)新黨校授課模式，積極探索入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)考察和教育的新機(jī)制。

入黨動(dòng)機(jī)直接關(guān)系到黨員的質(zhì)量和黨員作用的發(fā)揮，關(guān)系到黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。因此，在入黨積極分子的培養(yǎng)過(guò)程中始終狠抓入黨動(dòng)機(jī)考察工作。

一是狠抓培養(yǎng)，從新生入學(xué)伊始，將各方面表現(xiàn)突出、有培養(yǎng)前途的學(xué)生選拔出來(lái)。采用集中授課和自學(xué)討論相結(jié)合的方式對(duì)其進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。并在學(xué)習(xí)工作中，動(dòng)態(tài)考察他們的政治態(tài)度、思想品德、學(xué)習(xí)狀況和生活態(tài)度。

二是狠抓發(fā)展，建立考察組，采取直接到學(xué)生和教師中聽(tīng)取意見(jiàn)的方式，對(duì)每個(gè)發(fā)展對(duì)象的情況進(jìn)行全面了解，并始終堅(jiān)持團(tuán)支部“推優(yōu)”制度。

通過(guò)舉辦演講、辯論、知識(shí)競(jìng)賽等生動(dòng)活潑的教育方式，使入黨積極分子在輕松愉快的氛圍中了解《黨章》，明確入黨的程序和要求，并接受黨組織對(duì)其進(jìn)行的理想信念教育。

（二）創(chuàng)新研究生黨員后續(xù)教育途徑。

1.加強(qiáng)研究生基層黨組織建設(shè)。在工作中注重規(guī)范研究生基層黨建工作，學(xué)生黨支部以班級(jí)為單位建在班上。切實(shí)加強(qiáng)研究生黨支部自身建設(shè)，起到“黨建帶動(dòng)班級(jí)建設(shè)”的良好氛圍。讓學(xué)生黨支部成為開(kāi)展研究生黨員后續(xù)教育活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

2.加強(qiáng)研究生黨員隊(duì)伍建設(shè)。研究生黨員在研究生群體中比例較高，抓好研究生黨員隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治工作的重要內(nèi)容。首先，嚴(yán)格挑選學(xué)生黨支部書(shū)記。研究生黨支部書(shū)記作為基層黨組織的主要學(xué)生干部，是研究生黨員中的骨干分子，他們思想好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)，在思想政治工作中起著至關(guān)重要的作用。每年對(duì)學(xué)生黨支部書(shū)記及委員進(jìn)行嚴(yán)格的教育培訓(xùn)，還要定期組織工作匯報(bào)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務(wù)水平。其次，開(kāi)展各種黨組織活動(dòng)，保持黨員的先進(jìn)性。積極探索符合研究生特點(diǎn)的組織生活和主題黨日活動(dòng)形式，切實(shí)提升研究生黨員教育的實(shí)效性。在黨員發(fā)展上始終把握“慎重”原則，本著寧缺毋濫的原則，有計(jì)劃、有步驟地把研究生中的優(yōu)秀學(xué)生吸納到黨組織中來(lái)，不斷壯大研究生黨員隊(duì)伍。

3.發(fā)揮研究生黨校的主渠道作用，強(qiáng)化實(shí)踐機(jī)制，錘煉研究生黨員的政治素養(yǎng)。隨著研究生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，研究生新生中的黨員數(shù)量也迅速增加。如何抓好新生黨員的后續(xù)教育，成為研究生黨建工作中極為重要的一個(gè)組成部分。從新生入學(xué)伊始，嚴(yán)格按照相關(guān)制度，對(duì)新生黨員進(jìn)行后續(xù)教育，使新生黨員樹(shù)立必須發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用的理念。

同時(shí)要以研究生黨校為教育基地。針對(duì)研究生的特點(diǎn)，精心組織安排活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方案，通過(guò)開(kāi)展主題鮮明的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：參觀革命烈士紀(jì)念館，觀看優(yōu)秀影片，慰問(wèn)福利院孤寡老人、參與重建災(zāi)區(qū)捐款和幫困助困等豐富多彩的教育形式，完成了研究生黨員的后續(xù)教育，取得了較好的效果。

4.通過(guò)建立健全對(duì)預(yù)備黨員的考察和鑒定體系，加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的繼續(xù)教育和考察工作。

加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的繼續(xù)教育和考察工作，是做好黨員發(fā)展工作、保證新黨員質(zhì)量的重要任務(wù)。以舉行入黨宣誓儀式作為入黨教育的第一課，教育新黨員們正確認(rèn)識(shí)黨員的宗旨意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

定期開(kāi)展思想政治學(xué)習(xí)，建立健全考察和鑒定制度。每一位預(yù)備黨員都安排一到兩名正式黨員，負(fù)責(zé)繼續(xù)培養(yǎng)和考察預(yù)備黨員，對(duì)他們的思想、學(xué)習(xí)、工作情況進(jìn)行較全面的考察分析，幫助其改正缺點(diǎn)，并把考察記錄作為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)的重要依據(jù)。

5.創(chuàng)新和完善研究生黨員的考評(píng)機(jī)制，用制度來(lái)保障黨建工作的有序開(kāi)展。

為了在全校研究生中樹(shù)立先進(jìn)典型，促進(jìn)研究生黨建工作邁上新水平。每年對(duì)研究生黨員進(jìn)行一次年終考評(píng)。以個(gè)人自評(píng)、黨支部考評(píng)和院黨委考評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，其結(jié)果記入本人檔案?？己私Y(jié)果為“優(yōu)秀”，方有資格參加年度先進(jìn)黨支部、十佳黨員和優(yōu)秀黨員的評(píng)選活動(dòng)。

6.利用互聯(lián)網(wǎng)的先進(jìn)性和時(shí)效性，構(gòu)筑新形勢(shì)下的研究生黨員管理體系。

作為現(xiàn)代化技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)，為實(shí)現(xiàn)研究生黨建工作全員化、全程化、全方位、新格局的教育提供了有效途徑。研究生黨建管理工作，要充分利用了互聯(lián)網(wǎng)的先進(jìn)性和時(shí)效性，通過(guò)建立研究生“紅色網(wǎng)站”，支部書(shū)記博客等，建立了網(wǎng)絡(luò)研究生黨員管理體系。例如：對(duì)近期擬發(fā)展的預(yù)備黨員或轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員進(jìn)行網(wǎng)上公示；將優(yōu)秀的文化作品搬上“紅色網(wǎng)站”，使廣大研究生了解科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵并接受主流文化的熏陶。

中圖分類(lèi)號(hào)：G643

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1671-864X（2016）05-0178-02

作者簡(jiǎn)介：馬濤（1983-），男，漢族，天津人，研究生，研究實(shí)習(xí)員、政工師，畢業(yè)于天津師范大學(xué)，就職于天津財(cái)經(jīng)大學(xué)，研究方向：馬克思主義哲學(xué)。