趙素素

摘 ? 要：網頁藝術設計是現代藝術設計中具有廣泛性和前沿性的新媒體藝術形式之一，其伴隨著媒體技術與媒體藝術的發(fā)展而發(fā)展，是媒體藝術中具有廣泛受眾的藝術形式。本文通過對比中韓網頁藝術設計風格，嘗試探索韓國網頁設計的優(yōu)點，并對我國網頁設計領域提供有益的參考。

關鍵詞：視覺傳達;網頁設計;比較研究

中圖分類號：TP393.092 ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ?文章編號：1005-5312（2016）33-0174-01

一、網頁設計基本情況概述

目前，在亞洲范圍內韓國網頁藝術設計的優(yōu)勢明顯，其設計風格、思路得到中國藝術創(chuàng)作者的廣泛關注，也對中國網頁藝術設計產生了深刻的影響。然而，中韓網頁藝術設計還是存在著明顯的差異性，這種差異有來自兩國文化、藝術等深層次原因，也有對于設計風格、思路、視覺傳達藝術等的不同理解。

二、視覺傳達藝術設計的表現形式

（一）視覺傳達藝術設計的內涵

視覺傳達設計（Visual Communication Design）是關于視覺研究及視覺應用的科學，其主要功能是利用視覺符號來進行信息表達，通過視覺傳達設計實現思想交流和信息獲取。視覺傳達設計也可以理解為是基于一種特定目的，將構想、理念、信息通過標示、字型編排、繪畫、平面設計、插畫、顏色及電子設備等載體以良好適宜的視覺方式表達出來，通過人的心里活動，產生一定的積極反應，繼而導致一系列后續(xù)行為的活動過程。

（二）視覺傳達藝術設計的發(fā)展歷程

視覺傳達藝術設計的理念最早由設計師德威金斯正式提出，并在二十世紀六十年代真正興起并廣泛流行。從視覺傳達藝術設計的發(fā)展進程來看，其興起于十九世紀中葉歐美的印刷美術設計。二十世紀四五十年代，電視產業(yè)的興起極大的拓展了視覺藝術設計的領域。到了二十世紀八十年代，以信息技術為先導的新技術革命，徹底改變了視覺傳達藝術的方式，開創(chuàng)了視覺傳達藝術的新領域。現代視覺傳達藝術設計不再只滿足于通過媒介向社會大眾傳達信息的屬性，轉而發(fā)展為利用新科技、新材料、新手段去探索更豐富的藝術表現形式。

（三）視覺傳達在藝術設計中的重要作用

1.強烈的視覺沖擊力。視覺傳達設計的目的不在于傳達深刻的銷售理念，而在于使人產生一種注目的效果，使受眾能獲得一種瞬間的視覺刺激，并且留下深刻的記憶;

2.運用單純簡潔的信息內容。視覺藝術設計應該是一種簡潔的藝術，具備簡短、易讀、易記、圖形生動的效果;

3.新穎獨特的藝術形式。運用多種藝術造型手段，把形、色、聲、光等不同的設計元素進行有序的組合，采用獨具匠心的設計，藝術表達新穎，運用簡潔易記、易辨的圖形和文字符號，豐富的色彩與生動的形象，塑造出引人入勝的強烈視覺表現力和識別力。

三、中韓網頁視覺藝術設計的比較研究

關于中國、韓國網頁視覺傳達藝術設計議題的研究成果繁多，本文從中韓網頁設計風格、色彩應用、版面布局、媒體技術應用、設計理念五個方面對眾多相關研究成果進行了系統(tǒng)的梳理。

（一）設計風格

韓國網頁設計形式十分多樣化，內容也很豐富，通常都是圖文并茂并且喜歡采用精美的圖片或者是手繪風格的矢量插圖來點綴頁面，也喜歡使用壁紙一般的花紋圖案來充當背景，其色調淡雅和諧，風格可以說是裝飾意味濃而又靈活多變。中國網頁設計風格更加注重實用性，文字內容的描述和圖片展示都比較緊湊集中，更注重信息推送。

（二）色彩應用

中國網頁在色彩的應用上，主色調一般都選用穩(wěn)重、色差平穩(wěn)的顏色，但在主色調以外還會運用一些跳躍鮮艷的顏色作為輔助色，通過應用與主色調反差明顯或者較大的顏色來加強頁面色彩的呼應，增加視覺沖擊感以給瀏覽者留下深刻的視覺印象。韓國網頁對色彩的運用非常得當，他們喜歡使用白色、淡藍色、淺灰色以及柔和的漸變色，淡雅的色彩搭配能給人舒暢的心理感覺。

（三）版面布局

網頁版面布局理念上，中國常用以傳統(tǒng)的理念設計，布局十分規(guī)范，不會打破和諧平衡之美。畫面中喜歡用方形修飾，網頁界面會根據網頁主題的需要在網頁中添加傳統(tǒng)元素，使網頁營造出中國的文化氣息。韓國網頁界面布局設計中的韓國文化是通過文字、圖繪形象及其色彩等要素來體現的，網頁中不僅凸顯出現代的西方設計理念，韓國的本土文化也融入進了網頁版面布局的設計當中具體到版面布局上，韓國網頁頁面布局很簡單，幾乎是統(tǒng)一的風格，頂部的左邊是網站的Logo，右邊一般是導航欄，各級欄目的下級內容一般直接放在導航欄的下面，很少出現下拉菜單的樣式，在視覺集中的地方是Flash條。中國網頁頁面布局更注重信息推送，下拉式菜單模式非常普遍。

總的來說，中韓網頁版面布局日益呈現相似性。但是在色彩、版面布局等視覺方面，韓國網頁設計的視覺效果更加突出，其優(yōu)點明顯，就值得我們持續(xù)模仿和虛心學習。

通訊作者：付常青

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