龔曉雪

摘 要：隨著我國社會的進步和科學技術(shù)的發(fā)展，帶動了我國很多行業(yè)的進步，其中廣告作為媒體行業(yè)中最突出的代表，更是帶動了整個行業(yè)質(zhì)量和水平的提升。在廣告行業(yè)的發(fā)展中就不得不提到美國著名的智威湯姆廣告公司，公司中的副總經(jīng)理韋伯·揚是一名在世界上享有盛譽的廣告創(chuàng)意大師，他是美國廣告界最高榮譽“廣告榮譽大獎”的獲得者。他在“創(chuàng)意過程論”的研究過程中將創(chuàng)意比作一個心理變化過程，同時他還提出創(chuàng)意的孕育和產(chǎn)生也是“魔道浮現(xiàn)”的過程。相比我國現(xiàn)階段高校平面設(shè)計專業(yè)中，由于缺少了對學生創(chuàng)意思維的訓練，因此也很少對同類的課程進行開設(shè)。[1]但是思維的訓練對整個創(chuàng)作的過程是非常重要的，所以我們必須對這一問題引起重視。

關(guān)鍵詞：平面公益廣告；創(chuàng)意思維；訓練

創(chuàng)意是平面廣告中的核心，怎樣進行平面廣告創(chuàng)意思維是現(xiàn)代平面廣告創(chuàng)意者面前中最重要的一個問題，同時思維的訓練對創(chuàng)作有著十分重要的作用和影響，因此創(chuàng)意者必須引起足夠的重視。基于此，我們就可以從以下幾個方面對創(chuàng)意思維的訓練進行加強：

1 訓練想象力

創(chuàng)意的基礎(chǔ)就是想象力?？梢哉f一個沒有想象力的創(chuàng)作者，就像是做菜的時候沒放鹽，難以做出可口的飯菜。作為一個創(chuàng)作者首先要養(yǎng)成良好的習慣，讓想象力對思考起到有效地主導作用，勤做練習，這樣想象力才能得到進步和完善。那么怎樣開展有效地訓練呢？這一點上臺灣創(chuàng)意大師黃文博的方式我認為就比較適合，既具有很強的娛樂性同時還對思維進行了鍛煉。主要舉以下幾個例子說明：

1.1 思維訓練

有一道訓練題是這樣的：如果一個玻璃杯中裝滿了水，那么這個杯子還會有其他的用途嗎？提出這個問題后，就可以進行天馬行空的想象，將傳統(tǒng)思維的束縛刨除，沒有想象力做不到的事情，我們可以在練習時“瘋狂”的想象，在這個過程中，能收獲到很多千奇百怪的回答，如：養(yǎng)魚、插花、做裝飾等。在這個過程中，我們還可以大膽的發(fā)揮想象：玻璃杯還可以做打擊樂器，或是在里面放上衛(wèi)生紙，這樣水就不會溢出來了等等。當然，這些答案都是我們在展開想象后得到比較另類的答案。[2]

在相似的題目中，我們還能引申出非常多的題目，比如一些我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈锲烦似浔旧淼挠猛荆覀冞€能將其發(fā)揮出什么樣的作用呢？通過這種訓練的長期開展，想象力將會慢慢地形成一種慣性的思考方式，在思考的過程中，腦細胞在不斷地活躍，彼此之間的互動增強了，創(chuàng)意素材才能得到更有效地增長。

1.2 日常訓練

想象力的訓練不僅要堅持開展上文中提到的思維訓練，還要在日常生活中盡量走出自己的生活，對別人看問題的方式進行了解和分析。比如：在日常的生活中，我們可以加強和孩子的交流和溝通，多和孩子接觸，人們常說的一句話就是“童言無忌”，孩子說話、做事都不會受到客觀因素的影響和常規(guī)模式的束縛，因此常常會達到出其不意的效果。

除了上述的辦法，我們在日常生活中還應(yīng)該多看一些科幻類型的小說、笑話、漫畫之類的作品。一般情況下，這類作品中所蘊含的創(chuàng)意比較強，像很多科幻小說就是將事實夸張化，在一定的范圍內(nèi)將整個文章進行無邊的想象。[3]漫畫、小說則更是像平面公益廣告一樣，通過一個畫面或是畫面中的幾個字，就能起到引人發(fā)笑的效果，這不僅需要創(chuàng)意者對其進行精妙的編排，同時還要有極其強烈的創(chuàng)意進行支撐。在日常生活中，我們只有不斷進行這樣的訓練，才能將思維創(chuàng)意插上想象的翅膀，更好地進行翱翔。

2 搜集與平面公益廣告選題有關(guān)的素材

搜集資料作為我們經(jīng)常面對的一個問題，廣告創(chuàng)意者都清楚，沒有充足的資料就沒有辦法進行創(chuàng)作的開展。創(chuàng)意的過程，其實也是對現(xiàn)有素材進行再次有效整合的一個過程。而在這個過程中，搜集資料就是工作中最重要的一個環(huán)節(jié)。我們之所以將這一問題進行剔除，主要是因為現(xiàn)在很多創(chuàng)作者在實際進行創(chuàng)作平面公益廣告時把這個過程看得太簡單，對資料進行了搜集，但最終能用到成品中卻十分有限，包括我自己也常常遇到這樣的問題，所有我們常常會對這種看似簡單的工作進行忽視。[4]其實這項工作在整個平面公益廣告的創(chuàng)作過程中，有著十分重要的作用，這項工作不僅是一項基礎(chǔ)性工作，同時和其他環(huán)節(jié)相比也具有一定的復雜性。針對這種情況，我們就應(yīng)該對搜集到的材料進行比較，在腦海中形成一個比較系統(tǒng)的概念，只有這樣，最終的創(chuàng)意才能在腦海中呈現(xiàn)，我們才能更好地進行表達。

生活中一些比較細微的事物，不管是通過什么方式存在于我們的生活中，我們只要認識了它，那么就說明它們和人類隨時都會有相應(yīng)的聯(lián)系，只要深入思考和分析，我們就能發(fā)現(xiàn)它，很多時候也正是因為這種聯(lián)系的出現(xiàn)導致創(chuàng)意最終的產(chǎn)生。對素材進行收集，本身就是一項需要長期開展的工作，很多廣告行業(yè)的大師都有這種心得和感受。[5]

3 尋找搜集來的素材和公益主題之間的相關(guān)性

創(chuàng)意平面公益廣告要想在同一個平面上表達多種信息或是含義，本身就是一項有難度的工作。但是創(chuàng)作者如果想要將表達的公益主題和素材之間的關(guān)聯(lián)性進行有效的把握，那么在同樣一幅畫面中就要包含引發(fā)讀者理解和感受的豐富信息。達到了這種效果，平面公益廣告就已經(jīng)不僅僅是廣告了，還有可能對生活起到更大的改變作用。

在一個著名的平面公益廣告中，一個比較經(jīng)典的就是一個嘴上面有一個還沒拉上的拉鎖，在嘴上布滿了鮮血。這一公益廣告主要想表達的意思就是語言的傷害對人們的影響。這個公益廣告中，搜集到的素材不僅要對人們有一定的警示作用，同時還要有強烈的共鳴，這樣公益廣告的開展才更具有意義。

由香港地鐵和貝登環(huán)保海報共同投資的一個公益海報中，主要是以“環(huán)境保護，拒絕污染”為主題的。香港作為一個臨海的城市，保護海洋資源和環(huán)境就是當?shù)刈钪饕沫h(huán)保人物，因此針對這種前提，創(chuàng)作者在進行素材收集的過程中，還要考慮究竟應(yīng)該從正面對公眾進行教育還是反面進行教育，看到海洋被不斷污染，我們就要堅決和這種不環(huán)保的行為說不。比如：不亂丟果皮紙屑、減少塑料袋的使用，這些東西都是我們?nèi)粘Ｉ钪斜容^常見的污染物，只有減少這類污染物的產(chǎn)生和出現(xiàn)，我們才能更好地對環(huán)境進行保護，更好地將搜集到的蘇次啊和公益主題可進行關(guān)聯(lián)，讓人們真正地認識到問題的重要性。

4 結(jié)語

社會水平不斷提升的今天，人們的生活水平和質(zhì)量也都得到了有效的提升，這對我們來說既是好處，同時也有不好的影響。比如社會發(fā)展過程中，人們的文明程度在下降，這就極大地影響了我國整體的進步。因此，在這個背景下，我們更要加強對平面公益廣告中創(chuàng)意思維的訓練，通過創(chuàng)意思維的完善，更好地開展公益廣告，全面提升人們的文化素質(zhì)和文明程度。

參考文獻：

[1] 袁傲冰，何雪苗.談平面公益廣告創(chuàng)意思維的訓練[J].職業(yè)時空（下），2011，42（6）：49.

[2] 袁傲冰，何雪苗.談平面公益廣告創(chuàng)意思維的訓練[J].職業(yè)時空（下），2014，39（7）：123.

[3] 彭李千慧.淺議防艾類公益廣告的設(shè)計創(chuàng)意思維[J].文藝生活·文藝理論，2016，35（3）：126.

[4] 沈慧.多樣統(tǒng)一創(chuàng)意無限——大學生公益廣告圖形創(chuàng)意思維研究[J].大眾文藝，2015，27（19）：85+43.

[5] 李云歌.校園公益廣告設(shè)計中創(chuàng)意思維的提升[J].藝術(shù)科技，2014，27（3）：18.