訓(xùn)練
- 高?；@球教學(xué)中體育游戲的作用及實施策略
年上升，高校籃球訓(xùn)練也將得到更多的關(guān)注。高校教師在進(jìn)行籃球訓(xùn)練時，不但要對學(xué)生的籃球知識和技能進(jìn)行培養(yǎng)，還需要注意對學(xué)生體育精神和體育素養(yǎng)的培養(yǎng)。體育游戲是常見的團隊體育活動，可以讓學(xué)生的素質(zhì)得到提高。文章以體育游戲?qū)@球訓(xùn)練產(chǎn)生的影響為基礎(chǔ)，深入探究體育游戲在籃球運動訓(xùn)練中的應(yīng)用價值、游戲選擇及具體實施，希望能讓現(xiàn)代籃球訓(xùn)練的工作開展更為高效。關(guān)鍵詞：體育游戲；籃球運動；訓(xùn)練；教學(xué)傳統(tǒng)的籃球訓(xùn)練方式已經(jīng)不能符合當(dāng)下高校籃球教學(xué)的需要，教學(xué)方式的創(chuàng)新勢在必
拳擊與格斗·上半月 2023年8期2023-11-08
- 夯實語音，為英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)
語音教學(xué) 模仿 訓(xùn)練在教學(xué)實踐中，教師會發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：語音掌握得好的學(xué)生，各方面能力都很強，詞句運用自如；語音掌握得差的學(xué)生，最基礎(chǔ)的單詞拼寫都很難。語音是英語教學(xué)入門階段的重點。然而，實際的語音教學(xué)比較單調(diào)、乏味，尤其那些枯燥的單詞、音標(biāo)符號以及眾多的讀音規(guī)則，更使學(xué)生眼花繚亂。許多學(xué)生學(xué)了幾年英語，仍然不知怎樣用發(fā)音規(guī)則來拼讀單詞，單詞背誦仍然很困難，死記硬背，花了很多時間，最終還是前背后忘。如何加強語音教學(xué)，是教師努力的方向。一、激發(fā)模仿興趣，有
小學(xué)教學(xué)研究·理論版 2023年9期2023-10-24
- 高中體育足球訓(xùn)練的技巧與方法
高中體育；足球；訓(xùn)練；技巧高中在對體育教學(xué)活動進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計的過程中，應(yīng)該深化對足球訓(xùn)練的重視，并從多角度針對高中體育教學(xué)中足球運動訓(xùn)練的技巧和方法進(jìn)行創(chuàng)新，構(gòu)建全新的足球訓(xùn)練組織模式，確保高效化的足球訓(xùn)練效果，使高中生的足球運動能力和競技能力得到不斷提升，進(jìn)而為我國足球運動后備人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。1 高中體育足球體能訓(xùn)練技巧和方法1.1 力量和耐力訓(xùn)練技巧和方法1.1.1 力量訓(xùn)練力量是體能中比較重要的內(nèi)容。教師在足球體能訓(xùn)練中對力量訓(xùn)練進(jìn)行安排，能夠提升
拳擊與格斗·上半月 2023年9期2023-10-12
- 體育心理學(xué)在訓(xùn)練和競技比賽中的應(yīng)用
詞：體育心理學(xué)；訓(xùn)練；競技比賽在競技體育中，心理因素往往對比賽結(jié)果具有決定性的影響。運動員的自信、專注、堅韌的品質(zhì)以及他們應(yīng)對壓力的方式，往往決定了他們是否能在比賽中最大限度地發(fā)揮自己的實力。因此，深入探究體育心理學(xué)在訓(xùn)練和競技比賽中的應(yīng)用，并總結(jié)其成功的實踐策略，無疑可以為這個領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，也有助于提高運動員的表現(xiàn)，提高他們的心理健康水平，提升教練員的教學(xué)效果。1 體育心理學(xué)概述1.1 定義體育心理學(xué)是一門研究人類在體育運動中心理過程和行為的科學(xué)，
拳擊與格斗·上半月 2023年9期2023-10-12
- 高中體育訓(xùn)練實效性增強路徑研究
革時機，創(chuàng)新體育訓(xùn)練模式及方法，增強體育訓(xùn)練的實效性。文章從高中體育訓(xùn)練模式的創(chuàng)新、訓(xùn)練負(fù)荷與訓(xùn)練計劃入手，分析如何增強體育訓(xùn)練的實效性，并著重分析了分層訓(xùn)練模式、“教、練、賽”一體化模式、拓展訓(xùn)練模式的優(yōu)勢與應(yīng)用。同時，從訓(xùn)練負(fù)荷及訓(xùn)練計劃的層面，分析如何進(jìn)一步增強體育訓(xùn)練的實效性。［關(guān)鍵詞］高中體育；訓(xùn)練；實效性［中圖分類號］ ? ?G633.96 ? ? ? ? ? ?［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ ? ?A ? ? ? ? ?［文章編號］ ? ?1674-6058
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2023年6期2023-09-21
- 以軀干支柱力量訓(xùn)練法提高小學(xué)生體育成績的研究
的體育成績和體育訓(xùn)練方法的運用息息相關(guān)。近年來，和身體功能訓(xùn)練理論相關(guān)的研究成果日益豐富，但是很多學(xué)校對小學(xué)生軀干支柱力量的訓(xùn)練運用傳統(tǒng)的訓(xùn)練模式，和小學(xué)體育運動之間的融合度不高。鑒于此，文章選擇小學(xué)生作為研究對象，運用文獻(xiàn)調(diào)查、實驗法、數(shù)理分析等方法，探討軀干支柱力量訓(xùn)練對小學(xué)生體育成績的影響，期待為小學(xué)體育訓(xùn)練工作的開展提供參考。關(guān)鍵詞：軀干支柱力量；訓(xùn)練；小學(xué)生；體育成績軀干支柱力量屬于身體功能訓(xùn)練當(dāng)中的重要組成部分，合理組織學(xué)生參與軀干力量方面的訓(xùn)
拳擊與格斗·上半月 2023年7期2023-09-18
- 淺析虛擬現(xiàn)實技術(shù)在足球訓(xùn)練中的應(yīng)用
現(xiàn)實技術(shù)引入足球訓(xùn)練領(lǐng)域的價值。通過分析可知，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用可以解決現(xiàn)有訓(xùn)練模式所遇到的問題，能夠有效提高運動員的技術(shù)水平?？傊?，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的引進(jìn)可以為足球運動帶來技術(shù)上的改進(jìn)和效率的提高。關(guān)鍵詞：足球；訓(xùn)練；虛擬現(xiàn)實技術(shù)虛擬現(xiàn)實技術(shù)，或稱VR（Virtual Reality）技術(shù)，指的是以三維空間信息模擬和多媒體圖像等手段，提供給用戶復(fù)雜多維的交互視覺與聽覺虛擬環(huán)境的技術(shù)。VR 技術(shù)的應(yīng)用可以使足球運動進(jìn)入一個全新的訓(xùn)練階段，能夠為運動員提供更完整
拳擊與格斗·上半月 2023年7期2023-09-18
- 語言文字訓(xùn)練多元化實踐
性特性，語言文字訓(xùn)練課恰恰能反映這一特征。部編版語文教材凝聚了諸多專家學(xué)者的智慧，為學(xué)生提供了大量的優(yōu)秀范例，讓其感受語言文字的魅力，教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中適時引導(dǎo)學(xué)生體會其中的文字之美、音律之美，并歸納語言文字表達(dá)情意的規(guī)律，以此幫助學(xué)生提升語言鑒賞及表達(dá)能力。關(guān)鍵詞：語言文字；訓(xùn)練；多元教師在對學(xué)生進(jìn)行語言文字訓(xùn)練時不可無規(guī)律地進(jìn)行，這樣不僅無法達(dá)到常規(guī)的訓(xùn)練目的，而且會弄巧成拙，使學(xué)生誤解文意，以致誤導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知，加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教師應(yīng)當(dāng)多方面考慮
啟迪與智慧·上旬刊 2023年8期2023-09-01
- 花腔女高音的演唱訓(xùn)練與作品運用
：在高校聲樂教學(xué)訓(xùn)練中，花腔女高音演唱訓(xùn)練、作品運用與演唱教學(xué)密切相關(guān)，遂成為教學(xué)重點，同時也是教學(xué)研究的熱點之一。但迄今為止，卻極少有人從教學(xué)實踐和科學(xué)研究相結(jié)合的角度，給予系統(tǒng)地闡述和研究。因此，本文結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗和體會，對花腔女高音的演唱訓(xùn)練與作品運用進(jìn)行系統(tǒng)的闡述和分析，并由此得出相關(guān)結(jié)論。在教學(xué)或訓(xùn)練中，要完成好一首作品，必須在做好聲音訓(xùn)練前提下，結(jié)合作品創(chuàng)作背景、故事內(nèi)容、人物特征等進(jìn)行深入認(rèn)識和體會，在演唱過程中深度剖析作品內(nèi)涵及人物內(nèi)心世
- 初中體育籃球教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的攻守意識
攻；防守；初中；訓(xùn)練1、初中籃球運動教學(xué)中的幾個問題1.1不清楚的教學(xué)目的隨著我國教育改革的深入，初中籃球運動在適應(yīng)新課程的新形勢下，必須更加注重新的教學(xué)目標(biāo)。但是，根據(jù)有關(guān)的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在籃球教學(xué)中，很多老師并沒有按照事先的教學(xué)計劃來達(dá)到課程的目的，也沒有更好地培養(yǎng)學(xué)生的攻防意識，不能適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。同時，在教學(xué)設(shè)計上，由于缺少創(chuàng)意，沒有形成有針對性的教學(xué)方法，教學(xué)模式比較單一，內(nèi)容比較單調(diào)，沒有營造出一種輕松、愉悅的氣氛，缺少了教學(xué)內(nèi)容的更新和創(chuàng)新，
教育周報·教研版 2023年16期2023-08-17
- 青少年體育鍛煉中CrossFit訓(xùn)練法的運用
rossFit 訓(xùn)練法自2000 年創(chuàng)立以來，到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為一套十分成熟的訓(xùn)練體系，并成為全球盛行的運動方式。初中階段的青少年，其身體素質(zhì)正處于全面發(fā)展的敏感期，在此時期選擇科學(xué)的體育訓(xùn)練方式對學(xué)生后期的發(fā)展很重要。本文結(jié)合青少年身體發(fā)展與運動特點，在初中體育鍛煉中融入CrossFit 訓(xùn)練法，設(shè)計適合的訓(xùn)練計劃，旨在通過此提高青少年的身體素質(zhì)。關(guān)鍵詞：CrossFit 訓(xùn)練；青少年；身體素質(zhì)CrossFit 是“高強度且持續(xù)變化的功能性動作”的意思。集
拳擊與格斗·下半月 2023年2期2023-07-27
- 以訓(xùn)練為抓手教學(xué)生學(xué)會思維
師不教知識，而是訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，有了科學(xué)思維這張漁網(wǎng)，學(xué)生就能自己捕獲到科學(xué)知識之魚?！碴P(guān)鍵詞〕? 小學(xué)科學(xué)；科學(xué)思維；訓(xùn)練；核心素養(yǎng)〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ?〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕? A? ? ? ? 〔文章編號〕? 1674-6317? （2023）? 15-0139-03最近，我看到一篇題為《作為教師，我們最應(yīng)該教給學(xué)生什么》的文章，文中指出：教育要使學(xué)習(xí)者“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會生存”。其實，這三個目標(biāo)分
小學(xué)科學(xué) 2023年15期2023-07-22
- 在初中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生樂感的策略
音樂教學(xué)；初中；訓(xùn)練中圖分類號：G40-014 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2097-1737（2023）18-0091-03引 ?言培養(yǎng)學(xué)生的樂感有著非常重要的意義，但是從以往的初中音樂教學(xué)實踐情況來看，還存在著不少的問題，這些問題制約著學(xué)生樂感的形成。教師必須及時進(jìn)行調(diào)整，將培養(yǎng)學(xué)生樂感的教學(xué)任務(wù)落到實處。一、培養(yǎng)學(xué)生樂感的重要
名師在線·下旬刊 2023年6期2023-07-17
- 高考體育訓(xùn)練資源整合及訓(xùn)練策略研究
摘 要：高考體育訓(xùn)練是一個系統(tǒng)的工程，本文針對體育訓(xùn)練過程中存在的問題，從訓(xùn)練資源整合和訓(xùn)練策略改進(jìn)兩個角度分析并提出相應(yīng)策略，以期促進(jìn)高考體育訓(xùn)練工作的高效發(fā)展，同時為廣大教練員提供參考。關(guān)鍵詞：高考體育；訓(xùn)練；資源；策略高考體育訓(xùn)練是一項復(fù)雜且專業(yè)性很強的工作，優(yōu)異成績的獲得需要教練員和考生共同付出艱苦的努力。高考體育訓(xùn)練工作目的明確、針對性強，必須在教練員的悉心指導(dǎo)下系統(tǒng)地、有計劃地進(jìn)行。如何有效整合高考體育訓(xùn)練資源、制定訓(xùn)練策略，幫助考生取得好的訓(xùn)
拳擊與格斗·上半月 2023年5期2023-07-07
- 淺析新時期消防作戰(zhàn)訓(xùn)練工作的問題及對策
對新時期消防作戰(zhàn)訓(xùn)練工作進(jìn)行研究。首先介紹消防作戰(zhàn)訓(xùn)練的重要性，隨后對其中存在的問題進(jìn)行分析，提出相應(yīng)的訓(xùn)練措施，從而提高訓(xùn)練效果，增強消防員的專業(yè)能力。這不僅有助于充分發(fā)揮消防作戰(zhàn)訓(xùn)練的效用，還能為后續(xù)消防救援工作的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：新時期；消防作戰(zhàn)；訓(xùn)練引言自改革開放以來，我國消防救援團隊的職能范圍逐漸擴大，相應(yīng)的工作難度也在不斷提升，消防人員面臨的風(fēng)險系數(shù)也在不斷增加。在這種情況下，消防部門需對作戰(zhàn)訓(xùn)練項目的執(zhí)行效果加以重視，結(jié)合實際需
消防界 2023年1期2023-06-20
- 加強對學(xué)生科學(xué)思維的訓(xùn)練
對學(xué)生科學(xué)思維的訓(xùn)練，以培養(yǎng)其良好的思想素質(zhì)。在具體的教學(xué)中，教師可以運用各種方法來提高學(xué)生的科學(xué)思考能力。運用視覺化的教具、組織課堂討論、知識競賽、應(yīng)用題競賽等方法，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并在實際生活中加以應(yīng)用，有利于鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難、勇于探索。本文以科學(xué)思維為切入點，闡明科學(xué)思維對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性，提出在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)思維的培養(yǎng)方法?！碴P(guān)鍵詞〕? 科學(xué)思維；學(xué)生；訓(xùn)練〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ?
小學(xué)科學(xué) 2023年13期2023-06-19
- 引入體育游戲?qū)Ω咝Ｉ眢w素質(zhì)訓(xùn)練課的應(yīng)用實踐
用于高校身體素質(zhì)訓(xùn)練課是其中具有代表性的實證，需要教師根據(jù)學(xué)生的具體實際和需求，結(jié)合體育游戲的特點，建立并完善體育游戲教學(xué)模式，遵循一定的科學(xué)原則，提升高校身體素質(zhì)訓(xùn)練課的科學(xué)性和趣味性，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而獲得更為理想的教學(xué)效果，為高校身體素質(zhì)訓(xùn)練課及后續(xù)教學(xué)工作的推進(jìn)奠定良好的基礎(chǔ)。[關(guān)鍵詞]體育游戲 ?高校 ?身體素質(zhì) ?訓(xùn)練西安思源學(xué)院2022年高職教育教學(xué)改革研究項目，編號：SYGZJG22009，題目：引入體育游戲?qū)Ω咝Ｉ眢w素質(zhì)訓(xùn)練課
陜西教育·高教版 2023年3期2023-06-15
- 淺談高中英語書面表達(dá)
中英語書面表達(dá)的訓(xùn)練是學(xué)習(xí)的要求，也是對于學(xué)生自身技能的訓(xùn)練與提高。關(guān)鍵詞：高中英語；書面表達(dá)；訓(xùn)練；技能書面表達(dá)集詞匯、句型、語法和翻譯等英語的學(xué)習(xí)技能于一體，難度較大也較于復(fù)雜，同時也是最能綜合的反映學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平和理解能力。書面表達(dá)這個部分在高考英語中也是占據(jù)一定的重要地位的。加強學(xué)生書面表達(dá)的訓(xùn)練，提升學(xué)生的寫作能力，同時也是提高學(xué)生在語法和翻譯等其他板塊的學(xué)習(xí)。因此，在英語的學(xué)習(xí)中老師可以對學(xué)生進(jìn)行全方面的指導(dǎo)和訓(xùn)練，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫作水
教育周報·教研版 2023年20期2023-06-11
- 雙新視域下的高中語文作業(yè)設(shè)計與訓(xùn)練
語文作業(yè) 設(shè)計 訓(xùn)練語文作業(yè)是語言教學(xué)的一個重要組成部分，也是監(jiān)測教學(xué)效果和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要工具。語文作業(yè)符合雙新視域下的理念，可以鼓勵學(xué)生專注于學(xué)習(xí)，積極靈活地學(xué)習(xí)，發(fā)展復(fù)雜的技能。因此，教師應(yīng)在常規(guī)課程中對家庭作業(yè)給予充分重視。這也是對教材內(nèi)容的另一種規(guī)范和要求，對中學(xué)生的語言知識積累、語言能力的培養(yǎng)和語言技能的發(fā)展至關(guān)重要。作業(yè)作為課程教學(xué)中的重要部分，必然要遵循雙新視域下改革進(jìn)程，平衡題目內(nèi)容的工具性、人文性，幫助高中生積淀語文素養(yǎng)。但是受諸
文學(xué)教育下半月 2023年1期2023-06-07
- 淺談皮劃艇訓(xùn)練的方法和問題
本文將針對皮劃艇訓(xùn)練中的方法和問題展開相關(guān)分析與探討。關(guān)鍵詞：皮劃艇；訓(xùn)練；方法；問題皮劃艇作為奧運會的重點項目之一，近年來有著較為強勁的發(fā)展勢頭，并且受到體育界的高度重視。從本質(zhì)上來說，皮劃艇運動深度考驗著運動員的身體素質(zhì)。當(dāng)然，在皮劃艇訓(xùn)練過程中，也講究一定的原則，更注重科學(xué)化訓(xùn)練方法的使用。只有訓(xùn)練方法恰當(dāng)，并且注重皮劃艇訓(xùn)練及運動過程中的各項問題，才能夠確保運動員真正掌握皮劃艇運動的技巧。在我國體育事業(yè)不斷發(fā)展、對皮劃艇運動項目的重視程度日益加深的
拳擊與格斗·上半月 2023年2期2023-06-03
- 巧借黎族非遺文化，提高學(xué)生寫作水平
】黎族非遺文化；訓(xùn)練；學(xué)生；寫作水平；常言道，得語文者得天下，得作文者得語文。語文是眾學(xué)科之首，而作文是語文學(xué)的重點。作文寫得好的學(xué)生，語文成績一定不會差。因此在語文教學(xué)中，作文教學(xué)一直是語文教學(xué)的重心，也是語文教師的教學(xué)難題，尤其是黎族地區(qū)的語文教師，要解決這個難題相對更難。這是由于黎族地區(qū)的學(xué)生文化底蘊不深，閱讀面不廣，且平時缺乏對人、事、物做深入細(xì)致的思考，導(dǎo)致其存在詞匯匱乏、語感不強、缺乏文采、思想水平不高等問題，如不能好好地解決，勢必影響學(xué)生的寫
新教育·綜合 2023年1期2023-05-30
- 大學(xué)體育游戲在排球教學(xué)與訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
游戲；排球教學(xué)；訓(xùn)練大學(xué)排球教學(xué)與訓(xùn)練是教授學(xué)生排球運動技巧、提升學(xué)生運動能力的過程，同時也是增強學(xué)生體魄、促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的過程。然而， 以往的排球教學(xué)與訓(xùn)練難以同時兼顧這些教學(xué)目標(biāo)，對此，教師應(yīng)在傳統(tǒng)教學(xué)方式的基礎(chǔ)上，科學(xué)引入體育游戲，做到寓教于樂，從而有效地提升排球教學(xué)與訓(xùn)練的效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1 體育游戲概述1.1 體育游戲的含義體育游戲是將游戲與體育運動結(jié)合起來的一類游戲，相比于普通的游戲活動，體育游戲不僅具備娛樂性，同時還具有鍛煉體能
拳擊與格斗·下半月 2023年1期2023-05-30
- 飲食營養(yǎng)在拉丁舞訓(xùn)練中的重要性
環(huán)節(jié)在拉丁舞日常訓(xùn)練、身體塑形以及訓(xùn)練后體能的恢復(fù)顯得尤為重要。本文基于拉丁舞運動的能量代謝特點，結(jié)合各營養(yǎng)物質(zhì)在訓(xùn)練過程中的作用及影響，具體地針對拉丁舞運動員設(shè)計科學(xué)合理的營養(yǎng)處方提出建議，以期將飲食營養(yǎng)與拉丁舞運動相結(jié)合，提高運動員舞蹈技能水平和訓(xùn)練效果。關(guān)鍵詞：拉丁舞；訓(xùn)練；營養(yǎng)膳食；飲食建議Abstract： Latin dance is a kind of competitive dance， which belongs to sports da
食品安全導(dǎo)刊 2023年5期2023-05-30
- 初中畢業(yè)年級學(xué)生提升實心球技術(shù)的研究
分析；教學(xué)指導(dǎo)；訓(xùn)練隨著社會經(jīng)濟水平的不斷提升，學(xué)生的身高、體重也在不斷增長。調(diào)查研究顯示，國家青少年整體健康體質(zhì)水平一直處于下滑趨勢。隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，為促進(jìn)青少年身心健康成長，教育部重點改革體育教育，加大體育在中考項目中的占比。由于投擲實心球是一項集力量性、柔韌性、協(xié)調(diào)性等自身綜合素質(zhì)協(xié)同發(fā)力的項目，學(xué)生對其掌握較難，作為體育教師，本文結(jié)合文獻(xiàn)資料和訓(xùn)練經(jīng)驗，研究如何提高實心球投擲技術(shù)，為實心球體育教學(xué)提供一定的理論依據(jù)。1 初中畢業(yè)年級實心球
拳擊與格斗·下半月 2023年1期2023-05-30
- 擒敵術(shù)應(yīng)用技術(shù)訓(xùn)練問題及解決手段分析
敵術(shù)；應(yīng)用技術(shù)；訓(xùn)練；問題；解決手段擒敵術(shù)是對踢、打、摔、擒、拿、控等技法的綜合運用，是徒手或就地借助簡單器具的制敵手段。該技術(shù)是將眼、手、身、心、步緊密結(jié)合在一起，以實現(xiàn)對敵人身體要害部位的攻擊，具有爆發(fā)力強、實戰(zhàn)激烈的特點，是執(zhí)行任務(wù)、處理各種突發(fā)情況所必備的戰(zhàn)術(shù)技能。擒敵術(shù)的應(yīng)用不能單純依靠蠻力，要講究動作技能的變化和靈活性，因此，需要重視日常的訓(xùn)練，尤其要對應(yīng)用技術(shù)的訓(xùn)練多加關(guān)注，以此來提升擒敵術(shù)的應(yīng)用效果。1 擒敵術(shù)訓(xùn)練需遵循的原則1.1 凸顯實
拳擊與格斗·下半月 2023年1期2023-05-30
- 淺談初中體育立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)與訓(xùn)練
生通過技能的強化訓(xùn)練，可以提升跳遠(yuǎn)距離。長久以來由于重視不夠和訓(xùn)練形式單一，立定跳遠(yuǎn)難以激發(fā)學(xué)生的訓(xùn)練興趣，影響課堂教學(xué)效率的提升。因此，初中體育教師要依據(jù)體質(zhì)測試要求進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)，利用科學(xué)的訓(xùn)練手段來提升學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力，全面提升初中體育學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：初中體育；立定跳遠(yuǎn)；教學(xué)；訓(xùn)練引言立定跳遠(yuǎn)是一項系統(tǒng)化很強的競技項目，在對該運動進(jìn)行練習(xí)時，一定要結(jié)合站姿、擺臂和跳遠(yuǎn)等正確動作，這樣才能提高中學(xué)生的身體健康。隨著我國教育的持續(xù)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報·教研周報 2023年7期2023-04-20
- 基于消防滅火戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的滅火救援能力提升措施
闡述消防滅火戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練背景，了解建筑滅火救援的基本戰(zhàn)術(shù)，并從建設(shè)微型消防站、選取合理的滅火救援進(jìn)攻路線、完善消防站內(nèi)滅火救援裝備、基于消防滅火戰(zhàn)術(shù)落實微型消防站的工作職責(zé)、強化站內(nèi)消防人員的滅火救援業(yè)務(wù)培訓(xùn)、建立微型消防站聯(lián)動聯(lián)訓(xùn)機制等六方面研究滅火救援能力提升措施，旨在提高火災(zāi)救援能力，為人們的生命財產(chǎn)安全提供保障。關(guān)鍵詞：消防滅火戰(zhàn)術(shù)；訓(xùn)練；滅火；救援；能力提升；措施中圖分類號：D631.6? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ?文章編號：2096-1
今日消防 2023年3期2023-04-20
- 放松訓(xùn)練法在技能競賽中的運用研究
曉帆摘 要：放松訓(xùn)練，是心理訓(xùn)練的基本訓(xùn)練環(huán)節(jié)，是改善競賽選手情緒的有效方法，也是競賽選手訓(xùn)練的必要內(nèi)容。為了提升選手技能競賽水平，在訓(xùn)練過程中融入心理放松訓(xùn)練，可產(chǎn)生積極的作用。本文探究了放松訓(xùn)練的原理與作用，以表象訓(xùn)練為例介紹了放松訓(xùn)練法的運用策略，以期與同行進(jìn)行交流探討。關(guān)鍵詞：放松訓(xùn)練法 技能競賽 訓(xùn)練課 題：本文系2020年度湖南省技工教育研究一般課題“基于世界技能大賽技能選手心理技能訓(xùn)練研究”（課題編號：JYKT202011）和2020年度湖南
職業(yè) 2023年3期2023-04-12
- 基層消防員日常工作過程中的思想動態(tài)研究
防員日常工作中的訓(xùn)練態(tài)度，為深入了解消防員思想負(fù)擔(dān)、有效提升隊伍整體訓(xùn)練效果提供助力。關(guān)鍵詞：基層消防員；問卷調(diào)查；訓(xùn)練思想工作的合理開展是確保消防救援隊伍安全發(fā)展的基礎(chǔ)性和長遠(yuǎn)性工作，也是隊伍戰(zhàn)斗力有效提升的重要保障。因此，合理掌握消防員思想動態(tài)的變化規(guī)律和相關(guān)特點，能夠同步了解隊伍的整體情況，為全體指戰(zhàn)員日常訓(xùn)練、執(zhí)勤、救援提供強大的精神動力，切實保障隊伍實戰(zhàn)打贏能力的有效提升[1]。1 問卷調(diào)查設(shè)計1.1? 量表的編制1.1.1? 量表初步制定通過前
今日消防 2023年2期2023-03-30
- Train Your Brain for Better Sleep“訓(xùn)練”你的大腦來睡個好覺
，其實人們可以“訓(xùn)練”自己的大腦來入睡。1. Stick to your bedtime and wake-up time schedule.每天在固定時間睡覺和起床。Melatonin is a hormone produced by the body to regulate when you get sleepy and when you wake up. As night approaches， levels of melatonin rise， b
時代英語·高一 2023年3期2023-03-28
- 開展人文紅利訓(xùn)練與服務(wù) 提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)
。大學(xué)生人文紅利訓(xùn)練給大學(xué)生提供了很多案例和觀點，大學(xué)生和舍友、同班同學(xué)、院系友、全校同學(xué)一起交流，能發(fā)表自己意見，聽取他人意見，達(dá)成正能共識。高校將其設(shè)為第二課堂必修課，既可以起心理健康必修課的作用，也可以起到心理健康預(yù)警與朋輩幫扶作用，是開展高校大學(xué)生心理健康管理的有效方式，加上相關(guān)人文紅利服務(wù)，就可以為大學(xué)生心理健康問題提供完整的解決方案。關(guān)鍵詞：人文紅利；訓(xùn)練；服務(wù)；大學(xué)生；心理健康；預(yù)警中圖分類號：G444文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-356
成才之路 2023年4期2023-02-18
- 基于讀寫結(jié)合理論的語文課堂教學(xué)芻探
；加強積累，注重訓(xùn)練；點評互動，多元評價；聯(lián)系生活，內(nèi)化素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：讀寫結(jié)合理論；小學(xué)語文；課程標(biāo)準(zhǔn)；教材；訓(xùn)練；評價中圖分類號：G623.2文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）35-0093-04閱讀與寫作是語文教學(xué)的雙翼，二者彼此聯(lián)系，且相互滲透，共同構(gòu)成語文教學(xué)的核心任務(wù)。語文新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡課程整合，如注重聽說讀寫的整合，以此促進(jìn)學(xué)生知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，具體教學(xué)實踐存在閱讀與寫作被人為割裂
成才之路 2022年35期2023-01-03
- 淺議初中語文的微寫作訓(xùn)練
：語文；微寫作；訓(xùn)練 微寫作，顧名思義就是篇幅短小的寫作，其文體各種各樣，樣式廣泛，寫作自由。學(xué)生可以根據(jù)自己的寫作需要，用較少的字?jǐn)?shù)來表達(dá)自己的觀點、看法，書寫自己的情感。近年來，不少地方中考語文試題中出現(xiàn)的微寫作，正是順應(yīng)了數(shù)字化時代人們生活節(jié)奏加快、語言表達(dá)進(jìn)入微時代的潮流，基于此，初中階段的語文教學(xué)要與社會發(fā)展變化同步，積極開展微寫作訓(xùn)練，從而改變傳統(tǒng)寫作訓(xùn)練的積習(xí)，更好地提升學(xué)生的寫作水平。 作文難，這是一個毋庸置疑的事實。對于不少學(xué)生來說，寫作
科學(xué)導(dǎo)報 2022年79期2022-12-11
- 校園足球訓(xùn)練中協(xié)調(diào)性練習(xí)作用
了讓小學(xué)生的足球訓(xùn)練能獲得長足發(fā)展，提升小學(xué)生的足球基礎(chǔ)水平，本文將針對小學(xué)足球訓(xùn)練中協(xié)調(diào)性練習(xí)的作用進(jìn)行詳細(xì)的論述，為各個校園足球教育提供參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)足球；訓(xùn)練；協(xié)調(diào)性；作用引言：足球運動需要學(xué)生擁有較強的技巧和對抗能力，而正因為足球運動的競技性強的特點，大多小學(xué)生都喜愛這項運動，但由于一系列的原因，我國學(xué)生在參與足球運動中不盡人意，在全面提高學(xué)生文化課成績的大前提條件下，學(xué)生訓(xùn)練時間不足，甚至有的學(xué)校訓(xùn)練要見縫插針擠出時間來完成。在客觀因素不能改
中學(xué)生學(xué)習(xí)報·教研周報 2022年9期2022-11-27
- 讓批判性思維訓(xùn)練成為政治大單元教學(xué)的常態(tài)
力讓批判性思維的訓(xùn)練成為政治大單元教學(xué)的常態(tài)時，引導(dǎo)學(xué)生以批判思維分析政治學(xué)科教材與教輔資料中的欠缺，客觀批判同伴學(xué)習(xí)中的失誤，勇于批判教師教學(xué)中的不足，促進(jìn)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行自我反思與自我批評，從而提升其理性思辨水平，不斷涵養(yǎng)科學(xué)精神，讓學(xué)生早日成長為擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興歷史重任的創(chuàng)新型人才。關(guān)鍵詞 政治大單元教學(xué)；批判性思維；訓(xùn)練中圖分類號 G633.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A文章編號 2095-5995（2022）04-0058-03批判性思維屬于典型的理性思維，能
教師教育論壇（普教版） 2022年3期2022-11-18
- 學(xué)生數(shù)學(xué)估算意識的培養(yǎng)路徑探析
生活元素;情境;訓(xùn)練估算是數(shù)學(xué)計算能力的重要組成部分。對此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中， 數(shù)學(xué)教師要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，正確認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生估算意識與估算能力的重要意義，并創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂估算教學(xué)策略，為學(xué)生提供更具針對性的估算指導(dǎo)。數(shù)學(xué)估算意識的培養(yǎng)路徑較為豐富，教師可以從教材編排、生活元素、數(shù)學(xué)情境、專項訓(xùn)練等角度切入，把估算意識培養(yǎng)貫穿數(shù)學(xué)教學(xué)的全過程，實現(xiàn)數(shù)學(xué)估算教學(xué)的常態(tài)化，以此培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)估算學(xué)習(xí)習(xí)慣和應(yīng)用習(xí)慣。一、立足教材編排培養(yǎng)估算意識目前，數(shù)學(xué)教學(xué)資源的選擇呈
成才之路 2022年23期2022-10-25
- 虛擬仿真技術(shù)在水污染應(yīng)急監(jiān)測訓(xùn)練中的應(yīng)用
次較低、參演人員訓(xùn)練程度不夠，大大限制了參演人員應(yīng)急監(jiān)測經(jīng)驗的增長。針對以上問題，本文參考了虛擬仿真技術(shù)在現(xiàn)實中應(yīng)用的案例，提出應(yīng)用虛擬仿真技術(shù)模擬水污染事故，對參演人員進(jìn)行應(yīng)急監(jiān)測相關(guān)訓(xùn)練，并列舉了相關(guān)實例，最后總結(jié)了虛擬仿真技術(shù)在水污染事故應(yīng)急監(jiān)測訓(xùn)練應(yīng)用上具有節(jié)省成本、不限訓(xùn)練頻次以及模擬訓(xùn)練過程真實等特點，通過不斷訓(xùn)練，能夠讓訓(xùn)練人員積累大量的經(jīng)驗，再結(jié)合應(yīng)急監(jiān)測演練來驗證參演人員平時的訓(xùn)練成果，提高監(jiān)測人員在水污染事故來臨時的應(yīng)對能力，在環(huán)境監(jiān)測
科學(xué)與財富 2022年4期2022-07-16
- 速度滑冰團體追逐賽戰(zhàn)術(shù)要點選擇與訓(xùn)練的研究
團隊、進(jìn)行針對性訓(xùn)練提供理論依據(jù)。速度滑冰團體追逐賽戰(zhàn)術(shù)要點與選擇的依據(jù)：選擇個人能力強的為領(lǐng)滑者，促進(jìn)團隊的整體水平達(dá)到一個新的高度;選擇掌握滑行節(jié)奏的運動員為領(lǐng)滑交替者，預(yù)防比賽出現(xiàn)失誤;選擇團隊成員，使之利于團隊協(xié)作，形成流線型滑行隊形。通過提高滑行姿態(tài)、個人能力、團隊協(xié)作能力的訓(xùn)練，促進(jìn)速度滑冰團隊追逐賽團隊成員對戰(zhàn)術(shù)要點的掌握，為我國速度滑冰團隊追逐項目運動員選材、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、比賽戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計與比賽成績的提高提供科學(xué)依據(jù)。關(guān)鍵詞：速度滑冰;團隊追逐比
冰雪運動 2022年2期2022-07-13
- 試論《嶧山碑》對書法高考訓(xùn)練的意義
擇《嶧山碑》入手訓(xùn)練，對書法高考備考的益處，以說明《嶧山碑》對書法高考訓(xùn)練的意義，旨在打開書法高考備考的思路，以提高書法藝術(shù)類學(xué)生高考書法統(tǒng)考的總成績，為學(xué)生能夠選擇優(yōu)秀的高等學(xué)府打好基礎(chǔ)。【關(guān)鍵詞】嶧山碑;書法高考;初學(xué)者;訓(xùn)練隨著書法高考熱潮的不斷升溫，如何有效地進(jìn)行書法高考備考訓(xùn)練成為熱門話題。筆者認(rèn)為初學(xué)者以《嶧山碑》入手，進(jìn)行書法高考備考的開始，不失為一種理想的訓(xùn)練方式?！稁F山碑》相傳為李斯所書。線條圓融勁拔，結(jié)字端穩(wěn)典雅，是小篆的典范，它的小篆
廣東教學(xué)報·教育綜合 2022年78期2022-07-13
- 散打運動的力量特點與訓(xùn)練方法研究
，散打運動對力量訓(xùn)練的需求還存在著一定的特點。所以，為有效提高散打運動選手技術(shù)，本文對散打運動的力量訓(xùn)練特性展開了剖析，并根據(jù)散打運動的專項特性對其力量訓(xùn)練方法展開了深入研究，希望為廣大教練和選手對散打練習(xí)的有效進(jìn)行提供必要的理論依據(jù)。關(guān)鍵詞? 散打? 訓(xùn)練? 力量一、散打運動的力量特點在散打動作練習(xí)中，我們往往過于強調(diào)動作技能的練習(xí)和掌握，而忽略力量素質(zhì)的鍛煉。就散打運動來說，力量和技術(shù)都非常關(guān)鍵，而二者之間又有著密不可分的聯(lián)系，因此優(yōu)秀的力量素質(zhì)也是選
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 籃球傳接球技術(shù)的訓(xùn)練與實戰(zhàn)研究
籃球傳接球技術(shù)訓(xùn)練是能夠提升籃球意識的練習(xí)，傳接球技術(shù)的好壞往往也體現(xiàn)著球員和球隊技戰(zhàn)術(shù)水平的高低。本文通過對傳接球技術(shù)特點與教學(xué)進(jìn)行分析研究，旨為傳接球的教學(xué)訓(xùn)練提供一些思路與建議。關(guān)鍵詞? 傳接球? 技術(shù)? 訓(xùn)練? 研究一、傳接球技術(shù)的重要性傳接球是指在籃球比賽中進(jìn)攻隊員之間有目的地支配球、轉(zhuǎn)移球的方法。它是進(jìn)攻隊員在場上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的紐帶，也是實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。幾乎所有的進(jìn)攻都始于傳接球，傳接球技術(shù)是籃球比賽中最常見的技術(shù)，也是運用
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 連擊賽制下短兵運動專項身體素質(zhì)訓(xùn)練研究
礎(chǔ)上，結(jié)合自身的訓(xùn)練經(jīng)驗和教學(xué)實踐，研究短兵運動員的體能特征，從力量、速度、耐力、柔韌、協(xié)調(diào)等五個方面素質(zhì)展開論述。通過對當(dāng)前連擊賽制下短兵運動項目的特點進(jìn)行分析和研究，得出運動員所需的各項身體素質(zhì)，并以此為基礎(chǔ)，探索科學(xué)合理的訓(xùn)練方法，以期為連擊賽制下短兵運動員的身體素質(zhì)訓(xùn)練提供參考。關(guān)鍵詞? 短兵? 身體素質(zhì)? 訓(xùn)練短兵是中國傳統(tǒng)武術(shù)的重要組成部分，有著深厚的民族色彩，是融中華武術(shù)中刀、劍、鞭桿、苗刀等短兵器的各種實用技法于一身的實戰(zhàn)對抗性運動，具有鮮
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 基于實驗管理視角的師范生教育技術(shù)能力實踐培養(yǎng)研究
培養(yǎng)中實驗教學(xué)及訓(xùn)練的現(xiàn)狀，并針對實際問題及需求探討了師范生教育技術(shù)能力實踐培養(yǎng)的策略。其中，引入智能實驗管理系統(tǒng)、應(yīng)用專業(yè)教學(xué)APP支撐下的新型教學(xué)模式、建設(shè)師范生虛擬仿真實驗項目等都能為師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)提供支持。關(guān)鍵詞：師范生;教育技術(shù)能力;實驗;訓(xùn)練;培養(yǎng)中圖分類號：G40-05 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?論文編號：1674-2117（2022）13-0099-04● 引言從師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)來看，師范生是未來教師隊伍的主力軍，師范生教育是優(yōu)秀師
中國信息技術(shù)教育 2022年13期2022-07-12
- 青少年乒乓球訓(xùn)練的注意事項
乓球運動專項體能訓(xùn)練方法，提高青少年的身體素質(zhì)。關(guān)鍵詞：乒乓球;訓(xùn)練;青少年一、乒乓球體能訓(xùn)練在不同理論指導(dǎo)下內(nèi)容分析從運動生理學(xué)角度來看，重點要關(guān)注肌肉發(fā)育得是否平衡。乒乓球運動由于自身的特點，對青少年的要求非常高，而且還增加了青少年動作的細(xì)致性。第一，重點針對小肌肉群力量和速度的訓(xùn)練，使其可以提高大肌肉群和小肌肉群的合作能力;第二，不同年齡段身體素質(zhì)的差異性。每一個人的生長周期都是與年齡有關(guān)的，但同樣是有一個共同點存在，每一個人都會有身體素質(zhì)發(fā)育最好的
民族文匯 2022年41期2022-07-09
- 抓好語言文字訓(xùn)練，落實語文素養(yǎng)
必須抓好語言文字訓(xùn)練，這要求老師從多方面進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)，提高學(xué)生聽說讀寫能力，促進(jìn)語文素養(yǎng)的全面提高。關(guān)鍵詞：語言文字 訓(xùn)練 語文素養(yǎng)素質(zhì)教育的不斷深化，對語文教育的學(xué)習(xí)提出了更加高的要求，提高語文素養(yǎng)，必須抓好語言文字的訓(xùn)練。語文學(xué)科，作為對聽、說、讀、寫等語言文字訓(xùn)練要求比較高的學(xué)科，在課堂上，老師的要求不能僅僅停留在知識本身，而是通過對于知識的學(xué)習(xí)提高自己的語言文字素養(yǎng)。這要求老師們一定要找好方法，鍛煉學(xué)生的語言文字能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。一、鉆研教
民族文匯 2022年44期2022-07-09
- 防守反擊技術(shù)在散打訓(xùn)練中實戰(zhàn)性的研究分析
? 作為武術(shù)散打訓(xùn)練中一個十分重要的技術(shù)要領(lǐng)，防守反擊技術(shù)對于運動員散打?qū)崙?zhàn)能力的提升有著重要的價值。散打運動員必須提高思想認(rèn)知，切實意識到防守反擊技術(shù)的重要性所在，培養(yǎng)自身良好的反擊意識和反擊技術(shù)，切實提高自身的整體散打?qū)崙?zhàn)水平?；诖?，本文對防守反擊技術(shù)在散打訓(xùn)練中的實戰(zhàn)性進(jìn)行了分析。關(guān)鍵詞? 防守反擊? 武術(shù)散打? 訓(xùn)練? 實戰(zhàn)性相比于其他運動，散打運動更具力量性和技巧性，運動員要想取得最終的勝利，就需要經(jīng)過大量的身體對抗來擊倒對手。調(diào)查顯示，當(dāng)前我
體育時空 2022年12期2022-07-08
- 新形勢下森林消防隊伍訓(xùn)練模式初探
新定位，全面轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念、革新組訓(xùn)形式、提升訓(xùn)練層次，加快隊伍轉(zhuǎn)型強能步伐，系統(tǒng)研究探索更加適應(yīng)任務(wù)特點和戰(zhàn)斗力生成提高的新型訓(xùn)練模式，強力推動訓(xùn)練工作向更高層次發(fā)展。關(guān)鍵詞：森林;消防;訓(xùn)練中圖分類號：D631.6? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ?文章編號：2096-1227（2022）05-0055-03為深入貫徹落實應(yīng)急管理部、森林消防局大抓訓(xùn)練工作系列指示要求，對標(biāo)隊伍“一主兩輔”職能任務(wù)定位，系統(tǒng)研究探索更加適應(yīng)任務(wù)特點和戰(zhàn)斗力提高的新型
今日消防 2022年5期2022-07-08
- 核心區(qū)域控制能力在跳躍項目專項成績影響的綜述
，核心控制能力的訓(xùn)練對空中動作的完成至關(guān)重要，在專項訓(xùn)練和體能訓(xùn)練過程中，都愈發(fā)重視運動員核心段的控制能力，本文通過文獻(xiàn)綜述法、邏輯分析法，對空中控制能力的概念進(jìn)行界定，空中控制能力對跳躍項目的影響和空中控制能力在青少年和高水平運動員中的作用進(jìn)行闡述，皆在為提高跳躍項目成績提供可參考依據(jù)。關(guān)鍵詞： 空中控制能力? ?跳躍項目? ?訓(xùn)練1前言各項跳的目的是使運動員身體在空間產(chǎn)生位移，并要求達(dá)到最大遠(yuǎn)度或最大的高度。根據(jù)生物力學(xué)，人體在無支撐的狀態(tài)即為騰空狀態(tài)
民族文匯 2022年40期2022-07-07
- 提升五年級學(xué)生體質(zhì)健康測試成績及其訓(xùn)練方法研究
健康測試成績及其訓(xùn)練方法措施探究，以期提高體育教學(xué)質(zhì)量，推動小學(xué)生的健康成長。關(guān)鍵詞：體質(zhì)健康測試;訓(xùn)練;小學(xué)引言當(dāng)前，身體素質(zhì)指標(biāo)出現(xiàn)持續(xù)下降趨勢，難以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。因此，在體育教育中，需有效利用體質(zhì)健康測試，轉(zhuǎn)變學(xué)生對健康的認(rèn)知，促使學(xué)生更為主動的展開鍛煉，保障體育教學(xué)活動的有序進(jìn)行，達(dá)成身心鍛煉目標(biāo)，為學(xué)生的終身成長打好基礎(chǔ)。一、加大宣傳力度目前出現(xiàn)的體質(zhì)健康水平降低，與人們對于體育方面知識了解不夠有著一定的關(guān)聯(lián)。大多家長對體育運動的認(rèn)識僅
民族文匯 2022年40期2022-07-07
- 淺析如何提升提高小學(xué)男子足球訓(xùn)練效果
育的時效性。足球訓(xùn)練能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，足球校隊的訓(xùn)練問題成為了社會上比較關(guān)注的一個問題。本文主要是論述如何提升小學(xué)體育足球訓(xùn)練有效性，影響小學(xué)足球有效性的因素主要有哪些。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育 足球 校隊 訓(xùn)練 提升培養(yǎng)足球人才應(yīng)該從小做起，學(xué)校開展足球校隊是培養(yǎng)足球人才的主要方法，在進(jìn)行足球訓(xùn)練的同時應(yīng)該注重全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。想要提升足球訓(xùn)練的有效性，首先應(yīng)該了解響小學(xué)足球有效性的因素主要有哪些。一、影響體育足球訓(xùn)練有效性的因素1.教練員
民族文匯 2022年40期2022-07-07
- 淺談小學(xué)高年段學(xué)生變聲期的歌唱技巧與訓(xùn)練
并通過歌唱技巧與訓(xùn)練，既能使處于變聲期的學(xué)生保護(hù)好聲帶，又能達(dá)到很好的歌唱效果，讓他（她）們順利度過變聲期。[關(guān)鍵詞]小學(xué)高段;變聲期;歌唱技巧;訓(xùn)練隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，學(xué)校和社會也越來越關(guān)注學(xué)生自身的全面發(fā)展，音樂教育也普遍受到關(guān)注。由于近年來學(xué)生成長發(fā)育水平的變化，小學(xué)高年級的學(xué)生已經(jīng)有一部分處于變聲期，因此教師應(yīng)結(jié)合這一變化轉(zhuǎn)換教學(xué)方法，進(jìn)行有針對性地教學(xué)。只有這樣，才能在學(xué)生的變聲期保護(hù)好嗓子的同時提升學(xué)生的音樂水平和聲樂能力。一般來說，兒童期
黑河教育 2022年7期2022-07-04
- 如何提高鄉(xiāng)村中學(xué)生語言表達(dá)能力策略研究
教學(xué);語言表達(dá);訓(xùn)練;策略除了教師本身的教育理念不足之處，學(xué)生的自我培養(yǎng)意識也是制約學(xué)生語言表達(dá)水平的重要原因之一?！氨磉_(dá)”是一種基本的語言能力，是指人們在言語和話語中表達(dá)自己的思想、觀點和情感的能力。因此，要想使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到有效地提升，必須使自己的語言表達(dá)能力得到明顯的提升。而在平時的語文教學(xué)中，盡管許多學(xué)生都會積極地進(jìn)行基本語文知識的學(xué)習(xí)，但是真正以提高自身的語言表達(dá)能力為目的的，卻是少之甚少。再加上老師們在課堂上忽略了學(xué)生的語言表達(dá)的訓(xùn)練和
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 群眾性合唱的訓(xùn)練及其藝術(shù)表現(xiàn)手段
為對合唱進(jìn)行有效訓(xùn)練，豐富其藝術(shù)表現(xiàn)手段，我們需要首先明確合唱的意義。以此為前提，本文將開展訓(xùn)練方式的相應(yīng)探討以及藝術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)新思考。關(guān)鍵詞：群眾性;合唱;訓(xùn)練;藝術(shù)表現(xiàn)合唱是一個具備集體性質(zhì)的活動，具備一定的群眾性基礎(chǔ)。開展合唱需要由多個聲部組成的合唱團體進(jìn)行多聲部演唱，完成這一獨特的表演形式。在合唱演唱中，所有隊員可以通過歌唱的方式抒發(fā)作品所表達(dá)的思想與情感，展現(xiàn)自身的演唱功力。開展群眾性合唱其目的是通過合唱的形式團結(jié)團體，展現(xiàn)人員的精神面貌和生活情緒
江蘇廣播電視報·新教育 2022年12期2022-07-02
- 舞蹈訓(xùn)練中的“身心合一”研究
在探尋科學(xué)的舞蹈訓(xùn)練方法，以期舞蹈表演者能做到舞蹈表演、身體形態(tài)、肢體動作的完美契合。在身心合一狀態(tài)下，能顯著提高舞蹈表演者的身體訓(xùn)練效果，能讓舞蹈表演者根據(jù)自身的反思意識調(diào)整自身動作練習(xí)，可以進(jìn)一步強化舞蹈訓(xùn)練質(zhì)量。對此下文全面分析身心合一環(huán)境下的舞蹈訓(xùn)練路徑。關(guān)鍵詞：舞蹈 ?訓(xùn)練 ?身心合一中圖分類號：J705文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008-3359（2022）11-0076-05 在當(dāng)前舞蹈界，越來越看重科學(xué)輔助訓(xùn)練方式在舞蹈訓(xùn)練中的應(yīng)用，通過這
藝術(shù)評鑒 2022年11期2022-06-30
- 小學(xué)生中長跑訓(xùn)練途徑與方法的實踐探索
歐依革摘要：耐力訓(xùn)練時一項長期、基礎(chǔ)的工作，而中長跑訓(xùn)練單調(diào)、枯燥，訓(xùn)練強度大，訓(xùn)練量往往多，很容易使學(xué)生身心疲憊，產(chǎn)生厭惡情緒。本文運用文獻(xiàn)資料、從心理學(xué)角度、運動學(xué)角度、行動研究等方法，主要闡述如何提高中長跑訓(xùn)練效果的途徑、方法及培養(yǎng)學(xué)生獨立鍛煉的能力。關(guān)鍵詞：中長跑;訓(xùn)練;途徑;方法1前言廣州市越秀區(qū)鐵一小學(xué)建立田徑隊以來，對如何提高中長跑訓(xùn)練效果進(jìn)行了研究與實踐，并取得了較好的成績。本人結(jié)合幾年來的實際工作經(jīng)驗和對小學(xué)生中長跑訓(xùn)練及比賽的探索，從提
學(xué)習(xí)與科普 2022年20期2022-06-27
- 中國民族聲樂教學(xué)中美聲發(fā)聲訓(xùn)練的運用思考
學(xué)中運用美聲發(fā)聲訓(xùn)練的策略，給我國民族聲樂演唱教學(xué)提供重要參考，幫助學(xué)生從氣息的運用、咬字訓(xùn)練及共鳴訓(xùn)練等方面迅速提升演唱技巧及演唱能力，給我國民族聲樂的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。【關(guān)鍵詞】中國民族聲樂；美聲發(fā)聲；訓(xùn)練；運用【中圖分類號】J607 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）07-091-03【本文著錄格式】賈志融.中國民族聲樂教學(xué)中美聲發(fā)聲訓(xùn)練的運用思考[J].中國民族博覽，2022，04（07）：91-93.音樂教學(xué)是一門實踐性質(zhì)較
中國民族博覽 2022年7期2022-06-26
- 初中英語寫作教學(xué)中常見問題及對策探究
聽，說，讀，寫的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識和為交際初步運用英語的能力?！庇纱丝梢娪⒄Z寫作是英語教學(xué)的主要目的之一。教師在英語教學(xué)過程中必須要重視學(xué)生的英語寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)他們規(guī)范的寫作習(xí)慣幫助他們掌握有效的寫作技巧。關(guān)鍵詞：英語教學(xué);寫作;訓(xùn)練;能力云南省英語學(xué)業(yè)水平考試的作文通常為命題作文。主要以寫人或記事為主，考察學(xué)生的英語綜合語言運用能力，話題思維的能力等，重視對話題的復(fù)習(xí)，關(guān)注考試說明中的話題項目表。近幾年命題的趨勢更為貼近學(xué)生的生活。如，I Ha
科教創(chuàng)新與實踐 2022年9期2022-06-25
- 高校西洋管樂重奏教學(xué)方法探究
詞：管樂重奏? 訓(xùn)練? 教學(xué)中圖分類號：J60-05?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：1008-3359（2022）10-0125-04 一、西方重奏的發(fā)展 在巴洛克時期，由于樂器性能的問題，管樂器的發(fā)展一直比較滯后，當(dāng)時的樂隊中絕對的是以弦樂作為主導(dǎo)的，銅管樂器和木管樂器當(dāng)時也只是以襯托和演奏和聲的方式出現(xiàn)的，主要是烘托樂隊的氣氛增添主旋律的色彩。18世紀(jì)開始，室內(nèi)樂主要是以二重奏、三重奏為主。歐洲中世紀(jì)到巴洛克這段時間在教堂之中的彌撒的重唱很多都是以四聲
藝術(shù)評鑒 2022年10期2022-06-24
- 中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的研究
學(xué)校;語文審美;訓(xùn)練? ? 研究隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，中等職業(yè)學(xué)校語文學(xué)科的重要性越來越被人們所認(rèn)識。大語文的概念出現(xiàn)了。語言浩瀚無垠，包羅萬象。漢語既是基礎(chǔ)，又是高度濃縮的精華。在現(xiàn)代社會，不僅要求中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生掌握必要的人文基礎(chǔ)知識和技能，而且要求學(xué)生具備審美、口才等綜合素質(zhì)。漢語審美教育可以幫助學(xué)生滿足上述需求。一、什么是美，美的功能和意義在哪里美的定義是美學(xué)的基本問題。無論是在國內(nèi)還是國外，都沒有科學(xué)明確的答案。美是人類追求幸福生活的重要組成
廣東教學(xué)報·教育綜合 2022年64期2022-06-21