沈明春

摘要：現(xiàn)階段，隨著國家教育改革進程的完善發(fā)展，素質(zhì)教育成為全民關(guān)注的社會發(fā)展問題之一。聲樂演唱作為一種藝術(shù)，對于學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)具有非常重要的影響。關(guān)于聲樂演唱中弱音技巧訓(xùn)練與運用的有效思考，逐漸成為主要的教學(xué)問題。本文將簡要分析關(guān)于聲樂演唱中弱音技巧訓(xùn)練與運用的有效思考方面的相關(guān)內(nèi)容，旨在通過有效的訓(xùn)練方法及教學(xué)策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，促使學(xué)生獲得全面的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：聲樂演唱 弱音 技巧訓(xùn)練 運用

在實際教學(xué)活動中，關(guān)于聲樂演唱中弱音技巧訓(xùn)練與運用的有效思考，逐漸成為聲樂教學(xué)中非常重要的教學(xué)探究問題。在聲樂教育教學(xué)活動中，聲樂演唱作為一種藝術(shù)，需要表演者通過真摯的表演，讓聽眾感受到詞曲的動人之處。此時，聲樂演唱中弱音技巧訓(xùn)練與運用，就會產(chǎn)生極大的影響作用。在整個聲樂演唱表演中，弱音演唱的難度很大，要求演唱者必須具備一定的弱音處理技巧，才能在演唱中通過精準(zhǔn)的咬字來表達歌曲的內(nèi)容和真摯的情感。因此，在聲樂教學(xué)活動中，積極地探究聲樂演唱中弱音技巧訓(xùn)練與運用，具有十分重要的意義。

一、弱音技巧及訓(xùn)練的重要性

從國際聲樂比賽到綜藝電視業(yè)余歌手的選秀節(jié)目來看，人們對聲樂演唱的要求越來越高，弱音演唱則是十分重要的一個環(huán)節(jié)。在聲樂演唱藝術(shù)的發(fā)展過程中，美聲唱法對于弱音技巧的運用及處理，都非常的重視。在進行聲樂演唱的過程中，要求演唱者根據(jù)曲目的特點，結(jié)合自身對于聲樂曲目的情感，將所有的音高都做到能強能弱、強轉(zhuǎn)弱、弱轉(zhuǎn)強都可以自由的穿插進行，并確保強轉(zhuǎn)弱、弱轉(zhuǎn)強之間的轉(zhuǎn)換能夠?qū)崿F(xiàn)柔和與自然，給人帶來美的享受。為了更好的進行聲樂演唱活動，重視弱音技巧及訓(xùn)練具有非常重要的意義。在日常的教學(xué)與生活中，充分重視弱音技巧及訓(xùn)練活動，在訓(xùn)練的活動中提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)，都是學(xué)習(xí)者必須明確的目標(biāo)。只有這樣，才能更好的通過自身對弱音技巧的把握與運用，提高聲樂表演的藝術(shù)美感。

二、弱音技巧運用概述

在實際的教育教學(xué)活動中，很多的專業(yè)學(xué)者更加重視探究如何引導(dǎo)學(xué)生明確弱音技巧運用的方法，提高弱音處理的有效性問題。為了提高學(xué)生弱音技巧運用的效率，在音色的變化、強弱的處理、聲音的虛實、高潮的處理等方面進行有效的訓(xùn)練及教學(xué)引導(dǎo)，更加有利于強化學(xué)生對弱音技巧運用的理念，促使其在進行聲樂演唱或者聲樂表演的過程中，不斷完善自身在表演方面存在的問題，逐漸提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，使之可以更加出色地完成聲樂演唱的相關(guān)活動。

（一）音色的變化

在弱音技巧運用中，音色的變化是其中很重要的一個因素。我們都知道，在聲樂演唱活動中，演唱者自身的聲音特點，會對整個聲樂作品產(chǎn)生很重要的影響。音色的變化，在很大程度上會影響演唱者對聲樂作品的表達效果及情感的宣泄。

通常情況下，人們在內(nèi)心情感較為歡樂、高興的時候，其音色會表現(xiàn)的較為明亮；而人們的內(nèi)心情感較為失落、悲傷的時候，其音色表現(xiàn)就會相對的暗沉。不同的聲樂作品，需要不同的音色進行展示，才能更好地表現(xiàn)出聲樂演唱的藝術(shù)美感。因此，音色的變化是聲樂演唱活動中有效表達歌曲的重要方式。

（二）強弱的處理

通常情況下，專業(yè)的演唱者在進行聲樂演唱的過程中，也會非常重視如何根據(jù)聲樂作品的特色及自身所具有的表演優(yōu)勢，有效的進行弱音強弱的處理。弱音強弱的處理，需要演唱者自身具備一定的聲樂技巧及扎實的藝術(shù)基礎(chǔ)，才能在表演的過程中，通過處理弱音的強弱程度的轉(zhuǎn)換，將聲樂作品中的微妙情感生動的表現(xiàn)出來。同時，通過弱音強弱的處理，還能有效的增強聲樂演唱過程的流暢性，給人們創(chuàng)造更美妙的藝術(shù)享受。因此，在進行聲樂作品的表演過程中，強弱的處理是歌唱不可或缺的環(huán)節(jié)。

（三）聲音的虛實

在聲樂專業(yè)的教學(xué)活動中，聲音的虛實也是弱音技巧運用的內(nèi)容之一。通常情況下，聲樂作品在表達的過程中，都會因為演唱者的情感變化，出現(xiàn)漸強漸弱、漸緩漸快的變化，進而實現(xiàn)一種情感向另一種情感過渡的目的。為了有效的提高學(xué)生聲樂演唱的能力，在聲樂專業(yè)的教學(xué)中，專業(yè)教師應(yīng)適當(dāng)?shù)囊雰?yōu)秀作品的模仿活動，切實了解學(xué)生的實際學(xué)習(xí)狀態(tài)，并引導(dǎo)學(xué)生重視聲音虛實的處理辦法。因此，如何根據(jù)聲樂演唱的特點，有效的通過聲音虛實的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)表演情感的交替，對于提高同學(xué)的聲樂演唱能力，也具有一定的影響。

（四）高潮的處理

在聲樂演唱中弱音技巧訓(xùn)練與運用的有效思考中，高潮的處理一直以來都是大家關(guān)注的重點問題。每一首聲樂作品的高潮部分，主要是指聲樂作品通過旋律及情感的發(fā)展，啟發(fā)引導(dǎo)者產(chǎn)生一定的情感共鳴。通過高潮的處理方式，鼓勵學(xué)生選擇優(yōu)秀的作品進行模仿及創(chuàng)新表演，可以有效的幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)在聲樂演唱中存在的問題。在聲樂表演的高潮部分，演唱者應(yīng)注意自身情感與聲樂作品融入在一起，充分利弱音的運用技巧，完美的詮釋聲樂作品表達的藝術(shù)情感，鼓勵學(xué)生了解高潮處理的重要性。因此，在聲樂演唱中弱音技巧訓(xùn)練與運用中，重視高潮的處理非常關(guān)鍵。

三、弱音訓(xùn)練對聲樂藝術(shù)演唱的影響

在聲樂演唱中，弱音訓(xùn)練對聲樂藝術(shù)演唱的影響，是其中不可或缺的一部分內(nèi)容。而弱音訓(xùn)練對聲樂藝術(shù)演唱的影響主要包括：弱音訓(xùn)練有助于歌者獲取高位置；弱音訓(xùn)練有利于演唱中的咬字準(zhǔn)確；弱音訓(xùn)練有助于嗓音的保護；弱音訓(xùn)練有利于提高歌者的演唱修養(yǎng)等幾個方面的內(nèi)容。如何結(jié)合聲樂演唱中弱音技巧訓(xùn)練活動，引導(dǎo)學(xué)生重視弱音訓(xùn)練對聲樂藝術(shù)演唱的影響，并積極的參與到實際教學(xué)活動中，不但可以有效的提高聲樂演唱教學(xué)的效率，而且有助于提高學(xué)生的聲樂演唱水平。因此，在實際教學(xué)活動中，重視弱音訓(xùn)練對聲樂藝術(shù)演唱的影響，也是非常重要的一個問題。

（一）弱音訓(xùn)練有助于歌者獲取高位置

首先，弱音訓(xùn)練有助于歌者獲取高位置，這是聲樂演唱學(xué)者及教師關(guān)注的一個教學(xué)問題。通過弱音獲取高位置，能為演唱者進行高質(zhì)量的聲樂表演創(chuàng)造良好的條件。積極有效地進行弱音訓(xùn)練，讓歌者獲取高位置，使其更好的參與到聲樂作品的演唱中，并不斷提高自身的聲樂技巧應(yīng)用能力。同時，專業(yè)教師還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定合理的弱音訓(xùn)練方案，提高學(xué)生的聲樂技巧應(yīng)用能力及藝術(shù)的表達能力。因此，在實際的學(xué)習(xí)活動中，重視通過弱音訓(xùn)練幫助歌者獲取高位置，會對聲樂作品的表演帶來極大的幫助。

（二）弱音訓(xùn)練有利于演唱中的咬字準(zhǔn)確

其次，弱音訓(xùn)練有利于演唱中的咬字準(zhǔn)確，這也是弱音訓(xùn)練對聲樂藝術(shù)演唱的影響之一。弱音訓(xùn)練有利于演唱中的咬字準(zhǔn)確，避免演唱者因為情緒緊張、表演難度等問題，影響整個聲樂演唱活動的流暢性。在聲樂演唱活動中，弱音訓(xùn)練有利于演唱中的咬字準(zhǔn)確，促使學(xué)生有效的通過氣息量的控制，盡量減少用下巴、唇、舌等發(fā)聲器官，提高自身練習(xí)咬字的最好狀態(tài)，為提高自身的弱音控制技巧，奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，通過一系列的訓(xùn)練活動，激發(fā)學(xué)生參與聲樂表演教學(xué)活動的積極性。因此，在聲樂演唱中弱音技巧訓(xùn)練與運用中，關(guān)注弱音訓(xùn)練活動的成效，并提高演唱者中的咬字準(zhǔn)確性，也具有一定的積極意義。

（三）弱音訓(xùn)練有助于嗓音的保護

再次，在聲樂演唱中的弱音訓(xùn)練有助于對嗓音的保護。在實際生活中，聲帶作為人體的重要發(fā)聲器官，在聲音強度的影響下，很容易對聲帶造成損害，直接影響了聲樂演唱的藝術(shù)壽命及藝術(shù)質(zhì)量。弱音訓(xùn)練對聲樂藝術(shù)演唱的影響分析中，弱音訓(xùn)練有助于嗓音的保護，是非常重要的一種學(xué)習(xí)意識。教師在開展聲樂專業(yè)教學(xué)活動的過程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的狀態(tài)，通過弱音訓(xùn)練活動，避免喉肌過于僵硬或者用力過度，造成聲音的“擠”“卡”“緊”，只有不斷強化及提升學(xué)生自身弱音訓(xùn)練的成效，同時引導(dǎo)學(xué)生保護好自己的嗓音，積極的參與各種訓(xùn)練活動，才能提高歌唱質(zhì)量和延長歌唱壽命。因此，在聲樂演唱教學(xué)活動中，如何有效的進行弱音訓(xùn)練也非常重要。

（四）弱音訓(xùn)練有利于提高歌者的演唱修養(yǎng)

在聲樂演唱中弱音技巧訓(xùn)練與運用的有效思考中，弱音訓(xùn)練有利于提高歌者的演唱修養(yǎng)，是弱音訓(xùn)練對聲樂藝術(shù)演唱的影響非常重要的一項內(nèi)容。弱音訓(xùn)練有利于提高歌者的演唱修養(yǎng)，主要是在進行相關(guān)訓(xùn)練活動的過程中，演唱者能夠始終保持一種相對平靜、樂觀的狀態(tài)，能夠根據(jù)聲樂曲調(diào)的變化，及時的調(diào)整表演的動作，準(zhǔn)確、生動的展現(xiàn)自身對于聲樂曲目的理解，建立良好的發(fā)展興趣。同時，演唱者在具備良好的演唱修養(yǎng)后，強化專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，將極大的提高其聲樂表演的質(zhì)量。因此，在聲樂演唱教學(xué)活動中，重視弱音訓(xùn)練有利于提高歌者的演唱修養(yǎng)這一學(xué)習(xí)理念，具有一定的現(xiàn)實意義。

四、結(jié)語

綜上所述，在聲樂教育教學(xué)活動中，關(guān)于聲樂演唱中弱音技巧訓(xùn)練與運用的有效思考，不僅有利于從整體上提高聲樂演唱教學(xué)的質(zhì)量，而且有助于幫助學(xué)生更好的理解聲樂表演的要點，并通過不斷的聲樂演唱實踐活動，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。同時，通過聲樂演唱中弱音技巧的訓(xùn)練與運用，在聲樂表演中提高咬字準(zhǔn)確性與清晰度，并有效的對嗓音進行保護，延長藝術(shù)生命，為觀眾呈現(xiàn)更加完美的聲樂演唱表演活動。因此，在實際教學(xué)活動中，充分重視聲樂演唱中弱音技巧的訓(xùn)練與運用，具有積極的現(xiàn)實意義。

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