我國貧困高中生資助制度的建設

王藝達

【摘 要】隨著經濟的發(fā)展，我國兩級分化嚴重，高中生因為貧困面臨著輟學、經濟、精神上的壓力，本文筆者通過分析貧困高中生的現狀及問題從而提出高中生資助制度的建設，以幫助更多貧困高中生進入大學之門。

【關鍵詞】貧困；高中生；資助

一、貧困高中生的現狀及問題

筆者通過查閱資料發(fā)現現今貧困人口的數量在逐年上升，造成了高中生中貧困家庭出身的高中生越來越多，隨著我國經濟兩級分化越來越嚴重，我高中生的貧困人口還將繼續(xù)增長，面臨日益增長的文化需求，貧困高中生繼續(xù)學業(yè)成為了其生活中的困難，很多高中生因此輟學，終身留下遺憾，沒有輟學的同學家庭為了供孩子上學，每年負債累累，還有的學生因為家庭原因無法全身心的將自己投入到學習中去，因此造成了學生的身心壓力，影響了學生的學習成績，甚至未來的發(fā)展。然而我國對于貧困高中生的資助制度還不夠完善，就造成了貧困生經濟上的雪上加霜。筆者也曾經有高中同學在中途時因為家庭的原因選擇輟學，為家里減輕負擔。如今高中生因為貧困問題放棄學業(yè)的有很多，也是在有些貧困地區(qū)高中生身邊常見的現象。下面筆者為大家分析一下造成貧困高中生輟學、身心壓力的原因有哪些？

二、促使高中生貧困問題發(fā)生的原因

1.對普通高中實行財政分擔政策

我國的高中教育不再是義務教育的范圍之內，因此高中生要根據實際情況分擔一些學雜費等，多數人認為高中是通往大學的通道為了獲得更好的教育，未來有更好的發(fā)展，在高中負擔一些費用也是有必要的，況且學校雇傭教師以及教學設備的配置都需要成本，因此在上學時負擔一些的學費和學雜費也是應該的。但是對于貧困家庭來說，這些費用占據家庭開支大部分，因此造成了家庭負擔過重，并且這些家庭會認為高中的費用都負擔不起，大學的費用更加難以承受，就會選擇讓孩子輟學，以減輕家里負擔。

2.政府對于高中生的資助政策認識不足

由于高中教育不在義務教育的范圍內，政府對其關注不夠。政府過多的將注意力放在義務教育和高中生大學的升學率上，對于高中教育的關注不夠多。一些民政部門雖然在一定程度宣傳了對于貧困高中生的救濟措施，但是政府關注不夠，有些政府疏忽職守，沒能將這些措施很好的落實，就更加造成了貧困高中生問題嚴重。

3.救助貧困生的責任主體界定不合理

貧困生的救濟主廳正常來說應該是政府，但是由于界定不合理，將其界定為學校：減免學生的學雜費，政府作為教育經費的提供者，有能力去減免學生的學雜費，學校在道義上雖有責任去救濟貧困學生但是在職能上卻沒有能力。公辦學校的運行機制與教育服務的公益性還不相適應。政府對普通高中教育的投入不足現象較為普遍，特別是在欠發(fā)達省區(qū)已形成“吃飯靠財政，運轉靠收費，建設靠貸款”的窘迫局面。許多學校負債運轉，致使學校對貧困高中生的救助行為在客觀上受到了極大的制約。

4.社會關注度不夠

多數公益事業(yè)都將自己的關注度放在義務教育、殘障兒童、貧困大學生的身上，對于貧困的高中生還未曾進行過多的關注。一些公益事業(yè)即便關注了貧困高中生但是為其資助的資金數額也非常少有的只有1500元/年，這對于貧困高中生來說杯水車薪，很難解決實際問題。

三、貧困高中生資助資助制度建設

1.呼吁政府落實責任，加大對于高中的投入

政府應該切實加強管理，落實自身應該盡的責任，不能因為高中不是義務教育范圍就減少對其的關注，應加大對于高中的投入力度，從另一個角度減少貧困學生的支出，就可以減輕貧困家庭的負擔，以及學生的身心壓力。同時，政府應有專員或者專門的部門去對貧困高中生的救濟進行管理，以保證可以有一個運轉良好的機制，為更多的貧困高中生提供幫助，使他們接受到高等教育，走向大學之門。

2.高中生建立不記名捐款箱，為自己身邊的困難同學進行捐款

作為高中看到自己的同學因為家里困難上不起學，想到自己的幸福生活，覺得應該在學校設置不記名捐款箱，這樣一些同學可以把自己的零花錢節(jié)省下來，去幫助更有需要的同學。同時，學校應該開設相關課程，一來是鼓勵學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、幫助同學的良好習慣；二來可以幫助有困難的同學。不記名捐款箱也充分考慮到了捐款同學和被捐款同學的隱私，避免傷及一些自尊較強的同學的自尊心。此外學校也可以鼓勵學生們利用課余時間，在完成學業(yè)情況下，去做一些理所能力的兼職，可以幫助學生減輕經濟方面的困難。學校也應該有專門的人員去管理貧困學生的資助問題，以保證捐款能夠真正的到達學生的手里，幫助學生解決問題。

3.社會建立完善的救濟體系，為貧困學生進行捐款救濟

政府、學校還有社會各界的愛心人士，應該積極關注貧困高中生，呼吁社會各界的愛心人士能夠幫助貧困高中生，為其提供資金上、生活上的各種幫助。以幫助其能夠完成高中學業(yè)，走向大學，獲得更加美好的未來。同時，社會上可以成立專門的基金組織，專門為一些貧困的高中生提供幫助，以解決繁重的經濟壓力和生活壓力給其帶來的影響。

四、結語

本文筆者通過分析貧困高中生的現狀以及貧困帶來的問題，提出對于貧困高中生資助制度的建設，以幫助更多貧困的高中生，但是這些制度的建設需要政府的重視、學校的努力及社會各界共同的努力落實，才能更好地解決高中生的貧困問題。

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