蘇煥莉

摘 要 羅伯特·弗羅斯特是20世紀偉大的民族詩人，他的詩歌大多以新英格蘭地區(qū)的鄉(xiāng)村風土人情和自然風光為背景，通過對自然事物的描寫，展現(xiàn)了人類最原始的情感和自然情感，這種情感的釋放，給讀者帶來了一種審美的愉悅。本文擬從分析闡釋羅伯特·弗羅斯特的田園詩歌中，來探索詩人情感表達的方式，辨析情感在田園詩歌中的表現(xiàn)內(nèi)涵，借助情感表達詩人在現(xiàn)實生活中的心靈皈依。

關(guān)鍵詞 弗羅斯特 田園詩歌 情感美學 審美

中圖分類號：I712 文獻標識碼：A

0引言

羅伯特·弗羅斯特是美國20世紀最受公眾歡迎的民族詩人，他的詩歌以描寫鄉(xiāng)村風土人情和自然風光為主，以自然界中的種種日常事物為載體，如花草、鋤頭、鐮刀等自然事物，也有對底層勞動人民生存狀態(tài)的剖析。弗羅斯特的詩歌通過對自然事物的描寫，展現(xiàn)了人類最原始的情感和自然情感，這種情感的釋放，給讀者帶來了一種審美的愉悅?！缎睦韺W大辭典》中認為：“情感是人對客觀事物是否滿足自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗”。蘇珊·朗格認為：“呈現(xiàn)情感不是為了欣賞（甚至是古希臘后期文化意義上的欣賞），而是為了某種概念；難以獲得的不是情感經(jīng)驗（它是在喚起記憶時預想的），而是情感的知識?！笨梢?，文學藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)了審美情感，那么詩歌中的情感釋放同樣彰顯了情感的美學意義，本文擬從情感美學的角度來解讀分析闡釋羅伯特·弗羅斯特的田園詩歌，詩歌中釋放出的情感的張揚和皈依帶給人類生動豐富的情感世界，同時也帶來了情感的審美愉悅。

1羅伯特·弗羅斯特詩歌中情感的特征

羅伯特·弗羅斯特大器晚成，從小并未接受過正規(guī)的教育，因而從未接受過關(guān)于詩歌的美學思想的熏陶，然而詩人的詩作卻始終保持著最純真，最天然的情感色彩。他筆下的現(xiàn)實世界是用他情感化的視角用審美的方式對人生對世界的一種自然地傾吐。英國浪漫主義詩人華茲華斯說過：“詩是強烈情感的自然流露?！备チ_斯特的詩歌是詩人自我情感的釋放。從羅伯特·弗羅斯特的詩歌中，我們可以看出詩人鐘情于大自然，在大自然中尋找心靈的回歸。弗羅斯特詩歌的一個典型特點就是情感真摯，用情感在書寫詩歌，用詩歌來張揚情感。

《沒有走的路》（The road not taken）是弗羅斯特最耳熟能詳?shù)淖髌分?，詩人回憶了在兩條路中所作的選擇，詩人在森林中行走，到了岔路口處停下來沉思，到底該選擇哪條路呢，良久，終于選擇了一條人煙稀少的道路，詩人談論往事，對未來遇到的種種境遇由衷地感慨。弗羅斯特借助描寫林間的兩條小路來抒發(fā)真摯的情感，由情感出發(fā)來表白內(nèi)心的追求，用情感化的內(nèi)心來描述現(xiàn)實。而詩人流露出的情感不是病態(tài)的，不是軟弱的，不是消極的，他用一種平和的語調(diào)，用一種含蓄的方式，用大自然中的林間小路作為載體來探尋內(nèi)心深處真實的情感。

“兩條路在黃色的林子里岔開，可惜作為一個過路人，我不能同時踏上它們”，這樣的開始淺顯直白，既描寫了自然，又映射了內(nèi)心，將現(xiàn)實中的困境與內(nèi)心的情感結(jié)合，“我站了很久嗎，盡力向一條望去，直到它拐進了那片叢林?！备チ_斯特筆下的自然景色是闡釋情感理想的一種方式，這兩條路，一條代表了真實的大自然，另外一條卻直接通向了詩人心靈深處的王國，“而在那個清晨它們同樣都鋪滿了葉子，沒有留下踏過的痕跡”， 大自然經(jīng)過了弗羅斯特情感的過濾，把詩人在人生的岔路口中的種種猶疑轉(zhuǎn)向了大自然中的一種真實的場景，我們的讀者順著詩人的思路走向了真實的大自然，而在真實的大自然中體味著詩人進行心靈剖析和人生選擇的情感歷程。弗羅斯特鐘情于大自然，在大自然的景色中表達著詩人的情感世界，尋找著心靈的皈依。

2羅伯特·弗羅斯特詩歌中情感的本質(zhì)

《虞書》曰：詩言志，歌永言，聲依永，律和聲。朱光潛在引用亞里士多德在《詩學》中關(guān)于詩歌的起源時認為：詩歌的起源有兩層原因，一是模仿本能，一是求知所生的快樂?？傊?，縱觀整個世界歷史，人類詩歌的起源從多方的證據(jù)看，就是表現(xiàn)人類情感的，這種情感依據(jù)一定的外在載體表現(xiàn)對現(xiàn)實世界的感受。弗羅斯特筆下的現(xiàn)實世界也正是詩人借助于大自然的載體來抒發(fā)對現(xiàn)實的情感理解。弗羅斯特一直生活在新英格蘭的農(nóng)場上，他本人也算是一位農(nóng)夫，加之出身于并不富裕的家庭，這些都對弗羅斯特的詩歌產(chǎn)生了深遠的影響，使他的詩歌帶有濃厚的鄉(xiāng)土氣息，同時也賦予詩歌一種濃郁的民族活力。他對工業(yè)化社會中下層勞動人民的同情，使他在創(chuàng)作詩歌時保持著一種本真、純潔的情感色彩，在對人類孜孜不倦地追求終極幸福的道路上遭遇的各種現(xiàn)實的困擾，用一種純真、天然的浪漫情感去解讀、去闡釋。弗羅斯特窮一生去追求“詩歌以歡欣開始，以智慧結(jié)束”的境界，弗羅斯特的詩歌直白易讀，但用詩歌構(gòu)造出的情感化世界卻不易懂。弗羅斯特在寫大自然中的一草一木，但是透過這些自然景物在傳達自己的人生經(jīng)驗，在宣泄自己的感情歷程，因此詩歌中并不是單純的田園風光的描寫，而是隱含了多重寓意，他能夠洞悉人性，了解人性的弱點，因此詩歌中的情感充滿了深刻的涵義，那些充滿智慧的語句是對情感因素的有力放縱。

3結(jié)論

弗羅斯特詩歌中不僅直接抒發(fā)自然帶給他的歡欣快樂，也將這些自然之物轉(zhuǎn)向內(nèi)心，追尋情感表達的升華，弗羅斯特以自然為載體，從自然中尋求情感解放的方式，從自然中構(gòu)建了自己的心靈之旅，弗羅斯特通過歌唱自然，來探索情感歸屬的另一世界，給讀者帶來了情感的審美愉悅。

基金項目：此文為渭南師范學院人文社科類育苗項目課題：“20世紀美國詩歌中的情感研究”（16SKYM15）階段性成果之一。

參考文獻

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