【摘要】博物館屬于公共文化資源，承載著國(guó)家的歷史與文化，是代表國(guó)家和城市的標(biāo)簽，是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，代表著一個(gè)國(guó)家的文明程度，具有強(qiáng)有力的教育手段，發(fā)揮著極其重要的教育作用，我國(guó)有很多的博物館已作為精神文明的教育基地。紀(jì)念館隸屬于博物館的范疇，在歷史事件紀(jì)念館的空間場(chǎng)所之中，參觀者獲得喜怒哀樂(lè)等不同的感受，進(jìn)行著不自覺(jué)的情感交流。近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，紀(jì)念館的建筑也蓬勃發(fā)展，本文通過(guò)對(duì)紀(jì)念館的設(shè)計(jì)立意、元素、手法的剖析，“以人為本”的設(shè)計(jì)思想出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐，將空間環(huán)境所具有的特殊品質(zhì)與觀眾的情感進(jìn)行相互交融，將情感要素有效地融入到空間環(huán)境的塑造中，并探討了營(yíng)造歷史事件紀(jì)念館特質(zhì)空間環(huán)境魅力的途徑，從而實(shí)現(xiàn)人對(duì)空間的真實(shí)感受。

【關(guān)鍵詞】歷史事件;紀(jì)念館;空間環(huán)境;情感表達(dá);特質(zhì)

博物館屬于公共文化資源，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，承載著國(guó)家的歷史與文化，是代表國(guó)家和城市的標(biāo)簽，是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，代表著一個(gè)國(guó)家的文明程度，具有強(qiáng)有力的教育手段，發(fā)揮著極其重要的教育作用。我國(guó)有很多的博物館已作為精神文明的教育基地。紀(jì)念館隸屬于博物館的范疇，又分為名人紀(jì)念館、名人故居、歷史事件紀(jì)念館。由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，紀(jì)念館的建筑也蓬勃發(fā)展。建筑是有情的，紀(jì)念場(chǎng)所也是有情的，紀(jì)念館的特質(zhì)空間環(huán)境塑造可以有效地與觀眾的情感因素相融，使建筑與場(chǎng)所具有了生命與靈魂，空間環(huán)境與情感要素相互映襯，賦予了建筑空間以生命力與永恒的藝術(shù)魅力。

一、紀(jì)念館的職能與空間環(huán)境塑造

紀(jì)念館屬于博物館范疇，它既是為社會(huì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的永久性機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是向公眾開放的非營(yíng)利性常設(shè)機(jī)構(gòu)，其主要基本功能有文物收藏、文物研究、文化傳播、教育國(guó)民等，對(duì)發(fā)展博物館有著極其重要的積極意義。

1、紀(jì)念館的職能

首先，紀(jì)念館具有收集保管的職能。紀(jì)念館的展品是采集而得的，要根據(jù)紀(jì)念館的性質(zhì)與內(nèi)容進(jìn)行采集，所以物品的采集必須有選擇性。歷史事件紀(jì)念館要根據(jù)所陳列的相關(guān)史實(shí)對(duì)一些藏品進(jìn)行專業(yè)的挑選、收集，并選出有代表性的、有價(jià)值的藏品加以保管。

其次，紀(jì)念館具有調(diào)查研究的職能。需要對(duì)藏品進(jìn)行調(diào)查，才能確定藏品的價(jià)值，還要仔細(xì)分析它的背景材料。紀(jì)念館需要研究藏品，去研究充實(shí)它的相關(guān)材料，才能在紀(jì)念館陳列。研究人員也要認(rèn)真思考如何陳列，如何更好地向公眾進(jìn)行展示。

再次，紀(jì)念館具有普及教育的職能。紀(jì)念館是社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，對(duì)象是觀眾，紀(jì)念館的觀眾是不受年齡限制的。這些觀眾是自覺(jué)到紀(jì)念館來(lái)學(xué)習(xí)，進(jìn)行的教育是一種普及教育。這種教育通過(guò)陳列、展示展品，由觀眾體驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。各種不同主題的紀(jì)念館根據(jù)所展示的藏品不同，教育的目的各有其側(cè)重。

2、紀(jì)念館空間環(huán)境塑造及發(fā)展趨勢(shì)

紀(jì)念館的特質(zhì)空間環(huán)境塑造可以有效地與觀眾的情感因素相融，使建筑與場(chǎng)所具有了生命與靈魂，空間環(huán)境可以傳遞與抒發(fā)情感。任何創(chuàng)意與構(gòu)思必須用空間布局將設(shè)計(jì)的創(chuàng)意落實(shí)到實(shí)處。這個(gè)落實(shí)必須要落實(shí)到建筑等諸多方面。設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意對(duì)意境的向往與追求也必須要承載在紀(jì)念場(chǎng)所的空間環(huán)境塑造，不能隨心所欲的表達(dá)。因此，落實(shí)創(chuàng)意要逐步深入細(xì)化，反復(fù)協(xié)調(diào)功能與形式。歷史事件紀(jì)念館承載著設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意，空間環(huán)境的塑造應(yīng)是藝術(shù)與形式的完美結(jié)合。紀(jì)念館建筑設(shè)計(jì)過(guò)程也是一個(gè)改造、創(chuàng)造環(huán)境的過(guò)程，受到環(huán)境因素的制約，因此需要認(rèn)清建造環(huán)境，利用有利因素，將環(huán)境特色落實(shí)到總體布局中。建筑外部環(huán)境設(shè)計(jì)能升華建筑的藝術(shù)形象，賦予建筑特定的氛圍。對(duì)于紀(jì)念館的環(huán)境布局而言，環(huán)境設(shè)計(jì)并不是將單體環(huán)境元素簡(jiǎn)單孤立地羅列。紀(jì)念館的空間設(shè)計(jì)還要重視群體空間序列的設(shè)計(jì)，可根據(jù)實(shí)際情況有簡(jiǎn)有繁，空間序列的設(shè)計(jì)要重點(diǎn)突出，要空間的過(guò)渡要順暢，層次分明，有節(jié)奏。

二、歷史事件紀(jì)念館特質(zhì)空間環(huán)境塑造

歷史事件紀(jì)念館具有其特殊性，在眾多種類的博物館中具有鮮明的特色，其特質(zhì)空間環(huán)境塑造要依以下的要求完成：

1、塑造與感知——空間環(huán)境塑造之“境”

紀(jì)念場(chǎng)所的特質(zhì)空間環(huán)境的塑造，如何突出紀(jì)念主題、詮釋設(shè)計(jì)立意，需成熟與完善的設(shè)計(jì)構(gòu)思為指導(dǎo)。如何使紀(jì)念場(chǎng)所具有感染力與凝聚力，如何達(dá)到環(huán)境、建筑與人的融合，都需環(huán)境氛圍的塑造與場(chǎng)所品質(zhì)的感知。首先，要突出紀(jì)念主題，營(yíng)造空間氛圍。首先要重視對(duì)原有地形的分析，因?yàn)樗侨藗冞M(jìn)行紀(jì)念的場(chǎng)所，不同人的行為心理、不同的功能性質(zhì)對(duì)場(chǎng)所的設(shè)計(jì)有不同的要求。參觀者置身其中，能夠被空間環(huán)境所打動(dòng)，實(shí)現(xiàn)空間環(huán)境與觀眾情感的交融。紀(jì)念館建筑設(shè)計(jì)過(guò)程也是一個(gè)利用環(huán)境、改造環(huán)境的過(guò)程，因此需要認(rèn)清建造環(huán)境，巧具匠心，利用有利因素，將環(huán)境特色落實(shí)到總體布局中。紀(jì)念館的建造環(huán)境設(shè)計(jì)中要分清主次，設(shè)計(jì)創(chuàng)作要探求真實(shí)的美的形式，使建筑藝術(shù)的造型美融入進(jìn)去，給人們帶來(lái)的空間層次，使參觀者的感覺(jué)還原到現(xiàn)實(shí)世界。

例如：由中國(guó)國(guó)家城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部副部長(zhǎng)戴念慈設(shè)計(jì)的遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，展館設(shè)計(jì)便使用了中國(guó)傳統(tǒng)牌樓式建筑特色，東西設(shè)計(jì)為長(zhǎng)城式垛口形式，以突出其軍事戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館的特點(diǎn)，建筑中的下沉式院落設(shè)計(jì)，依地勢(shì)而建、將展館分為上中下三層，中國(guó)第一個(gè)全景畫館——攻克錦州全景畫館為密閉堡壘式建筑。整個(gè)建筑巧妙地將牌樓、垛口、院落和堡壘等形式完美地融為一體，既有中國(guó)傳統(tǒng)建筑之美，又融合了軍事戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館的特點(diǎn)，使之不但視覺(jué)上表現(xiàn)出建筑藝術(shù)的造型美，更使觀眾在了解歷史事件之前，便已融入歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的意境之中，令遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館濃重的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍具有十足的感染力與凝聚力，突出了紀(jì)念主題，營(yíng)造了空間氛圍，繼而實(shí)現(xiàn)了空間環(huán)境與觀眾情感的交融。因此，遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館仍是博物館建筑中一個(gè)不朽的經(jīng)典之作。

2、凝思與錘煉——空間環(huán)境塑造之“理”

因地制宜造成一種環(huán)境氛圍，處理好建筑實(shí)體與空間環(huán)境的關(guān)系，賦予不同的意義與內(nèi)涵，將設(shè)計(jì)元素有效地融入場(chǎng)所之中，需要運(yùn)用具體的設(shè)計(jì)手法。首先，通過(guò)相互圍隔，達(dá)到場(chǎng)地的變換。其次，是提煉。從歷史相關(guān)形象中提煉，落實(shí)到建筑的形象中，準(zhǔn)確捕捉、提煉重要信息。再次，簡(jiǎn)化。對(duì)傳統(tǒng)建筑需用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法，設(shè)計(jì)元素實(shí)現(xiàn)引入與融合，通過(guò)設(shè)計(jì)理念的凝練，達(dá)到傳統(tǒng)韻味與時(shí)代特性的有機(jī)結(jié)合。最后，烘托。紀(jì)念場(chǎng)所整體環(huán)境氛圍的需要各組成要素相互烘托才能達(dá)到，在設(shè)計(jì)立意的統(tǒng)一指導(dǎo)下，各景觀節(jié)點(diǎn)按照具體的設(shè)計(jì)理念，主次分明，彼此密切聯(lián)系，共同烘托出所要表現(xiàn)的紀(jì)念主題，使整體的空間環(huán)境得到升華。

3、組織與實(shí)現(xiàn)——空間環(huán)境塑造之“質(zhì)”

設(shè)計(jì)元素的具體運(yùn)用需要通過(guò)有效地的組織，傳遞情感，達(dá)到塑造空間，烘托氛圍的目的。環(huán)境是建筑的襯托，它能升華建筑的藝術(shù)形象，為人們創(chuàng)造出舒適的外部活動(dòng)空間，使參觀者感到舒適，賦予建筑特定的氛圍。對(duì)于紀(jì)念館建筑而言，環(huán)境的設(shè)計(jì)帶有設(shè)計(jì)師的情感，可以很好地增強(qiáng)其文化屬性。對(duì)于紀(jì)念館建筑而言，建筑是建筑師藝術(shù)靈感的迸發(fā)，他們創(chuàng)作出各有特征、性格的建筑形象，創(chuàng)造出絢麗多彩的藝術(shù)篇章，使參觀者產(chǎn)生情感上的共鳴。

4、序列與節(jié)奏——空間環(huán)境塑造之“韻”

如何將情感元素融入特質(zhì)環(huán)境之中，如何處理紀(jì)念館各個(gè)建筑單體與紀(jì)念館整體的相互關(guān)系，如何才能更好地將建筑融入到外部空間環(huán)境中，都需要空間序列的組織與節(jié)奏感的營(yíng)造。特質(zhì)空間環(huán)境的形成，需要串聯(lián)各獨(dú)立要素，需要各組成要素之間的相互配合，進(jìn)行情感轉(zhuǎn)換。合理的編排空間序列，各組成要素之間有效地張馳，重點(diǎn)突出，主從分明，達(dá)到各組成部分的統(tǒng)一，能夠有效地形成鮮明的節(jié)奏和韻律感。

三、歷史事件紀(jì)念館情感表達(dá)

歷史事件紀(jì)念館要注重情感的表達(dá)，這是其能發(fā)揮紅色旅游的教育意義的重要基礎(chǔ)，只有人們從情感上有所體悟，才會(huì)真正的接受歷史事件，才能從心里去接受其存在的價(jià)值。

1、凝練史實(shí)精髓——情感表達(dá)之“基”

空間環(huán)境塑造對(duì)歷史事件紀(jì)念館設(shè)計(jì)的把握要做到“意在筆先”，創(chuàng)意與構(gòu)思的好壞決定空間場(chǎng)所設(shè)計(jì)的成敗。構(gòu)思的巧妙和新穎，深厚的文化藝術(shù)內(nèi)涵，為建筑提供了豐富的“營(yíng)養(yǎng)”。紀(jì)念館個(gè)性之中最重要的元素是對(duì)不同歷史事件的提煉與把握。設(shè)計(jì)師運(yùn)用獨(dú)到的造型語(yǔ)言與輔助元素能夠準(zhǔn)確、充分地表達(dá)準(zhǔn)確的歷史事件，進(jìn)行建筑與空間環(huán)境的塑造，將要表達(dá)的情感有效地傳遞給參觀者，這是設(shè)計(jì)創(chuàng)作所要注意和思考的問(wèn)題。歷史事件紛繁復(fù)雜，設(shè)計(jì)創(chuàng)作者要能把握其中的精髓，把歷史通過(guò)簡(jiǎn)單的有效的形式表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)出歷史事件所蘊(yùn)涵的感情。

2、情感主題表達(dá)——情感表達(dá)之“魂”

不同品質(zhì)的空間場(chǎng)所，不同立意的情感表達(dá)，都需特定的情感主題的確立。在情感主題的指引下，設(shè)計(jì)師運(yùn)用獨(dú)到的元素，通過(guò)具體的設(shè)計(jì)手法，營(yíng)造出各具魅力的情感空間。歷史事件紀(jì)念館傳承地域文化，承載著講述歷史史實(shí)的重任，其空間環(huán)境也應(yīng)具有特殊的魅力。成功的空間環(huán)境可以使參觀者所陶醉，在其間流連忘返，接受一場(chǎng)場(chǎng)感動(dòng)。優(yōu)秀的歷史事件紀(jì)念館，空間環(huán)境會(huì)使觀者感受到一種震撼，與情感元素有效地相融，感染著觀者的思想與情感，使觀者獲得一種共鳴。在歷史事件中存在多種因素，紀(jì)念館的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作者要準(zhǔn)確把握主題，使設(shè)計(jì)的內(nèi)容不偏離主題，主題的表達(dá)必須明確。

3、人與空間環(huán)境情感互動(dòng)——情感表達(dá)之“脈”

空間環(huán)境需要主體人的參與，要是使環(huán)境具有情感，若沒(méi)有設(shè)計(jì)師的構(gòu)思，就不會(huì)有參觀者在思想與情感上的震撼與共鳴。如何做到彼此之間相互協(xié)調(diào)，相互襯托？如何做到情景交融？都需要人與紀(jì)念館場(chǎng)所空間環(huán)境進(jìn)行情感互動(dòng)。紀(jì)念場(chǎng)所中各空間組成所承載的內(nèi)在情感是不同的，通過(guò)相互之間的映村與對(duì)比，有效地組織起情感空間的流線，提升了紀(jì)念場(chǎng)所的空間環(huán)境品質(zhì)，彰顯出獨(dú)特的氣質(zhì)與魅力，達(dá)到更高的、更為豐富的境界。優(yōu)秀的歷史事件紀(jì)念館使觀者流連于歷史之中，接受著思想的洗禮與精神的依戀。人在物理環(huán)境中，會(huì)借助心靈的力量對(duì)景象進(jìn)行取舍，這就是心靈空間區(qū)域。這一過(guò)程中，人借助心靈的力量，得到豐富的生命體驗(yàn)，同時(shí)又傾注于環(huán)境之中。觀者以情感為紐帶，擁有思想和靈魂交融的場(chǎng)所，置身在特質(zhì)空間環(huán)境中，以具體的造型語(yǔ)言為依托，感受到思想的碰撞與情感的共鳴。

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【作者簡(jiǎn)介】

教亞波（1975—），女，漢族，遼寧丹東人，遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館職員，中級(jí)職稱，主要研究方向：文物與博物館。