了解中西文化差異 走出跨文化交際的誤區(qū)

李博旭/保定市第三中學(xué)

了解中西文化差異 走出跨文化交際的誤區(qū)

李博旭/保定市第三中學(xué)

語言是文化的載體，承載著豐富的文化信息。不同民族之間存在著文化差異，如果不了解這些文化差異，在跨文化交際時(shí)就可能陷入誤區(qū)，造成跨文化交際障礙。因此在跨文化交際活動(dòng)中要注重中西文化差異，克服交際障礙，以實(shí)現(xiàn)積極有效的跨文化交流。

中西文化差異；跨文化交際；交際障礙

語言是文化的載體,又是文化的重要組成部分。它承載著該語言民族豐富的文化信息，不僅包含著該民族的歷史和文化背景，而且蘊(yùn)含著該民族人民的人生觀、價(jià)值觀、生活方式和思維方式、風(fēng)俗習(xí)慣、風(fēng)土人情等。19世紀(jì)英國(guó)人類學(xué)家泰勒 （Edward Tylor）在《原始文化》一書中，給文化下了一個(gè)比較經(jīng)典的定義：“文化是一個(gè)復(fù)合體，其中包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、法律、道德、風(fēng)俗以及人作為社會(huì)成員而獲得的任何其他能力和習(xí)慣?！苯浑H的過程是人們運(yùn)用語言知識(shí)和社會(huì)文化知識(shí)傳遞信息的過程，所以學(xué)習(xí)語言與了解語言所反映的文化背景知識(shí)是分不開的。了解英語國(guó)家的文化背景知識(shí)和中西文化之間存在的差異，有助于跨文化交際暢通而有效地進(jìn)行。相反，缺乏了解英語文化背景知識(shí)必然導(dǎo)致交際障礙、沖突和誤解，也就是我們所說的“語用失誤（Pragmatic Failure）。 ”

一、中西方之間的文化差異

不同的國(guó)家、民族在地理環(huán)境、歷史、傳統(tǒng)、宗教、生活方式、政治制度、價(jià)值觀念等方面存在著許多的差異，而這些文化因素的差異往往都會(huì)體現(xiàn)在語言之中，在跨文化交際時(shí)應(yīng)注意這些文化差異，以免陷入交際誤區(qū)。

(一) 、地理環(huán)境的差異 中西方各國(guó)所處的地理位置存在很大的差異，造成各國(guó)的地理環(huán)境和氣候等方面的明顯差異，這些差異在語言中隨處可見。例如，中國(guó)的地勢(shì)西北高，東南低，所以中國(guó)的河流一般由西北流向東南，所以有“一江春水向東流”、“大江東去”的說法，而在英國(guó)及歐洲多數(shù)國(guó)家，多數(shù)河流是由東南向西北流人大海，自然不會(huì)有我們這樣的說法；美國(guó)人常用from sea to sea來表示“全國(guó)上下”的意思，這是因?yàn)槊绹?guó)東臨大西洋，西臨太平洋，from sea to sea意味著橫跨了整個(gè)國(guó)家；中國(guó)山多地廣，陷入困境時(shí)是“進(jìn)退維谷”，而西方島國(guó)人們則常說“be on the rocks”等等。

(二) 、歷史背景的差異 中國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，中國(guó)人是“炎黃子孫”，有令人驕傲的“四大發(fā)明”；中國(guó)古代戰(zhàn)亂紛紛，在生活中留下了許多軍事用語，如“烽火連天”、“三十六計(jì)，走為上計(jì)”、“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”、“萬事具備，只欠東風(fēng)”等；中國(guó)人民長(zhǎng)期處于封建統(tǒng)治和剝削之下，有“苛政猛于虎”、“八字衙門兩邊開，有理無錢莫進(jìn)來”等民諺。英國(guó)歷史上長(zhǎng)期受教皇和國(guó)王統(tǒng)治和壓迫，所以有“The king and pope，the lion and the wolf”和“Kings go mad，and the people suffer from it”的說法；拿破侖在Waterloo慘敗被囚荒島，英語中便有“to meet one’s Waterloo”來比喻遭遇失敗等。

(三) 、宗教信仰的差異 在西方，宗教是社會(huì)生活和思想文化中極其重要的部分，它滲透到社會(huì)生活、風(fēng)俗習(xí)慣和文學(xué)藝術(shù)等各個(gè)方面。西方人多信仰基督教，感到驚訝時(shí)常說“Jesus!”，遇到困難、危險(xiǎn)時(shí)會(huì)說“God save me”，而中國(guó)許多人受佛教影響較深，習(xí)慣說“菩薩保佑”等；《圣經(jīng)》在西方影響深遠(yuǎn)，英語中有許多出自《圣經(jīng)》的習(xí)語典故，如the forbidden fruit，Juda’s kiss，as poor as a church mouse等。儒教、道教、佛教在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中長(zhǎng)期共存，共同對(duì)中國(guó)文化起作用，滲透到中國(guó)文化的各個(gè)方面，其影響也自然反映到語言之中，如“臨時(shí)抱佛腳”，“苦海無邊”，“報(bào)應(yīng)”，“許愿”等是佛經(jīng)里的用語，而“施舍”則是伊斯蘭用語等。

(四) 、價(jià)值觀念的差異 無論哪個(gè)國(guó)家的語言在感情上都有愛憎褒貶之分，但表達(dá)方式卻不盡相同，所以對(duì)同一客觀事物所反映出的認(rèn)知和價(jià)值觀念也會(huì)不同。比如“龍 ”在反映中西文化的差異方面是一個(gè)典型?！褒垺痹跐h語中象征著吉祥尊貴，威嚴(yán)和力量，被賦予神圣、至尊、吉祥等各種褒義。漢語中也有大量的關(guān)于龍的成語都是褒義，諸如“望子成龍”、“生龍活虎”、“龍騰虎躍”、“龍鳳呈祥”、“臥虎藏龍”等。然而在英美等西方國(guó)家人們對(duì)龍并沒有好感，因?yàn)樵谒麄兊奈幕铩癲ragon”是一種能噴吐煙火、兇殘可怕的動(dòng)物，不僅無端吞食人類和動(dòng)物，而且制造水火災(zāi)害，危及人類生存。它常常代表邪惡，令人感到恐怖。英語中說一個(gè)人有點(diǎn)兒像“dragon ”，表示此人飛揚(yáng)跋扈、令人討厭。由此看來，熟悉不同語言的文化背景，了解不同民族在價(jià)值觀念和審美取向的差異是非常重要的。

二、了解文化差異，走出跨文化交際的誤區(qū)

（一）、打招呼

在中國(guó)彼此較為熟悉的人見面的常用問候語是：“上哪去？”、“吃過了嗎？”如果把這些問候語直譯成英語則是：Where are you going? Have you eaten yet? 英美人可能會(huì)茫然、困惑 ，有時(shí)也可能引起誤解。不了解漢文化習(xí)俗的外國(guó)人并不會(huì)認(rèn)為這是一種起交際作用的問候語， 如果問對(duì)方 ："Have you eaten yet?" 對(duì)方可能認(rèn)為這不是單純的見面問候的話，而會(huì)誤認(rèn)為你可能在發(fā)出邀請(qǐng)。又如"Where are you going?" 很可能引起對(duì)方的不快， 所以對(duì)方的反應(yīng)極有可能是： It's none of your business. 這不關(guān)你的事。英美人的問候一般用"Good morning／afternoon／evening（早上好、下午好、晚上好）" "How are you ? （您好！）""Nice to meet you. （見到你很高興）" "How are you doing? （你最近好嗎？ ）。 在關(guān)系親密者之間可用"Hello"或"Hi"等。

（二）、稱呼

在英美國(guó)家，人們相互間稱呼與我國(guó)的習(xí)慣相差極大。有些稱呼在中國(guó)人看 來有悖情理，不禮貌、沒教養(yǎng) 。比如：小孩子不把爺爺奶奶稱作grandpa和 grandma，而是直呼其名，卻是得體，親切的，年輕人稱老年人， 可在其姓氏前 加Mr. Mrs或Miss。比如：Mr Smith、Mrs Brown、Miss Green等。在漢語里， 我們可以用“老師、書記、經(jīng)理、工程師、廠長(zhǎng)”等詞與姓氏連用作稱呼語， 而在英語中卻不能， 我們不能說Teacher Zhang（張老師），Engineer Wu（吳工程師）等。正確的說法是應(yīng)按照英美人的習(xí)慣把Mr.、Mrs.、Miss 與姓連用表示尊敬或禮貌。 中國(guó)人稱呼家庭成員、親戚或鄰居時(shí)，往往用“大哥”、“二姐”、“大嫂”、 “李叔叔”之類，這些稱呼不可用于英語。而在英語中一般直接稱呼名字。

（三）、贊揚(yáng)與祝賀

當(dāng)別人向我們表示贊揚(yáng)或祝賀時(shí)，我們即使心里高興，嘴上難免要謙虛一番。這大概是我們中國(guó)人認(rèn)為謙虛是一種美德的緣故，認(rèn)為不這樣就是對(duì)別人的不敬。例如：一位外國(guó)旅游者對(duì)導(dǎo)游小姐說："Your English is quite fluent. （你英語說得很流利） 。"這位導(dǎo)游小姐謙虛地回答："No, no. My English is very poor.（不，不，我的英語講得不好）。"對(duì)于中國(guó)人的謙虛回答，英美人會(huì)誤解為對(duì)方對(duì)自己的判斷力表示懷疑。又如：在一次舞會(huì)上一位美國(guó)人贊揚(yáng)一位中國(guó)女士說："You look beautiful today （你今天很漂亮）。"這位中國(guó)女士謙虛地說："Where、Where（哪里，哪里）。" 幸虧這位美國(guó)人懂一點(diǎn)漢語習(xí)慣，非常巧妙地說了一句："Everywhere （到處）。"根據(jù)英美人的習(xí)慣，當(dāng)他們贊揚(yáng)別人時(shí)，希望別人以道謝或爽快接受的方式作答，而不希望以謙虛、客氣的方式作答。對(duì)于上面兩位的贊揚(yáng)英美人的回答是："Thanks! " "Thank you for saying so."

（四）、道別

英漢語言中告別的使用語言或方式也不大相同。中國(guó)人道別時(shí)，把客人送到 門口或樓下大門口客人對(duì)主人說：“請(qǐng)留步”，主人最后要說：“走好”、“慢走”、“再來啊” 等等。這些都不能直譯成英語，如果說Stay here，Go slowly，Walk slowly. Come again. 聽起來不順耳，也不符合英美人的表達(dá)習(xí)慣， 其實(shí)微微一笑并作個(gè)表示再見的手勢(shì)或說Good-bye（再見），See you later （回頭見）、Take care（保重）就可以了。

（五）、比喻用語

比喻是一種常用的修辭手段。日常生活中人們常借用動(dòng)物或顏色的特征來形容人的特性，但這類比喻往往因語言、文化背景的不同而有不同的含義。在英語中dog 一詞沒有貶義，因?yàn)樵谖鞣轿幕?，狗被認(rèn)為是人類最忠誠(chéng)的朋友，因此在英語中有這樣的比喻：You are a lucky dog （你可真是個(gè)幸運(yùn)兒）。Every dog has his day（每人在一生中皆有得意之日）。在漢語里狗比喻人時(shí)則多帶貶意，如“走狗”、“狗腿子”、“狗仗人勢(shì)”、“狗咬呂洞賓、不識(shí)好人心”等。另外，由于環(huán)境、歷史和文化的不同，在表示相似的比喻或象征意義時(shí)，英語和漢語會(huì)使用完全不同的顏色詞，例如：blue pictures（黃色電影）、to be green-eyed（眼紅、嫉妒）、green hand（ 沒有經(jīng)驗(yàn)的人）、in the black（盈利、有盈余）、 grey mare （母老虎）、a white lie（善意的謊言）等。在跨文化交際時(shí)要注意這些差異，避免出現(xiàn)交際障礙和文化沖擊。

綜上所述，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語時(shí)應(yīng)多了解英語國(guó)家的文化背景知識(shí)以及社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣，隨時(shí)將其與我們的母語文化進(jìn)行對(duì)比，了解中西文化差異，增強(qiáng)文化意識(shí)，提高跨文化交際能力，以免誤入跨文化交際的誤區(qū)。

[1]郭孝田．淺析導(dǎo)致中西交際文化差異的原因[J]．新鄉(xiāng)師專學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2008年第4期；

[2]王志剛．跨文化交際中詞語的理解與翻譯[M]．中國(guó)文化與世界，上海外語教育出版社，1995；

[3]陳東成．文化差異與翻譯[M]．長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社, 2000；

[4]溫秋生．略論中西文化差異與英語學(xué)習(xí)[J]．齊齊哈爾工程學(xué)院學(xué)報(bào)，2011年第2期.