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      基于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略

      2017-01-06 18:54:26陳啟強(qiáng)謝喻江周曉
      大經(jīng)貿(mào) 2016年11期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)策略大學(xué)生

      陳啟強(qiáng) 謝喻江 周曉

      【摘 要】 “大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”,大學(xué)生是一股創(chuàng)業(yè)的生力軍,他們年輕、智慧,敢闖,有一腔火熱的創(chuàng)業(yè)熱情。然而憑借一個(gè)人的力量是無法建立起偉大公司的,“組建了正確的團(tuán)隊(duì),就是完成了80%的工作?!边@是很多風(fēng)險(xiǎn)投家投資企業(yè)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)之談;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)務(wù)必建立一個(gè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的團(tuán)隊(duì)。

      【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 策略

      由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,大多數(shù)人沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),因此對(duì)于他們而言,團(tuán)隊(duì)的組建和管理是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),這關(guān)系著創(chuàng)業(yè)的成功與失敗,團(tuán)隊(duì)選擇和管理好了,至少成功了一半,團(tuán)隊(duì)有問題再好的項(xiàng)目也會(huì)失敗。

      一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),包括總的運(yùn)營(yíng)人、股東、員工和企業(yè)顧問,在人員的配置和選擇上,有很多技巧,值得我們深入探討。

      1.總運(yùn)營(yíng)人的選擇

      總運(yùn)營(yíng)人既團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人或領(lǐng)頭人,這個(gè)人相當(dāng)于公司的大腦,所以這個(gè)人的選擇是關(guān)鍵,一定要挑選合適的人才能保障團(tuán)隊(duì)的成功,作為團(tuán)隊(duì)的總運(yùn)營(yíng)人,負(fù)責(zé)人要有能承擔(dān)以下職責(zé)的能力:

      (1)開發(fā)創(chuàng)意,制定目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。作為一個(gè)企業(yè)的靈魂人物,必須知輕重,必須知先后,必須要有目標(biāo),還要有具體的行動(dòng)計(jì)劃,要有步步為營(yíng)的準(zhǔn)備。

      (2)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)施計(jì)劃。設(shè)定計(jì)劃的目的是為了高效地執(zhí)行,其要具備帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同執(zhí)行的能力,絕對(duì)不能是紙上將軍,只說不練。

      (3)確保計(jì)劃執(zhí)行并達(dá)到預(yù)期。計(jì)劃的執(zhí)行要有一整套制度保障,通過有效的執(zhí)行,來達(dá)到預(yù)期。

      2.股東或合伙人的選擇

      如果一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目比較復(fù)雜,一個(gè)人無法完成,這時(shí)候你需要找個(gè)合作伙伴即股東或合伙人。這些合伙人或股東將與總運(yùn)營(yíng)人共享收益、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。合伙人或股東的選擇最好能互補(bǔ),在分工上可以一個(gè)人負(fù)責(zé)銷售,另一個(gè)負(fù)責(zé)采購,還有一個(gè)抓管理。

      要管理好一家合伙制企業(yè),合伙人之間的交流務(wù)必要透明和誠(chéng)懇。合伙人的選擇十分關(guān)鍵,合伙人務(wù)必具備誠(chéng)信、踏實(shí)、能干等基本素質(zhì)。為了保障合作有序,有法可依,有必要準(zhǔn)備一份書面合作協(xié)議,明文規(guī)定各自的責(zé)任和義務(wù)。

      3.員工的選擇

      如果一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,僅靠運(yùn)營(yíng)人和股東無法完成繁重的工作,或者團(tuán)隊(duì)成員都不具備某項(xiàng)技能時(shí),就務(wù)必招聘員工。小企業(yè)可能只需要雇1-2個(gè)臨時(shí)工就可以了,有的企業(yè)則需要雇用更多的員工,雇傭的員工不能人浮于事,必須是能夠完成某種具體工作的必要人選;招聘前,務(wù)必對(duì)員工進(jìn)行考察和設(shè)定員工職責(zé)。

      4.企業(yè)顧問的選擇

      創(chuàng)業(yè)要想成功,必須邊干邊學(xué),但是每個(gè)人的精力、能力、經(jīng)驗(yàn)是有限的,這時(shí)候你就需要“外腦”來進(jìn)行補(bǔ)充了,這個(gè)“外腦”就是企業(yè)顧問。

      各種咨詢意見對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)都有意義。因?yàn)槟愕膱F(tuán)隊(duì)不可能精通所有企業(yè)事務(wù),找準(zhǔn)那些對(duì)你有過幫助或者將來可能扶持你的行業(yè)專家、企業(yè)家,包括商會(huì)會(huì)員、會(huì)計(jì)師 、銀行信貸員、律師和政府部門公務(wù)員等,聘請(qǐng)他們成為你創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的企業(yè)顧問。

      二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理

      創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建立后,要根據(jù)每個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的特長(zhǎng),規(guī)定其職責(zé),做好職責(zé)分工,避免團(tuán)隊(duì)管理混亂。最好把崗位的工作職責(zé)制成崗位說明書,崗位說明書規(guī)定了某一特定領(lǐng)域里要做的工作,這個(gè)分工就更具體了。如果需要員工,就要根據(jù)崗位職責(zé)來聘用企業(yè)員工,盡量雇用到有適當(dāng)技能、有工作積極性的員工,在錄用員工之前,要面試所有應(yīng)聘的人選;通過團(tuán)隊(duì)成員分工和雇傭必要的員工并對(duì)其職責(zé)進(jìn)行劃分,從而建立一個(gè)高效的、務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。

      結(jié) 語

      創(chuàng)業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,從項(xiàng)目的選擇、團(tuán)隊(duì)的組建,到人員的分工,到員工的聘用,再到創(chuàng)業(yè)顧問的尋找,每個(gè)步驟都需要花費(fèi)很多精力;從創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意的產(chǎn)生,到創(chuàng)意的計(jì)劃撰寫,再到創(chuàng)意的執(zhí)行,每一個(gè)步驟都步步驚心,創(chuàng)業(yè)拼的不僅僅是金錢、不僅是創(chuàng)意,更重要的是團(tuán)隊(duì)。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1] 周純,王鋒.當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)困境及對(duì)策[J].黑龍江高教研究. 2013(09).

      [2] 魏東初.國(guó)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)與借鑒[J].思想教育研究. 2013(07).

      [3] 馬小輝.創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)、特性及實(shí)踐路徑[J]. 中國(guó)高教研究. 2013(07).

      [4] 方偉.高校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀、問題及發(fā)展對(duì)策[J].現(xiàn)代教育管理. 2013(07).

      [5] 金曉燕,錢合激.高校創(chuàng)業(yè)教育促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)共享有效性的思考[J]. 繼續(xù)教育研究.2013(07).

      作者簡(jiǎn)介:陳啟強(qiáng)(1979-),男,四川金堂人,宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系商貿(mào)教研室主任,講師,主要從事市場(chǎng)營(yíng)銷和創(chuàng)業(yè)教育研究。 謝喻江(1984-),男,四川大竹人,宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系,講師,主要從事財(cái)務(wù)管理研究。 周曉(1981-)女,四川宜賓人,宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系,講師,主要從事電子商務(wù)研究。

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