吳建中

教師節(jié)來臨前夕，回首在太原三中學(xué)習(xí)的難忘歲月，心潮澎湃，浮想聯(lián)翩，作詩一首，以表達對母校老師的敬仰與贊頌。三年短暫，對我人生的成長至關(guān)重要，我要把這首詩獻給母校老師。

一

深秋那個金黃色的下午

天空湛藍

碧空如洗

明亮的日光穿梭在空氣中

街道上車流人流繁忙

頭發(fā)略顯花白的母親領(lǐng)著

年少稍顯木訥的我

在省城太原三中的校門前徘徊

碰到親切的老師和善的同鄉(xiāng)

堅定了母親與我上學(xué)的決心

二

多少個靜靜的早晨

窗外冰雪一片

喇叭里傳來《遠方的流浪》

歌聲穿越校園上空

久久在耳邊回蕩

那是一段珍貴的記憶

我在高中讀書

像一個流浪者在追尋遠方

三

清脆的鈴聲突然響起

老師已在教室

同學(xué)也已進入學(xué)習(xí)狀態(tài)

英語課文拿破侖視察部隊

和士兵的對話

讓我警醒

世界上最高的山峰是自己

對任何事別輕言說放棄

于是矮個將軍拿破侖的形象

便深深值根我的心底

激勵我困難時沖鋒向前

四

走在校園的小路上

感受著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍

楊柳依依直垂耳際

老師學(xué)識淵博聲名遐邇

同學(xué)謙和有禮勤學(xué)上進

這里的活動豐富讓人向往

辯論會上同學(xué)旁征博引

運動場上同學(xué)身姿矯健

曾記否校女排全國比賽奪佳績

曾記否校園板報欄里喜報不斷

這些彰顯著蓬勃向上的朝氣

五

晚上教室一片通明

上自習(xí)的同學(xué)靜寂無聲

或看書或?qū)W習(xí)

忘記了時間

好像那一刻已經(jīng)靜止

回到宿舍熄燈了

我們在走廊上讀書

微弱的燈光下

映照出同學(xué)勤奮的身影

累了倦了夜已深了

才回宿舍休息

那是一段特殊的歲月

那是一段流金的時光

六

周日想家的我們

在宿舍無神地望著窗外

班主任輕輕走上樓梯

邀我們?nèi)ニ页贼兆?/p>

豐盛的飯菜

甜到嘴邊的粽香

至今讓我難忘

溫馨的話語

像絲絲春雨沁入心田

那是一個讓人覺得美好的年華

那是一個讓人難忘的珍貴記憶

七

聽前輩浴血奮戰(zhàn)

血灑疆場的傳奇

心中的豪情油然而生

他們是我們的榜樣

他們是我們的驕傲

大青山綿延的山巒

就是他們不朽的身軀

天上的明月

地上的青草

遠處的房舍

秋風(fēng)瑟瑟

傳來牛馬的嘶鳴

天地是那樣遼闊

草原是那樣遼遠

我到哪里去追尋他們

他們是風(fēng)

他們是雨

他們是電

他們就在我們身邊

伴著我一同成長

紅色血液流進我們的血脈

滋養(yǎng)我們擔(dān)當(dāng)成人

八

二十多年后

進入不惑之年的我們

頭發(fā)有些白了

皺紋有些深了

身子有些彎了

敬愛的母校

親愛的老師

我們還如孩子一般

依稀回憶起金色的求學(xué)年華

是那樣的令人神往

葉子黃了又綠了

鳥兒飛來又去了

敬愛的母校

親愛的老師

我們拿什么回報您……

太原市陽曲縣第二中學(xué)