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      從音樂(lè)文學(xué)角度淺析歌曲《遠(yuǎn)處有座山》

      2017-01-28 03:30:22張煜楊
      北方音樂(lè) 2017年2期
      關(guān)鍵詞:文學(xué)性演唱者文學(xué)

      張煜楊

      (青島大學(xué),山東 青島 266000)

      從音樂(lè)文學(xué)角度淺析歌曲《遠(yuǎn)處有座山》

      張煜楊

      (青島大學(xué),山東 青島 266000)

      音樂(lè)與文學(xué)是兩個(gè)截然不同的藝術(shù)學(xué)科,但是二者之間卻有著密切的聯(lián)系,從古到今,二者彼此影響,極大推動(dòng)了藝術(shù)的發(fā)展。在中國(guó)文藝歷史上,上古的謳歌吟誦最早促成了音樂(lè)和文學(xué)的結(jié)緣,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,音樂(lè)和文學(xué)形成了密不可分的關(guān)系。本文通過(guò)欣賞《遠(yuǎn)處有座山》這首歌曲,基于音樂(lè)文學(xué)角度體會(huì)這首歌曲表達(dá)的情感,具體分析歌曲的概述、音樂(lè)文學(xué)特點(diǎn)以及演唱者是怎樣把握歌曲音樂(lè)文學(xué)性的。

      音樂(lè)作品;文學(xué)性;分析

      引言

      音樂(lè)與文學(xué)是一對(duì)雙胞兄弟,他們同聲同源,但是他們的藝術(shù)形式卻并不相同。音樂(lè)通過(guò)聲音傳達(dá)感情,人們只有借助聽(tīng)覺(jué)才可以感受,而文學(xué)則是以純文字的方法表達(dá)感情、展現(xiàn)人物感受,對(duì)其進(jìn)行體會(huì)必須利用視覺(jué)。不管如何,音樂(lè)與文學(xué)在表露情感方面是連通的。初期,人們僅是通過(guò)文字記錄展現(xiàn)自己的情感,但是之后卻發(fā)現(xiàn)文字表現(xiàn)的不足,人們就創(chuàng)作了音樂(lè)。在《遠(yuǎn)處有座山》這首歌曲中音樂(lè)與文化彼此融合,從而表達(dá)音樂(lè)情感。

      一、《遠(yuǎn)處有座山》概述

      遠(yuǎn)處有座山,山上有棵樹(shù),樹(shù)下有個(gè)茅草屋,茅草屋,天上有朵云,慢慢散成霧,地上的風(fēng)在追逐,在追逐。一家人在屋里住,非常,非常的幸?!?/p>

      這首《遠(yuǎn)處有座山》可能是歌詞與旋律都最簡(jiǎn)單的歌曲,但是作為《寶蓮燈》插曲的《遠(yuǎn)處有座山》已經(jīng)讓觀眾深深陶醉了,因?yàn)樗磉_(dá)了這部電視劇的主題思想“情”,作為永恒不變主題的情,包括了愛(ài)情、親情和友情,友情最終也會(huì)成為愛(ài)情。

      通過(guò)欣賞《遠(yuǎn)處有座山》這首歌曲,可以感受到一幅溫馨的畫面,云兒飄飄,白霧茫茫,隱約能夠看到一座山,在山中有一棵樹(shù),樹(shù)下那個(gè)茅草屋中有一家人,這些一從表面上看是獨(dú)立的數(shù)字,但就是這些人所包含的感情統(tǒng)一了這些看似獨(dú)立的一,形成一個(gè)和諧的整體,歌曲舒緩空靈,就像是從遙遠(yuǎn)天際飄來(lái)的天籟之聲,沖擊著每一個(gè)渴望回家人的心。

      二、歌曲《遠(yuǎn)處有座山》音樂(lè)文學(xué)特點(diǎn)

      (一)形象性與敘事性

      《遠(yuǎn)處有座山》這首歌生動(dòng)形象地描繪了一座山、一棵樹(shù)、一個(gè)茅草屋的孤獨(dú)景象。默默講述了人在靜謐的環(huán)境中辛勤耕耘的故事。而之后筆鋒陡轉(zhuǎn),又寫了天上的云幻化成霧,風(fēng)兒在地上追逐,靜中又出現(xiàn)了動(dòng),展現(xiàn)了人與自然之間的和諧共處?!斑h(yuǎn)處有座山,山上有棵樹(shù),一家人在屋里住,屋里住,非常非常非常的幸福”。在這首歌曲中,作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言輕松勾勒出人們幸福生活的景象。雖然歌詞并不像小說(shuō)一樣可以再現(xiàn)生活,但是卻采取了最為簡(jiǎn)潔、高度總結(jié)的語(yǔ)言描述了生活中的幸福點(diǎn)滴,這也是歌曲《遠(yuǎn)處有座山》敘事性的具體表現(xiàn)。由此可見(jiàn),《遠(yuǎn)處有座山》歌曲的敘事性并不比文學(xué)作品遜色。

      (二)抒情性與音樂(lè)美

      文學(xué)是一種語(yǔ)言藝術(shù),詩(shī)歌語(yǔ)言是文學(xué)語(yǔ)言中最具表現(xiàn)力的。歌詞也屬于詩(shī)歌,歌曲表達(dá)情感的方式是旋律和節(jié)奏,而歌詞一般是由語(yǔ)句、措辭以及押韻、節(jié)奏感組成,押韻促使歌詞和音響很好地融合為一個(gè)和諧的整體?!哆h(yuǎn)處有座山》主要通過(guò)歌詞內(nèi)容表現(xiàn)抒情性,歌曲前六句利用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài),后四句歌詞充分表達(dá)了作者對(duì)幸福、快樂(lè)生活的向往之情?!哆h(yuǎn)處有座山》中的音樂(lè)美具體表現(xiàn)在語(yǔ)句的押韻上:行文排偶、對(duì)仗、整齊。歌詞“山上有棵樹(shù),慢慢散成霧,地上的風(fēng)在追逐”等均押“u”,行文對(duì)仗則表現(xiàn)在“遠(yuǎn)處有座山,山上有棵樹(shù)”等整齊統(tǒng)一的句式結(jié)構(gòu),向讀者完美地呈現(xiàn)了歌曲的抒情美和音樂(lè)美,歌詞的對(duì)仗、押韻產(chǎn)生了整首歌曲的節(jié)奏。

      (三)意境與對(duì)比

      歌詞是一種抒情藝術(shù),其主要目的是為了抒發(fā)感情,一般來(lái)講感情都是發(fā)自內(nèi)心的,詞作家也會(huì)設(shè)置相應(yīng)環(huán)境傳達(dá)“意”?!哆h(yuǎn)處有座山》第一個(gè)境是指“山、樹(shù)、屋”,這些境表現(xiàn)了意,也就是看似獨(dú)立的個(gè)體。第二個(gè)境是“云、霧、風(fēng)”體現(xiàn)出優(yōu)美的環(huán)境,和諧的一個(gè)整體。除了歌詞的意境描繪之外,這一作品還采取了對(duì)比手法,正是采取了對(duì)比手法,才有利于抒發(fā)作者的感情。

      《遠(yuǎn)處有座山》的歌詞著重體現(xiàn)了歌曲敘事性、抒情性以及音樂(lè)美。歌詞的意境和對(duì)比手法在歌曲中得到了淋漓盡致的表現(xiàn)。作者并沒(méi)有采用華麗的篇章,而是選擇了通俗、樸素的言語(yǔ)傳達(dá)了親情,同時(shí)也不會(huì)失去其文學(xué)性,這也是經(jīng)典歌曲的形成原因之一。歌曲表現(xiàn)出的文學(xué)性和語(yǔ)言美是無(wú)法忽視的,最終歌詞會(huì)為歌曲提供服務(wù),經(jīng)過(guò)分析其文學(xué)性以后,演唱者會(huì)更加深刻地理解作品,并且飽含深厚地去演繹作品。

      三、演唱者怎樣把握歌曲的音樂(lè)文學(xué)性

      (一)了解作品的創(chuàng)作背景

      聲樂(lè)作品產(chǎn)生于特定的歷史時(shí)期,體現(xiàn)出強(qiáng)烈的時(shí)代性和思想性。因此,必須全面分析一首歌曲的創(chuàng)作背景。

      了解作品的創(chuàng)作背景:

      1.創(chuàng)作作品的時(shí)代背景

      每一首歌曲都不是獨(dú)立形成的,總是體現(xiàn)出時(shí)代特點(diǎn)與形式結(jié)構(gòu)。具備特殊的審美理念和風(fēng)格,體現(xiàn)出不同時(shí)代的文化思想與情感變化。只有清楚了解創(chuàng)作年代,當(dāng)歌者演唱作品時(shí),才可以將自己放入某一特定時(shí)代中,縮短與作品的年代距離,把握作品的時(shí)代。比如《遠(yuǎn)處有座山》體現(xiàn)了顯著的社會(huì)主義時(shí)代特點(diǎn)。

      2.歌詞作品的具體背景

      若無(wú)法對(duì)歌曲情節(jié)的來(lái)龍去脈準(zhǔn)確把握,對(duì)既定歷史條件以及時(shí)代和人物的關(guān)系不清楚,只是根據(jù)歌詞的旋律變化進(jìn)行演繹,這樣沒(méi)有感情的歌曲是永遠(yuǎn)不會(huì)感動(dòng)人對(duì)。因此,對(duì)現(xiàn)實(shí)深刻了解,也就是對(duì)具體的背景進(jìn)行了解,有利于更好地把握歌詞,進(jìn)一步更加形象、生動(dòng)地表現(xiàn)歌詞在演唱中的意境??梢?jiàn),對(duì)作者與作品的創(chuàng)作背景進(jìn)行整體分析,能夠開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更加廣闊的空間對(duì)歌詞進(jìn)行體會(huì),了解作品的真正涵義,對(duì)情感進(jìn)行表達(dá)。

      (二)深刻挖掘歌詞,準(zhǔn)確把握情感基調(diào)

      在聲樂(lè)作品中歌詞的作用十分關(guān)鍵。歌曲中人物形象、景物等的發(fā)展都需要借助歌詞進(jìn)行描述,不僅如此,歌詞也是充分表達(dá)歌曲情感的重要措施,因?yàn)楦柙~來(lái)源于主體生活的物化,表露出主體的實(shí)際感情,同時(shí)歌詞并不是僅僅局限于語(yǔ)言自身,還能勾勒出一個(gè)藝術(shù)形象。歌曲的展現(xiàn)一定是對(duì)歌詞所包含的情緒仔細(xì)推敲與理解的結(jié)果,一些歌曲的歌詞還隱藏了內(nèi)在的暗語(yǔ),對(duì)表達(dá)作品的情感發(fā)揮了指導(dǎo)與決定作用。僅僅從歌詞表面是不能認(rèn)清作者實(shí)際想要表達(dá)東西的。這就代表著不能只觀看歌詞表面,不能粗淺地進(jìn)行表現(xiàn),要深刻挖掘內(nèi)涵,對(duì)潛在的語(yǔ)言不斷分析與體會(huì),經(jīng)過(guò)文學(xué)性分析,使演唱者更加深刻地理解作品,并深情演繹作品,更加全面把握歌詞的意義。

      (三)分析曲式脈絡(luò)理清歌詞段落層次

      1.對(duì)歌曲曲式脈絡(luò)的分析具體包括以下方法

      (1)一段歌曲只包含了一個(gè)樂(lè)段,缺乏明顯的對(duì)比、停頓和分段,通常的寫法是分節(jié)歌,僅利用一段音樂(lè)對(duì)應(yīng)幾段歌詞,反復(fù)演唱,但是段和段之間的歌詞也在不斷發(fā)展情緒與內(nèi)容,音樂(lè)也是這樣。在演唱該類曲式作品時(shí),為了避免作品過(guò)于平淡乏味,應(yīng)適當(dāng)轉(zhuǎn)變語(yǔ)調(diào),需要聯(lián)系詞義或者是情感對(duì)行腔進(jìn)行處理。(2)二段體一般包括A、B兩個(gè)曲調(diào)對(duì)比樂(lè)段,通常A段表現(xiàn)出敘述特征,B段應(yīng)當(dāng)保持高漲與奔放的情緒。這一類曲式結(jié)構(gòu)多是呼應(yīng)關(guān)系,體現(xiàn)出顯著的完整性。

      2.理清歌詞在歌曲段落層析之間的銜接關(guān)系,相關(guān)的層析結(jié)構(gòu)包括

      (1)平行并列結(jié)構(gòu),一個(gè)層次為一段,每一段需要完整表述一個(gè)意思。如《遠(yuǎn)處有座山》中一個(gè)樂(lè)段反復(fù)幾段內(nèi)容都是獨(dú)立的歌詞。(2)層遞式結(jié)構(gòu)的段和段之間體現(xiàn)出緊密的聯(lián)系,每一段都分別表示一個(gè)意思,只有這樣才可以完全表達(dá)整首歌曲的主題。(3)時(shí)間前后這一結(jié)構(gòu)一般都是通過(guò)故事情節(jié)或客觀事物發(fā)展順序?qū)Χ温溥M(jìn)行劃分,對(duì)層次合理安排。最后縱觀整首歌曲,才能充分把握其意義。只有完全了解歌曲的曲式脈絡(luò),才可以逐層理清歌詞段落內(nèi)容,演唱者才能夠結(jié)合音響脈絡(luò),更加完全的表達(dá)感情,從而準(zhǔn)確表現(xiàn)歌曲層次。

      (四)充分發(fā)揮聯(lián)想與想象詞曲完美結(jié)合

      在歌曲中語(yǔ)言和詩(shī)歌是非常關(guān)鍵的內(nèi)容,正是由于它們的存在,進(jìn)一步促使歌曲形成鮮明、具體的形象。雖然歌詞很關(guān)鍵,一部?jī)?yōu)秀的作品,主要還是借助演唱者的表演對(duì)情感進(jìn)行詮釋,更好地演繹歌曲的藝術(shù)形象。由于演唱者對(duì)歌詞采取抽象思維,無(wú)法脫離實(shí)際生活中的各種形象,且真實(shí)生活中也充滿了很多具體形象,這部分信息勢(shì)必會(huì)傳達(dá)到演唱者腦海中,通過(guò)個(gè)人反復(fù)加工處理,還可以利用歌聲體現(xiàn)這些形象,從而做出準(zhǔn)確表達(dá)。

      四、結(jié)論

      在創(chuàng)作歌曲過(guò)程中歌詞是最基本的條件,歌詞創(chuàng)作好壞直接決定了歌曲是否優(yōu)秀,但是也不能忽略文學(xué)特點(diǎn)極大影響歌詞的情況,歌詞的美感分別是語(yǔ)言美、意象美、意境美和音樂(lè)美等內(nèi)容,因此必須具備一定的文學(xué)功底才可以創(chuàng)作美好的歌曲。在歌曲創(chuàng)作過(guò)程中融合文學(xué)美,只有結(jié)合音樂(lè)文學(xué)性對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)作,才可以獲得最為經(jīng)典的音樂(lè)歌曲。

      [1]王先霈.流行歌曲歌詞的文學(xué)性[J].文學(xué)教育,2014(03).

      [2]馬樹(shù)春.中國(guó)流行歌曲文學(xué)研究論[J].學(xué)術(shù)論壇,2044(02).

      [3]王思琦.“流行音樂(lè)”的概念及其文化特征[J].音樂(lè)藝術(shù),2043(03):80.

      [4]許自強(qiáng).歌詞創(chuàng)作美學(xué)[J].詞壇文叢,2045(42).

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