董金霞
(石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)校河北石家莊050000)
關(guān)于職業(yè)學(xué)校化學(xué)教學(xué)改革的研究
董金霞
(石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)校河北石家莊050000)
本文從職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)課程—化學(xué)課入手,淺析了技術(shù)教育教學(xué)大綱中對職業(yè)學(xué)校化學(xué)教學(xué)的規(guī)定,分析了職業(yè)學(xué)校化學(xué)教學(xué)中存在的弊端,提出了職業(yè)學(xué)?;瘜W(xué)教學(xué)內(nèi)容改革的方案。
職業(yè)技術(shù);課程;化學(xué);改革
化學(xué)作為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)課程,學(xué)校對它的學(xué)習(xí)和研究非常重視,同時,職業(yè)學(xué)院的化學(xué)課程和初中化學(xué)的關(guān)系又比較密切,它是對初中化學(xué)的一種延伸,但是和初中化學(xué)比較而言,又比初中化學(xué)有難度。
針對職業(yè)學(xué)校的無機(jī)化學(xué)的教學(xué),教材中有相關(guān)的要求和內(nèi)容的規(guī)定。社會在不斷發(fā)展,教學(xué)內(nèi)容也發(fā)生了變化,無機(jī)化學(xué)的內(nèi)容要和社會的發(fā)展相一致,這樣教學(xué)內(nèi)容才能豐富,才能不斷的更新,教學(xué)工作也才能更好的進(jìn)行?;瘜W(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的一門學(xué)科,它應(yīng)該和社會相適應(yīng),相滲透,這些特點在無機(jī)化學(xué)中能更好的顯現(xiàn)出來。
職業(yè)學(xué)校的教學(xué)模式在不斷的轉(zhuǎn)變,所以在職業(yè)學(xué)校中對化學(xué)教學(xué)也就提出了更高的要求,要求化學(xué)教學(xué)模式從原來的傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌哪J剑淖円酝膯我恍?,要全面的體現(xiàn)出現(xiàn)代化學(xué)與物理和生物等學(xué)科相滲透的特點,這種轉(zhuǎn)變要在化學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)出來。
2.1 職業(yè)學(xué)校的化學(xué)教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)落伍,跟不上現(xiàn)代的形勢及社會的發(fā)展。
2.2 原來的教學(xué)模式比較單一。以往的教學(xué)模式主要是以老師為主,學(xué)生只是被動接受知識,這樣的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)社會的要求,必須把傳統(tǒng)的“教給學(xué)生知識”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白寣W(xué)生獲得學(xué)知識的方法和技能”,培養(yǎng)有探索和創(chuàng)新能力的人才。我們要培養(yǎng)能適合社會,以及具有創(chuàng)新能力的人才,所以,我們一定要學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科,使學(xué)生不但學(xué)到專業(yè)的知識,而且具有完美的人格和社會責(zé)任感。只要老師有這種教學(xué)理念,才能在教學(xué)模式中體現(xiàn)出來。
2.3 化學(xué)的內(nèi)容比較單一,沒有靈活性。經(jīng)調(diào)查,國外的化學(xué)內(nèi)容比較豐富,在國外,老師可以對教材進(jìn)行整理。教學(xué)的內(nèi)容也不固定,可以根據(jù)具體情況來定,內(nèi)容和作業(yè)也是相結(jié)合的,作業(yè)是對內(nèi)容的深化,并不是為了例題而服務(wù)的;但是在國內(nèi),化學(xué)教學(xué)的內(nèi)堂很單一和枯燥,老師上課就圍繞教學(xué)重點反復(fù)的講,讓學(xué)生反復(fù)的記憶,教學(xué)方法也不新穎,很多學(xué)生不能適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式,導(dǎo)致學(xué)生在化學(xué)考試中不及格,所以,對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時候,我們要了解學(xué)生的學(xué)情和實際情況,要以學(xué)生為主體去教學(xué)。
3職業(yè)學(xué)?;瘜W(xué)教學(xué)內(nèi)容以及方法的改革
我們先要對教學(xué)內(nèi)容有個轉(zhuǎn)變,讓它能適合社會的要求,跟上時代的步伐,適合社會的發(fā)展和變化。在教學(xué)中,我們所講的內(nèi)容要讓每一個學(xué)生有興趣去學(xué)習(xí),化學(xué)中的重難點要讓學(xué)生充分的去討論,讓學(xué)生深入的去了解和接受。老師要把教學(xué)的方法教給學(xué)生,開闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)有能力的人才,把學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望激發(fā)出來,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,使學(xué)生能更深刻的去了解現(xiàn)代的科學(xué)知識。
為了學(xué)生將來能適應(yīng)社會的發(fā)展,做一個合格的人才,我們要讓學(xué)生能清楚的表達(dá)自己的觀點,更好的去尊重和理解別人的想法,如果想讓學(xué)生做到這一點,我們就要在教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生的理解能力,使學(xué)生更深入的去了解社會和經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展,這對學(xué)生的職業(yè)道德有很大的幫助,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。
不同的學(xué)科之間是相互聯(lián)系的,在教學(xué)過程中我們要對一些重點和難點重視起來,學(xué)習(xí)其精華的部分,然后與其它學(xué)科如生物、物理等相結(jié)合,避免再講一些中學(xué)的基礎(chǔ)化學(xué)內(nèi)容。
我們要從教學(xué)方法上進(jìn)行改革和創(chuàng)新,在講化學(xué)內(nèi)容時候,涉及的公式比較多,有時候?qū)W生也不能輕易的掌握,所以,我們要引導(dǎo)學(xué)生找出規(guī)律,找出不同的特點,可以利用小組合作的形式組織學(xué)習(xí),通過合作培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力,在教學(xué)中,學(xué)生的合作和交流能力都得到了提高。當(dāng)我們講到重難點時,要把學(xué)生以小組的形式進(jìn)行分配,把學(xué)習(xí)任務(wù)布置給小組,讓學(xué)生通過合作和思考,自主查找資料學(xué)習(xí),能把所學(xué)內(nèi)容掌握的更牢固。
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