王敏武

（長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南長沙 410004）

論茶道對籃球運動團(tuán)隊精神及個人的影響

王敏武

（長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南長沙 410004）

隨著現(xiàn)代競技對抗體育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，如何在籃球運動中培養(yǎng)隊員的團(tuán)隊精神，開始成為教練以及領(lǐng)導(dǎo)階層需要考慮的問題。無論是籃球比賽、籃球訓(xùn)練都離不開運動員的積極參與，茶文化中蘊含的和為貴、社會和諧、以人為本的精神對于培育籃球運動員的團(tuán)結(jié)合作意識、身心健康有著積極的作用。本文就籃球運動中的“團(tuán)隊精神”和“茶道”精神進(jìn)行歸納，并提出了團(tuán)隊精神培養(yǎng)的策略，從而進(jìn)一步指導(dǎo)籃球競技運動的發(fā)展。

茶道；籃球運動；團(tuán)隊精神

隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，外來文化開始對中國傳統(tǒng)思想文化產(chǎn)生沖擊作用[1]年輕人在紛繁復(fù)雜的社會文化環(huán)境下對傳統(tǒng)文化提出質(zhì)疑，并表現(xiàn)出浮躁的狀態(tài)。所以，如何利用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化來振興整個民族文化，成為各個領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者需要考慮的問題，籃球運動也是如此。茶文化在傳統(tǒng)文化中占據(jù)較為重要的地位，也是中華文化的特殊構(gòu)成部分，現(xiàn)代人熱衷于飲茶、酷愛運動，而茶道的發(fā)展究竟會對籃球運動團(tuán)隊精神、個人產(chǎn)生何種影響，則備受關(guān)注。

1 茶道的內(nèi)涵和發(fā)展

對茶道的內(nèi)涵進(jìn)行探究，并不能只停留在物質(zhì)層面，還要對精神加以探究。人們最初被茶所感染的是色、氣、味等直接可以解除的層面。但是，在歷史文化不斷發(fā)展的影響下，文化思想開始豐富，并且形成了系統(tǒng)、內(nèi)涵的茶文化。因此，對其內(nèi)涵進(jìn)行探究，則需要從物質(zhì)、精神兩個方面來開展[2]。

1.1 茶文化展現(xiàn)出人們對物質(zhì)世界的追求

在眾多飲品中，古人唯獨愛茶，主要是因為茶藝的復(fù)雜性、茶葉的美妙性給人留下較為豐富的情感體驗，在一定程度上滿足人們的追求。在紛繁復(fù)雜的制茶期間，茶葉的美感得到充分的展現(xiàn)，例如泡茶就屬于相對嚴(yán)格的工藝，這并不是單純地將茶放入沸水中，不同茶葉種類需要不同的水質(zhì)，包括井水、泉水或者雪水[3]。不可能只使用單一的茶杯，而是根據(jù)環(huán)境的不同選擇不同的茶具，茶葉本身會吸收異味，所有制茶煮茶程序只要有異味都會導(dǎo)致其口感受到影響。所以，古人會選擇合適的方法來品茶，這也表現(xiàn)出他們對高質(zhì)量生活的向往和追求。

1.2 茶道中蘊含人們對精神世界的追求

茶道中被人們廣為追捧的就是其豐富多彩的精神內(nèi)涵，這種源遠(yuǎn)流長的歷史經(jīng)歷了多少興衰成敗，并且融合了更多的思想精神，成為一種文化瑰寶。茶道中被人們所熟知的就是崇尚自然、順其自然的內(nèi)涵。煮茶過程就是培養(yǎng)細(xì)心、耐心、放松心情、追求藝術(shù)的表現(xiàn)，這種過程和自然緊密融為一體[4]較為溫和，和君子品性類似。人們在品茶過程中感悟人生、自我反省，從而追求他更加淡雅的生活。

2 籃球運動中的“團(tuán)隊”精神

籃球隊伍作為一種競技團(tuán)隊，而培養(yǎng)隊員學(xué)習(xí)各種茶文化，理解其內(nèi)部存在的各種深刻內(nèi)涵，并且從行為學(xué)、心理學(xué)角度探究，與隊員內(nèi)部成員進(jìn)行溝通、交流、互相進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)、互相合作，從而形成更具有凝聚力的團(tuán)隊精神。

2.1 核心力——團(tuán)隊精神

通過對茶文化根源進(jìn)行深入了解和探尋之后不難發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部所存在的“茶道”精神，并且這種精神有獨立的立場。體育競技比賽和茶水泡制有異曲同工之妙，任何追求蠻干硬干的都會草草收場，茶文化中所追求的是以柔克剛，所追求的是做事的方法[5]?；@球團(tuán)隊中五個人共同參與比賽，任何人的臨場發(fā)揮都會對比賽過程、比賽結(jié)果造成影響，所有隊員在比賽中都要能夠積極配合，從而讓團(tuán)隊達(dá)到最好的水平。而品茶期間所追求的韻味、意境，在體育競技賽事中除了關(guān)注比賽結(jié)果輸贏，還需要學(xué)會如何品味比賽，并且在比賽中得到精神的愉悅，快樂地分享、團(tuán)隊會給所有成員都提供休息的港灣，讓人們盡情分享。

喬丹曾經(jīng)說過比賽是一個處處充滿危機的時刻，因此，隊員要能夠明白自己需要做的事情，只有做好需要做的事情，才能夠讓團(tuán)隊精神得到發(fā)揮，讓整體力量得到凝聚，并且在比賽過程中取得優(yōu)異的成績[6]。喬丹作為最偉大的籃球運動員，從他自身經(jīng)歷中可以看到團(tuán)隊在整個籃球比賽中的重要意義，這種“團(tuán)隊精神”能夠進(jìn)一步提升球隊的運動力，讓多種力量緊密結(jié)合在一起，克種困難。

2.2 平臺——個人能力施展基礎(chǔ)

在飲茶時，入口的感覺是先苦后甜，隨著飲茶次數(shù)的增加，就會逐漸習(xí)慣，并且慢慢適應(yīng)，別有一番體會。品茶就是品味人生?！安璧馈本駮尭嗳丝辞宄挛锏谋举|(zhì)，胸襟要寬廣，才華才能夠得到施展，而且，眼光還要放得更高、更遠(yuǎn)，才能夠獲得更大的成就[7]。上世紀(jì)90年代，美國職業(yè)籃球聯(lián)盟，出現(xiàn)了難得的“三連冠”，杰克遜作為主帥，并且在訓(xùn)練過程中教會隊員無私、互愛，帶領(lǐng)公牛創(chuàng)造了一個又一個神話。杰克遜則認(rèn)為團(tuán)隊籃球并無法掩蓋個人的光芒，而個人的英雄力量還能夠在一定程度上提升球隊的實力，并且個人英雄帶領(lǐng)球隊取得較為顯著的成就，但是，部分球員則無法領(lǐng)悟到這種思想。一個有能力的人離不開遠(yuǎn)大的眼光、寬闊的胸襟，只有調(diào)整好個人與團(tuán)隊的關(guān)系，并且將這種理念逐漸在茶文化思想中加以滲透，學(xué)習(xí)各種“茶道”精神，才能夠讓茶文化哲學(xué)原理引導(dǎo)各種行為，成為強者，從而為團(tuán)隊、為自己負(fù)責(zé)，實現(xiàn)自我價值。

3 茶道對籃球運動團(tuán)隊精神與個人的影響分析

品茶作為靜態(tài)的一種生活狀態(tài)，體育則是較為激烈、運動力度較大的生活狀態(tài)，雖然二者看起來不存在緊密的關(guān)聯(lián)，但是，其之間實則具有很多教育功能。

3.1 促進(jìn)籃球運動員身心健康

失意者面對各種優(yōu)秀、振奮人心的歌曲，飲上一杯茶水，就能夠消除各種不甘心、落寞的心態(tài)。優(yōu)秀的茶曲總會讓人身心愉悅，安慰其受傷的心靈，從而發(fā)泄和調(diào)節(jié)情緒，保證思想境界得到提升[8]。所以，在對茶文化進(jìn)行學(xué)習(xí)時，還能夠調(diào)節(jié)自我心態(tài)，緩解自我壓力，保持平靜的心態(tài)，讓身體更加健康、更加發(fā)展，籃球團(tuán)隊中所具有茶道精神更加突出，其主要的功效就是健身，目前掀起全民運動充分說明茶文化對團(tuán)隊協(xié)作能力的重要性和必要性。

3.2 提升團(tuán)隊合作、協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊意識

茶文化發(fā)展中的茶道、茶藝表演都需要演員之間互相配合，從而達(dá)到一致、和諧的境界。在進(jìn)行茶文化演奏時，需要琵琶、笛等各種樂器的輔助，這時候就要演奏者能夠分清楚主次地位，這種互相交織除了能夠提升表演者的知識素養(yǎng)，對于提升其合作協(xié)調(diào)能力有著積極的作用，將這種意識回歸到茶文化中，則能夠體現(xiàn)出天人合一、和諧自然的精神[9]?；@球運動也是如此，雖然比賽的目的是為了一決高低，但是，體育精神中的合作概念顯得更加重要，任何缺乏合作精神的比賽都會削弱精彩性，賽場并非是一個人的獨角戲，只有將二者結(jié)合在一起，才能夠培養(yǎng)運動的合作意識，從而提升他們的思維能力。

教練員在對籃球運動員開展日常訓(xùn)練時，所要求的競技比賽和其他球隊管理要能夠凸顯出“團(tuán)隊精神”，其依托的“茶道”主流思想，選擇說教的教育手段能夠更好地對團(tuán)隊中存在的個人英雄表現(xiàn)進(jìn)行批判。教練員還能夠通過強制、有效措施來強化對所有隊員的精神培養(yǎng)，這就能夠逐漸提升“團(tuán)隊精神”，讓老隊員幫扶新隊員，從而創(chuàng)造出和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，從根本上提升團(tuán)隊協(xié)作能力。茶文化中所具有的“禪宗”思想在杰克遜和公牛隊訓(xùn)練中運用的較為普遍，這除了能夠讓隊員更加集中精力，還能夠讓團(tuán)隊在無聲溝通中提升協(xié)作能力。而且，通過這些方法培養(yǎng)的團(tuán)隊精神就表示很多教練只要能夠重視相關(guān)問題，就能夠創(chuàng)造出更多的方法來提升團(tuán)隊整體作戰(zhàn)能力，創(chuàng)造出更多的奇跡。

3.3 樹立相應(yīng)的競賽目標(biāo)

球員個人態(tài)度、對團(tuán)隊精神的領(lǐng)悟?qū)Ω傎惸繕?biāo)是否能夠完成產(chǎn)生直接影響。共同的競技目標(biāo)能夠讓球隊中的所有球員都在比賽中達(dá)成共識，所以，形成了較為顯著的競爭目標(biāo)，并且需要所有隊員在內(nèi)心樹立目的感，教練需要建立長期的目標(biāo)，并將這種長期目標(biāo)分成階段性的多個小目標(biāo)，逐漸積累達(dá)到遠(yuǎn)期目標(biāo)。通過實現(xiàn)這種階段目標(biāo)，會讓所有球員都感受到進(jìn)步，讓球員不斷提升自我團(tuán)隊凝聚力、信心[10]。所有球員都參與到這種項目中，除了能夠?qū)崿F(xiàn)自我目標(biāo)，還能夠成為球員自我努力的推動力。個人目標(biāo)無法成為球隊、團(tuán)隊的凝聚力，只有建立團(tuán)隊競技的目標(biāo)，才能夠?qū)€人目標(biāo)和總體目標(biāo)有機結(jié)合在一起，所有球員都要積極主動地為實現(xiàn)總體目標(biāo)而努力，實現(xiàn)使命責(zé)任，更好的激發(fā)所有球員都產(chǎn)生競技能力、團(tuán)隊榮譽能力。

4 結(jié)語

籃球競技項目屬于個人和團(tuán)隊聯(lián)系較為緊密的體育項目，所有競賽都能夠獲得顯著的成就，屬于球員從心理、生理層面激發(fā)的潛能表現(xiàn)。球隊中所有隊員的緊密結(jié)合能夠產(chǎn)生顯著的疊加效果。學(xué)習(xí)茶文化要能夠找到籃球運動中所有和“茶道”精神結(jié)合的點，并且充分使用茶文化思想來對團(tuán)隊進(jìn)行武裝，讓所有的球員都能夠融合到團(tuán)隊發(fā)展中，利用茶道來對團(tuán)隊精神的重要性加以理解，從而讓他們在團(tuán)隊成長中更好地?fù)?dān)當(dāng)。

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王敏武（1976－），男，湖南省衡陽市人，碩士，講師，研究方向：體育教育及運動隊訓(xùn)練。