張曉麗+賈俊剛+信朝霞
摘 要: 黨建信息化既是高校黨建工作的內在需求,也是順應信息化主流趨勢的必然選擇,基于對當前高校黨建信息化組織規(guī)劃、技術手段運用和運維監(jiān)管現(xiàn)狀的分析,提出了要轉變意識、科學規(guī)劃、整合資源,充分利用高校自身優(yōu)質的人力資源和技術優(yōu)勢,拓展黨建工作空間,提升黨建工作信息化效能的策略。
關鍵詞:黨建信息化 規(guī)劃 資源 效能
中圖分類號:D26 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2016)09-0182-02
從20 世紀90 年代中后期,中國共產黨就積極進行黨建信息化的部署和探索。黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》,首次作出了把信息網絡技術運用于黨的建設的戰(zhàn)略部署,明確提出“推進基層黨組織工作信息化”以“提高黨的建設科學化水平”,這充分體現(xiàn)了我們黨順應時代科技發(fā)展潮流,善于利用新知識、新技術來完善自我。作為人才培養(yǎng)、科學研究、文化傳承與創(chuàng)新的主要陣地—高等學校,在整個社會發(fā)展過程中具有重要地位,高校黨組織建設是否沿著科學、規(guī)范、高效、先進的軌道前進,工作效能高低與否就顯得尤為重要。事實證明,推進高校黨建的信息化,對于激發(fā)高校黨組織內部活力、提高黨的工作效率、增進黨群關系等具有重要意義。
一、高校黨建信息化的重要意義
黨建信息化是政黨順應信息化發(fā)展的時代要求,廣泛運用信息技術、網絡技術來開展黨的建設,更新黨建模式、方式與方法,以提高黨建工作效率、增強對民眾的吸引力與感染力、促進政黨生存與發(fā)展。高校是人才培養(yǎng)、科學研究、文化傳承與創(chuàng)新的主要陣地,加強高校黨建信息化建設的意義在于:
1.使高校黨建工作更加便捷
信息網絡具有傳播速度快、覆蓋面廣、不受地域與時間限制、省時省力等特點,這些優(yōu)勢利于打破傳統(tǒng)傳播方式所具有的速度局限、地域限制與受眾局限,利于克服傳統(tǒng)的會議、文件傳達、電話通知等工作方式所具有的速度慢、范圍窄、效率低等問題,極大地提高了黨建工作效率與覆蓋面;同時電子黨務、網絡黨建、網上支部、手機微信等信息平臺成為黨的建設的新工作平臺,進一步的拓展了黨建空間、豐富了黨建形式與手段。
2.使高校黨建工作更加開放
網絡社區(qū)、微信群、手機報等的廣泛運用,不僅為上情下達、下情上達、黨務公開提供了便利條件,也為各級黨組織、廣大黨員干部密切聯(lián)系群眾、傾聽群眾呼聲、反映群眾意見、維護群眾利益等提供了便利條件。這不僅有助于發(fā)揮廣大黨員與群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性來加強黨的建設,克服自上而下的命令式、被動式的黨建工作局面;也有助于擴大黨內參與、發(fā)揚黨內民主、加強對權力的監(jiān)督與制約,充分依靠廣大黨員群眾來建設學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨。
二、高校黨建信息化存在的主要問題
黨建信息化工作已經經歷了長時間的實踐探索,取得一定的成績,伴隨著信息技術的快速發(fā)展和黨的自身建設過程中不斷出現(xiàn)的新要求,當前黨建信息化工作還有許多不如意之處,反映在高校黨建工作中有如下幾個問題。
1.黨建信息化規(guī)劃、組織不夠
高校是一個自身運行復雜的社會子系統(tǒng),學校與學院、行政與學術、部門與學院、教師與學生等關系錯綜復雜,使得高校黨建信息化建設較為復雜。從目前各個高校的建設進程看,學校層面對大學的信息化建設都有規(guī)劃,但就高校黨建信息化來講,基本缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃,鮮有高校在信息化建設進程中能夠恰當?shù)奶幚砀骷夵h組織之間的關系,各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象普遍存在。
2.重于建立、輕于建設
以高校黨建網站為例,各個高?;径季哂凶陨淼狞h建網站系統(tǒng),從部分高校黨建網站反饋的信息來看,存在網站模塊單一、內容陳舊;轉發(fā)別人的內容多、自我建設的內容少;信息單向傳遞的多、雙向互動交流的少等問題。此外,還有極個別的網站基本沒有信息更新,屬于典型的“僵尸”網站。還有就是校院兩級、部門之間的黨建網站缺乏有機聯(lián)系,基本都是各自為政,沒有宏觀上統(tǒng)一的部署,缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃建設。
3.技術相對落后、手段相對陳舊
黨建信息化水平基本還停留在 Web 2.0、甚至 Web 1.0 時代。具體而言,主要表現(xiàn)為建立黨建網頁與網站,利用信息網絡技術發(fā)布工作信息;利用信息網絡平臺張貼宣傳教育材料、推行黨務公開;利用網絡媒體如遠程教育網絡等加強黨員教育學習等;缺乏用戶展示、交互空間,在利用網絡加強干部與群眾互動、黨員與群眾溝通等方面比較有限。在互聯(lián)網即時化時代,尤其是云計算、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網統(tǒng)一體等將成為信息網絡發(fā)展的顯著特征,如何深化高校黨建的信息化是擺在我們面前新的課題。
4.缺乏有效監(jiān)督管理
目前,高校黨建信息化建設缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,在實際運行中也難以形成總體的建設管理辦法,監(jiān)管基本都是部門單位的自我監(jiān)管。同時,高校建設的黨建信息系統(tǒng)普遍是通過外購或校內信息技術部門研發(fā)軟件,再交由黨務工作人員使用。黨務人員缺乏信息技術的應用,工作中遇到問題需通過信息應用技術應用人員解決,若不能及時溝通或存在不配合等問題,均會影響網站的使用。這些問題的存在直接影響了黨建信息化的進程和成效,影響了高校黨建工作的快速深入推進。
三、高校黨建信息化的策略
針對高校黨建信息化建設中存在的問題,高校要轉變意識、科學規(guī)劃、有效組織,充分運用信息化手段和新媒體優(yōu)勢,拓展黨建工作空間,提升黨建工作信息化效能。
1.適應信息化時代要求,轉變思維,實現(xiàn)信息網絡發(fā)展和高校黨建的深度融合
信息技術的發(fā)展對黨建信息化不斷地提出新的要求,在“互聯(lián)網+黨建”時代,高校不僅要有統(tǒng)一的超級黨建網絡來推進黨建工作、提高黨建工作效率;而且要順應信息社會的時代要求,實現(xiàn)信息網絡發(fā)展與黨的建設的深度融合,要轉變黨建思維、黨建觀念,創(chuàng)新黨建模式與黨建方式,努力推進黨的建設“改革開放”。這要求學校各級黨組織及其黨務干部與時俱進、更新觀念,從“控制思維”“封閉思維”轉向建設思維、民主思維、開放思維;尊重黨員主體地位、保障黨員權利,大力發(fā)展黨內民主、擴大政治參與度、克服黨內行政化與官僚化傾向;實行黨務公開、增強黨的工作透明度,充分依靠發(fā)動廣大黨員來推進黨的建設。
2.順應信息技術發(fā)展的新形勢,整合資源,實現(xiàn)黨建信息化工作的科學規(guī)劃、統(tǒng)一建設
利用高校已有的黨建信息化平臺,系統(tǒng)整合全校黨建資源,科學規(guī)劃、統(tǒng)一建設,將學校、二級學院、機關部門黨建信息化平臺建成互聯(lián)共享的黨建站群系統(tǒng),形成各部門分工協(xié)作、聯(lián)動互補的工作體制,打造全方位、多層次、互動性和功能性強的黨建信息化工作體系。這要求學校將黨建信息化工作列入黨建工作的總體部署,制定高校黨建信息化工作的總體規(guī)劃,建立科學的考核、評估機制,推動黨建信息化。學校從宏觀的角度研究高校黨建信息化工作的領導、建設、管理等工作。各學院、各有關部門按照“部門分工、分步實施、統(tǒng)一歸口”的原則, 構建學校總體支持系統(tǒng)。在黨建信息化工作體系建設過程中,要在統(tǒng)籌全局的基礎上,分批次、分功能逐步完善、穩(wěn)扎穩(wěn)打、循序漸進、步步為營。
3.緊跟信息技術發(fā)展的趨勢,利用高校優(yōu)質的人力資源和技術手段,打造黨建工作的新平臺
隨著我國信息網絡技術的發(fā)展,黨建信息化先后經歷了推行電子黨務、建立黨建網站、黨建信息化即時化時代等三個發(fā)展階段。當前高校要適應“互聯(lián)網+”時代的要求,以云計算、大數(shù)據(jù)等為基礎,綜合運用計算機網站、移動網絡、視頻多媒體等形成一個互聯(lián)互通、立體互動的黨建網絡統(tǒng)一體。 新的平臺綜合應用多種信息手段,通過網絡黨建的多終端(電腦網頁、手機app等),實現(xiàn)線上學習和線下學習的完美結合,打破傳統(tǒng)黨建工作的時空局限性,提高黨建工作的覆蓋面和工作效率;新的平臺注重黨員之間、黨群之間的交互性,利于黨的民主建設和自我完善,同時,大數(shù)據(jù)背景支持下的統(tǒng)計分析、個性定制等功能的發(fā)揮,促進黨建工作的進一步深化。
4.加強監(jiān)督,提高黨務工作者信息素養(yǎng)水平,實現(xiàn)信息化黨建工作的有效管理
實現(xiàn)高校黨建信息化工作體系的建設,需要從規(guī)劃制度建設、機構設置、管理人員選派、網絡設備添置、信息資源開發(fā)與利用等多方面給予支持。首先完成高校黨建信息化工作的統(tǒng)一規(guī)劃,制定黨建信息化管理的工作機制、考核機制、激勵機制、督查機制,提高黨建工作的執(zhí)行力,實現(xiàn)黨建工作的有效監(jiān)督管理。同時,建設一支素質高、能力強的黨建信息化專業(yè)管理隊伍,并培養(yǎng)、鍛煉具有獨立處理黨務和具備一定信息技術研發(fā)能力的黨建工作人員,保障信息化黨建持續(xù)發(fā)展,這是做好信息化黨建工作的保證。
結語
高校黨建信息化平臺擔負著以先進的理論凝聚人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以高效的平臺培養(yǎng)師生黨員先進性和增強正能量的重任。通過信息化平臺,能夠突破時空的限制,增強黨建教育的吸引力和時代性。黨建工作借助網絡平臺,開展多元化的主題黨建教育活動,豐富了高校黨建內容與工作載體,有力地提升了高校黨建科學化水平。
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作者簡介:張曉麗,女,(1963.1-),副研究員,陜西禮泉,在西北農林科技大學工作,主要從事電子政務管理和信息化工作。