歌唱中的語言

摘要：我們知道音樂也是具有表情性的，源自于生活的體驗(yàn)，產(chǎn)生于作曲家自身的情感抒發(fā)。音樂作品中的歌詞語言是傳遞信息最基礎(chǔ)的一種方式。歌唱中的語言從表達(dá)內(nèi)容與形象來說都是非常重要的，在表演中，語言的發(fā)音既要滿足交流的要求，做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，生動(dòng)等，又要符合聲樂藝術(shù)的審美要求，達(dá)到字正腔圓，聲音通暢，音色甜美，統(tǒng)一。即語言美與聲音的結(jié)合。

關(guān)鍵詞：歌唱語言；咬字；發(fā)音

一、字正腔圓

我們說語言表達(dá)其實(shí)很大程度的影響是來自咬字，所謂字正腔圓，能很好的讓聽者理解所要表達(dá)的意思，在演唱唱中對(duì)語言要求更是嚴(yán)格，它直接影響到欣賞的觀眾是否知道歌曲的意思是要描寫什么，所以很多音樂院校都為聲樂專業(yè)的學(xué)生還專門開設(shè)了臺(tái)詞課程，為了給發(fā)音不準(zhǔn)確，有方言的學(xué)生起正音的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言表達(dá)習(xí)慣。通過前人的一些經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷“以字帶聲”“字正腔圓”“以字行腔”“五音”“四呼”“吐字歸韻十三轍”“四聲“等。這些都是我們要去繼續(xù)研究和學(xué)習(xí)的，也就是歌唱中語言表達(dá)的一些要求。

（一）正確的發(fā)音

漢語（以普通話為標(biāo)準(zhǔn)）包含了三個(gè)要素一一聲、調(diào)、韻現(xiàn)實(shí)生活中往往會(huì)因?yàn)槁曧嵅磺弭[笑話，比如通俗歌曲《最浪漫的事》中的一句歌詞，原詞是“最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老”。筆者第一次沒看詞的情況下就聽成了最浪漫的事，就是和你一起慢慢變“腦”。這個(gè)簡單的例子說明了聲韻，吐字，發(fā)音準(zhǔn)確，清晰的重要。

1.聲母、韻母

母位于音節(jié)的首位，起審理字音的作用。除此外，還有零聲母，（就是它們只用了元音起頭，沒有用到輔音）如：“安”（an），“煙”（yan），“彎”（wan），“員”（yuan）。聲母含糊不清也會(huì)影響到字音錯(cuò)誤，造成詞意誤解。比如：“支援”聽成“資源”，“智力”聽成“自立”，“午睡”聽成“五歲”等。從這些例子可以看出都是由于聲母不清楚或不標(biāo)準(zhǔn)引起的。而韻母的不準(zhǔn)確會(huì)直接導(dǎo)致詞音的錯(cuò)誤，韻母口型是非常重要的，口型不正確也會(huì)導(dǎo)致字音不對(duì)，如：“元素”讀成“嚴(yán)肅”，“平谷”讀成“蘋果”等。這些就是由于口型的不正確造成的。

2.聲調(diào)

普通話里每個(gè)字音都有四個(gè)聲調(diào)，即‘陰平‘陽平‘上聲‘去聲。在我國很多地方的民歌往往將語言的四聲夸張，就成了他們當(dāng)?shù)氐拿窀枇恕１热纾宏儽泵窀琛囤s牲靈》《信天游》山西的《走西口》江蘇的《茉莉花》青海的《花兒》安徽的《鳳陽花鼓》山東的《小調(diào)》等。這樣的地方小調(diào)、小唱數(shù)不勝數(shù)，在日常生活中，語言四聲變化引起的詞義改變隨處可見，鬧笑話，開玩笑用的都很多。就像“史記”—“世紀(jì)”，“音響”—“音箱”等。這些一般不注意聽，說話人沒說清楚是很難分辨的。每首優(yōu)秀的作品都是由好的歌詞與旋律組成的產(chǎn)物。如大家所熟悉的《我的祖國》《好日子》《在希望的田野上》《愛我中華》等這些都是很好的例子。

（二）吐字清晰，夸張字頭

我們?cè)诟璩獣r(shí)發(fā)音方面一定要注意語言的清晰和咬字的夸張。發(fā)音必須講究準(zhǔn)確、快速、有力、干脆，這樣才能使字音和字頭清晰。字的發(fā)音可分為“字頭”“字腹”“字尾”。字頭指聲母部分，字腹指就韻母部分，字尾則是歸韻。字頭是決定字音清晰的，這是最關(guān)鍵的。在歌唱時(shí)出現(xiàn)了有音無詞，聽不清演唱者的歌詞這些現(xiàn)象，就是吐字時(shí)“嘴皮太松”。沒有力度，沒有噴口。是因?yàn)樽诸^還不夠夸張，在讀字念字時(shí)，一定要用嘴皮子，有力度，快速的去說出來。尤其是剛接觸聲樂時(shí)和中間階段特別明顯，大家都是要求聲音，音量，卻忽略了最基礎(chǔ)的東西—語言。在歌唱中，“字頭夸張”是為了能清晰的聽清楚字的發(fā)音，從而知道對(duì)方的表達(dá)意思。

（三）口型正確，字腹飽滿

要想使字腹唱的飽滿，也就是韻母的口型要正，這就是歌唱中所說的“字正腔圓”也是語言準(zhǔn)確性的要求，韻母發(fā)音位置與喉嚨，口腔的狀態(tài)都會(huì)對(duì)音色的形成產(chǎn)生影響，韻母根據(jù)口型特點(diǎn)可分為開口呼，齊齒呼，合口呼，撮口呼，即“四呼”這些是音節(jié)出字的依據(jù)，即使聲母的噴吐正確，韻母的口型不對(duì)，仍然會(huì)導(dǎo)致字音的不準(zhǔn)，“似像非像”的感覺，因此，字頭夸張的同時(shí)也得注意韻母口型的準(zhǔn)確，做到真正的“字正腔圓”。

二、歌唱語言的特征

歌唱的語言是通過音樂來表達(dá)人們內(nèi)心思想與情感的一種藝術(shù)形式。它與音樂的結(jié)合，可以塑造出千姿百態(tài)的音樂形象及現(xiàn)象，使得演唱更富有感染力，從而產(chǎn)生了深入人心的一種藝術(shù)效果和視聽效果，展現(xiàn)出了歌唱語言豐富地魅力。

語言準(zhǔn)確性：語言的準(zhǔn)確性則是語言表達(dá)中的基本要求，無論是漢語和少數(shù)民族語還是外語，發(fā)音準(zhǔn)確與否都會(huì)直接的影響到語言內(nèi)容表達(dá)的正確性，在歌唱藝術(shù)中，語言是表達(dá)人內(nèi)心思想感情的工具。在生活中，語言是我們必須的一種社交工具。因此，學(xué)好語言是每位歌唱演員的基本功和必修課。

語言的歌唱性：語言的歌唱性則是音樂的表現(xiàn)手段，1.美化與變化語言音色2.隨意的變化語言音調(diào)3.調(diào)節(jié)變化聲音力度 ，這些也是歌唱的基本功。

語言的生動(dòng)性：同時(shí)完美的歌聲是由三個(gè)因素構(gòu)成：1.音色美2.音樂美3.情感美。這三者缺一不可。一位歌唱家，只會(huì)炫耀自己的歌唱技巧，而不懂得用生動(dòng)的語言表達(dá)感情，那么這種演唱時(shí)得不到肯定的，也不會(huì)打動(dòng)別人的，就會(huì)失掉歌唱的靈魂人的感情。

語言的形象性：在聲樂這個(gè)抽象的事物現(xiàn)象中，必須使思維“形象化”。因?yàn)樾蜗蟮乃季S才能能使“抽象”的感覺具體化。記得看過沈湘老師一些關(guān)于教學(xué)的書籍，書中曾提到沈老師在教學(xué)中，他常常會(huì)采用一些形象比喻來進(jìn)行講解，使得抽象的感覺變得簡單和易懂。比如說：他想讓學(xué)生把聲音連起來唱，把旋律的線條唱出來，他就會(huì)用到這樣的比喻把每個(gè)音符比喻成珍珠，而氣息就是把這些珍珠連起來的一條線。通過這個(gè)形象的比喻可以讓我們通俗的去理解聲音的技巧和語言的運(yùn)用。

三、語言與音樂的結(jié)合

演唱時(shí)應(yīng)通過語言來表達(dá)思想感情，使得吐字、語氣都服從歌曲情緒的變化，從而領(lǐng)會(huì)作者的意圖和心境，在學(xué)習(xí)的過程中，必須要認(rèn)真的對(duì)每一個(gè)歌詞進(jìn)行分析，找出聲母與韻母，然后用正確的語氣，語調(diào)朗誦歌詞并歸韻，掌握了正確的吐字方法，才是演唱好歌曲的基礎(chǔ)和前提。

歌曲是通過聲音與音樂變化作為詞語傾聽的一種方式或形式，是帶有旋律的詞譜。在歌曲中，要遵守曲作者的意愿按照正確的節(jié)奏，速度來對(duì)每一個(gè)詞語，句子和音節(jié)進(jìn)行表達(dá)傳遞。同時(shí)，歌唱不比說話，要使用較為寬闊的音域、力度和長度，比說話更有感染力和表達(dá)力。正是因?yàn)橛辛艘魳返某霈F(xiàn)，才使得歌唱和說話有所不同。同樣是表達(dá)意思的方式，歌唱要比說話更能說明問題，更有感染力。但是它們也有相同之處，比如基本母音和字音在歌唱與說話時(shí)是一致的，更有一點(diǎn)是兩者都是以詞語的方式來表達(dá)感情的，就像威廉·莎士比亞說：“好的說話就已經(jīng)獲得了一半好的歌唱”。一個(gè)人的語言能力強(qiáng)了，那么他唱歌一定不會(huì)差，語言表達(dá)是每個(gè)學(xué)習(xí)聲樂者應(yīng)重視的一個(gè)問題，因此，日常生活中的說話，不同成都的會(huì)影響著甚至決定著歌唱者的讀字。這告訴了大家，平時(shí)說話的習(xí)慣我們要高度的注意。

在歌唱藝術(shù)中，語言和發(fā)聲是緊密結(jié)合的，我們把語言的基本訓(xùn)練與聲音的訓(xùn)練結(jié)合起來，讓科學(xué)的發(fā)聲語言為中心，為語言服務(wù)，做到以字帶聲，要想使歌唱情真意切，演唱者就要對(duì)歌詞內(nèi)容做深度的分析和理解，還有語感，語氣也一定得清晰真切。這樣有感而唱，才會(huì)打動(dòng)別人，掌握“咬字”“吐字”“四呼”以及深刻理解歌詞和作品中的情緒、裝飾音、速度再對(duì)其進(jìn)行處理，以便對(duì)歌曲進(jìn)行二度創(chuàng)作，唱出自己的風(fēng)格。

四、語言在歌唱中的重要性

（一）歌唱與語言的關(guān)系

平時(shí)生活中的語言與歌唱中的語言有著不可分割的關(guān)系，歌唱中的語言是建立在生活語言的基礎(chǔ)上。如果要是脫離了語音發(fā)音基礎(chǔ)，只追求聲音美，唱出來的作品就不能清晰明了的表達(dá)歌詞創(chuàng)作的意義了，也無法去打動(dòng)別人。一首歌創(chuàng)作結(jié)束后，歌詞的內(nèi)容是整個(gè)作品的基礎(chǔ)，旋律、結(jié)構(gòu)是內(nèi)涵。歌唱中的情感、呼吸、共鳴、音域、音色、吐字和咬字都是為了表達(dá)語言和襯托語言。

（二）語言是歌唱的基礎(chǔ)

雖說語言和歌唱時(shí)兩個(gè)完全不一樣的概念，但語言是歌唱的基礎(chǔ)，一切的發(fā)聲，及演唱表達(dá)都是圍繞語言來訓(xùn)練的。歌唱是為了抒發(fā)情感表達(dá)，其目的是傳情，達(dá)意，最終做到有情有聲。在歌唱的學(xué)習(xí)中，要以情帶聲，以情吐字，以情行腔，“情”是歌唱的靈魂。如果失去了情就等于失去了歌唱的意義，真正的字正腔圓，再加上聲情并茂這才是歌唱藝術(shù)的最高境界。也是每個(gè)歌者所要經(jīng)歷和遵循的。因此在歌唱中，除了對(duì)聲音的訓(xùn)練外還有對(duì)語言的訓(xùn)練，語調(diào)，語氣，語勢(shì)的處理是相當(dāng)重要的，只有當(dāng)語言與聲音完美的結(jié)合時(shí)才能形成和諧的一體，才能準(zhǔn)確地表現(xiàn)和塑造藝術(shù)形象，使其更富感染力，因?yàn)楦璩请x不開語言的，只有掌握好語言才能唱好歌，聲樂藝術(shù)也是一門語言藝術(shù)。

記得我國明代戲曲家魏良輔在“曲律”一書中所提到了這樣一句話“曲有三絕：字清為一絕，腔純?yōu)槎^，板正為三絕”。這句話就充分證明歌唱藝術(shù)中語言的重要。

五、結(jié) 語

綜上所述，歌唱藝術(shù)實(shí)際上也就是為人 創(chuàng)造聽覺美感的藝術(shù)，而這種美是離不開旋律 的傳遞，更是離不開語言的傳播的，只有把握好語言的生動(dòng)性，用豐富的情感來帶動(dòng)出聲，這樣的歌唱才是具有生命力的歌聲。在當(dāng)今歌唱藝術(shù)的發(fā)展，發(fā)聲方法的完善，都是 為了美化語言，為裝飾語言和表現(xiàn)語言而服務(wù)的。只有當(dāng)清晰地語言與動(dòng)聽的旋律相結(jié)合在一起時(shí)，才算是獲得完美的視聽效果，用聲音技巧來塑造形象來表達(dá)思想情感，這才是歌唱的真諦。

作者簡介：蔣璐珍（1984.10-），漢族，助教，研究方向：音樂教育