咬字
- 普通話語(yǔ)音發(fā)聲中“咬字”的研究
誤音的現(xiàn)象都是在咬字的時(shí)候口腔沒有控制到位的后果。對(duì)普通話發(fā)音的“咬字”理論做出了研究和舉例，更清楚地學(xué)會(huì)如何說好普通話。一、發(fā)聲中“口腔控制”具有舉足輕重的作用在普通話發(fā)聲中我們講究對(duì)吐字要做到準(zhǔn)確、清新、圓潤(rùn)、集中、流暢。這在發(fā)音的時(shí)候我們首先要做到的就是準(zhǔn)確發(fā)音，認(rèn)識(shí)每個(gè)音節(jié)，再把它通過有聲語(yǔ)言表達(dá)，其次就是做到清晰和圓潤(rùn)，這是要求掌握每個(gè)聲母、韻母的發(fā)音部位和發(fā)音方法，要了解在發(fā)音時(shí)這些元素在口腔中的動(dòng)程以及口腔控制，只有學(xué)習(xí)好這些理論知識(shí)，然后再
新聞傳播 2023年2期2023-03-22
- 中學(xué)音樂課堂歌唱技巧教學(xué)探究
立以及如何正確地咬字吐字，旨在為初中音樂課堂的高效發(fā)展提供助力。關(guān)鍵詞：歌唱技巧；呼吸；節(jié)奏；音準(zhǔn)；咬字作者簡(jiǎn)介：邵琳炎（1992—），女，江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)。在義務(wù)教育階段的音樂歌唱教學(xué)中，受到傳統(tǒng)教育理念影響，不少教師在課堂上過于重視聲樂理論知識(shí)的講解，而忽略了聲樂技能的教學(xué)，對(duì)相應(yīng)的聲樂教學(xué)方法的把握也不夠到位。而要做好基本的歌唱教學(xué)工作，教師需要把握好歌唱的要素。相關(guān)研究者對(duì)于歌唱要素的范疇論定并不完全一致，如金鐵霖主張歌唱有七個(gè)要素，即聲、情、
求知導(dǎo)刊 2022年27期2022-11-22
- 小小“蛟”字意義多
成語(yǔ)的精髓就在‘咬字上，別看只是一個(gè)字，它的本領(lǐng)可大啦！” 說完他又在黑板上寫下三句話：①他咬了一小口，說：“這種蘋果真好吃！”②那部機(jī)器大齒輪咬住了小齒輪。③明明是他把紙屑扔在地上的，卻反咬一口，說是我扔的，真氣人！寫完后，王老師問道：“你們知道這三句話中‘咬字的意思嗎？”同學(xué)們一下子就議論開了?！盀槭裁闯蕴O果要一小口、一小口地？”“大齒輪一定是餓了，才會(huì)咬小齒輪?！薄犞絹?lái)越離譜的議論聲，王老師馬上打住，并引導(dǎo)道：“這些話中的‘咬字，意思各不相同。
科普童話·學(xué)霸日記 2022年3期2022-06-09
- 淺談聲樂教學(xué)中咬字訓(xùn)練
，它是借助清晰的咬字和優(yōu)美流暢的旋律，來(lái)塑造音樂形象，為觀眾打造出深入人心的藝術(shù)效果的。正是因?yàn)檎Z(yǔ)言是聲樂的基礎(chǔ)，而歌唱是建立在這個(gè)基礎(chǔ)條件之上的，它直接受到語(yǔ)言的影響和制約。所以，作為演唱者，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，就要提高自己對(duì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確把握，要注意自己的咬字要清晰，準(zhǔn)確，加強(qiáng)自己對(duì)咬字的訓(xùn)練。而不是在歌唱時(shí)模糊不清，讓人聽不清你在唱什么，哪怕是一個(gè)字，也要唱清楚。如果聽不清唱的是什么，也就沒有辦法去感受作品的情感，所以，演唱者一定要注意自己的咬字問題，要
錦繡·上旬刊 2022年1期2022-05-16
- 聲樂歌唱語(yǔ)言與咬字的藝術(shù)處理探索
， 并對(duì)自身演唱咬字處理當(dāng)中的問題進(jìn)行分析， 提高自身咬字處理的技藝， 以此來(lái)提升表演的效果。一、 聲樂演唱語(yǔ)言特點(diǎn)以及表達(dá)要求聲樂演唱是一種最能夠表達(dá)感情的語(yǔ)言表達(dá)方式， 在聲樂歌唱當(dāng)中， 能夠通過語(yǔ)言的不同表達(dá)來(lái)傳遞多元化的情感。 因此， 在進(jìn)行聲樂歌唱的時(shí)候， 吐字清晰、 語(yǔ)氣生動(dòng)能夠有效地提升聲樂歌唱的質(zhì)量， 并且在感情傳遞方面也能夠達(dá)到更好的效果。 聲樂演唱當(dāng)中， 其語(yǔ)言特點(diǎn)就是能夠在表達(dá)歌詞含義的同時(shí)， 將歌詞所蘊(yùn)含的情感也表達(dá)出來(lái)，在進(jìn)行聲樂
音樂教育與創(chuàng)作 2022年3期2022-03-05
- 流行演唱中的咬字問題剖析與正確運(yùn)用
遞和音響放大后，咬字的運(yùn)用會(huì)顯得極為細(xì)膩。有鑒于此，本文將著重談?wù)劻餍醒莩?span id="j5i0abt0b" class="hl">咬字的特點(diǎn)及其運(yùn)用。流行演唱中咬字技術(shù)訓(xùn)練的重要性由于流行演唱需要借助話筒進(jìn)行傳聲，演唱者身體的每一個(gè)肌肉動(dòng)作都會(huì)通過話筒，特別是錄音棚的話筒被放大。人的表情肌是由面部神經(jīng)支配的，人類喜怒哀樂所帶來(lái)的細(xì)微面部表情是由不同組合的表情肌之間協(xié)同收縮并牽動(dòng)皮膚來(lái)實(shí)現(xiàn)的。演唱者咬字過程會(huì)牽動(dòng)面部肌肉動(dòng)作，通過話筒傳聲和音響擴(kuò)聲，就能把表情肌細(xì)微的動(dòng)作變化所產(chǎn)生的聲音表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)你演唱一首歌
音樂愛好者 2021年10期2021-10-21
- 淺談?wù)Z言訓(xùn)練在歌唱中的重要性及方法
中要講究歌詞的“咬字”、“吐字”與“歸韻”。咬字，指的是一個(gè)字的字頭的發(fā)音，即聲母的發(fā)音。吐字，指的是一個(gè)字的韻母的發(fā)音。歸韻是指韻母韻尾的收音。這三部分都是相互聯(lián)系的，任何一部分發(fā)音不準(zhǔn)確，都會(huì)影響整個(gè)字的發(fā)音，甚至影響到對(duì)歌詞情感的表達(dá)。本文淺析了歌唱中語(yǔ)言訓(xùn)練的重要性，語(yǔ)言訓(xùn)練是一種技巧，能體現(xiàn)出歌唱者的水平和功力，發(fā)音講究不但能使字音準(zhǔn)確，更可以表達(dá)出歌唱者對(duì)作品的深厚感情和獨(dú)特見解，使歌曲演唱呈現(xiàn)出較高的藝術(shù)水平。關(guān)鍵詞：歌唱;咬字;吐字;歸韻1
錦繡·上旬刊 2021年11期2021-10-08
- 歌詞朗誦對(duì)于聲樂學(xué)習(xí)的重要性探析
的關(guān)系。關(guān)鍵詞：咬字;呼吸;共鳴;情感表達(dá)一、歌詞朗誦與歌唱之間的關(guān)系（一）朗誦與歌唱語(yǔ)言的關(guān)系朗誦與歌唱之間的相同點(diǎn)：都是一種表現(xiàn)聲音的藝術(shù)。歌唱：通過優(yōu)美的旋律、動(dòng)聽的聲音、清楚的咬字來(lái)表達(dá)人們內(nèi)心深處的豐富情感。朗誦用清楚、明亮的聲音結(jié)合各種語(yǔ)言方法來(lái)更好地表達(dá)作品思想的語(yǔ)言藝術(shù)。雖然二者的表達(dá)方式不同，但是卻有著非常密切的聯(lián)系?，F(xiàn)在有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)聲樂時(shí)，忽視朗誦歌詞的重要性，但其實(shí)決定唱歌音色好壞的因素之一就是有沒有在朗誦時(shí)帶著唱歌的狀態(tài)去朗讀。
大觀 2021年7期2021-09-12
- 漢語(yǔ)咬字對(duì)美聲演唱的影響
要表達(dá)的是什么，咬字在其中起到了什么樣的作用。聲樂演唱者一直在強(qiáng)調(diào)的咬字除了歌唱狀態(tài)外，文化的傳承也是不可或缺的一部分?！娟P(guān)鍵詞】 咬字;漢語(yǔ);美聲演唱;詩(shī)詞文化;《南鄉(xiāng)子 · 登京口北固亭有懷》【中圖分類號(hào)】J616? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2021）14-0119-02一、咬字對(duì)于美聲演唱者的重要性在人類的發(fā)展歷史進(jìn)程中，語(yǔ)言是最早的交流方式十分重要，也是人與人之間表達(dá)情感的重要途徑之一，而
今古文創(chuàng) 2021年14期2021-09-10
- 聲樂演唱中的咬字問題分析
藝術(shù)形式普遍強(qiáng)調(diào)咬字發(fā)音的準(zhǔn)確，希望通過歌詞與旋律的完美契合來(lái)實(shí)現(xiàn)音樂形象的塑造以及作品情感的表達(dá)，而詞的演唱不僅應(yīng)當(dāng)把握其情感基調(diào)，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)其呼吸節(jié)奏以及歌詞中的重音予以更加精巧的設(shè)計(jì)，就美聲唱法的科學(xué)技巧而言，在融合發(fā)展過程中逐漸實(shí)現(xiàn)了“中國(guó)化”，使得聲樂作品演唱的整體效果明顯提高，為此，深入研究聲樂演唱中的咬字問題具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、咬字概述咬字，顧名思義，即演唱者對(duì)每個(gè)字的發(fā)音處理，演唱者在發(fā)音時(shí)所有相關(guān)器官都要處于正確的位置，同時(shí)采用合適的
文藝生活·下旬刊 2021年5期2021-04-06
- 童聲合唱聲音訓(xùn)練的常見誤區(qū)及解決方法
歌唱腔體；輕聲；咬字；吐字【中圖分類號(hào)】G623.71【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2021）24—0099—03合唱是通過合唱團(tuán)全體成員的集體發(fā)聲，共同表達(dá)合唱作品的內(nèi)容，塑造合唱作品藝術(shù)形象的表演藝術(shù)形式。聲音是合唱作品的載體，也是合唱藝術(shù)表現(xiàn)的重要前提條件。俗話說：“一切不以聲音訓(xùn)練為重的合唱訓(xùn)練都是耍流氓！”說明聲音訓(xùn)練在合唱訓(xùn)練中的重要性。筆者作為一名小學(xué)音樂教師，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和活動(dòng)排練，分析了童聲合唱聲音訓(xùn)練的常見誤區(qū)，找出了
甘肅教育 2021年24期2021-02-03
- 民族聲樂演唱中咬字的技巧與技法
字頭 民族聲樂 咬字聲樂語(yǔ)言是一種專業(yè)的藝術(shù)，需要經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練才能脫離一般講話的器官生理反射習(xí)慣，沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的演唱者咬字缺乏力度，發(fā)音刻板無(wú)力?？偨Y(jié)這些發(fā)音問題，演唱者需要多加練習(xí)發(fā)音，做到咬字靈活較好適應(yīng)發(fā)音帶來(lái)的挑戰(zhàn)，準(zhǔn)確的發(fā)音演唱出來(lái)的歌曲集合了優(yōu)美的曲調(diào)和動(dòng)聽的旋律。歌曲不同，表達(dá)的感情也不同，演唱者應(yīng)該根據(jù)歌曲情感的不同適時(shí)調(diào)整發(fā)音，練習(xí)運(yùn)腔咬字方法。民族聲樂適用于民間，集聚了民間百姓的智慧結(jié)晶，民族聲樂吸收了中西方的優(yōu)秀音樂文化精髓，我
藝術(shù)研究 2020年5期2020-12-14
- 試論民族演唱藝術(shù)中的咬字吐字
能吸引聽眾，因此咬字吐字是我國(guó)聲樂訓(xùn)練的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)之一。為了達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)，要深入思考引導(dǎo)演唱者學(xué)習(xí)咬字吐字的策略，進(jìn)而讓演唱者更加精準(zhǔn)的發(fā)音吐字，得到更理想的演唱效果。一、民族聲樂中的咬字吐字要引導(dǎo)演唱者學(xué)會(huì)精準(zhǔn)咬字吐字，首先要讓演唱者吃透歌詞，了解演唱過程中與日常交流時(shí)咬字吐字的不同。在我國(guó)的傳統(tǒng)聲樂理論當(dāng)中，輔音聲母發(fā)聲的部位主要包括五個(gè)部位，即喉、唇、舌、牙、齒。通過這幾個(gè)部位發(fā)出的聲音即是喉音、唇音、舌音、牙音及齒音、喉音。在這之中，牙音與齒音最容易
黃河之聲 2020年3期2020-12-02
- 淺談聲樂演唱中咬字的重要性
文在此對(duì)聲樂演唱咬字練習(xí)的基本特點(diǎn)和重要性進(jìn)行了分析，以供借鑒。關(guān)鍵詞：聲樂演唱;咬字;民族聲樂中圖分類號(hào)：J616文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2020）25-000-02中國(guó)是一個(gè)歷史豐富，文化悠久的國(guó)度，勤勞智慧的中華民族，通過歷代的積累，創(chuàng)作了波瀾壯闊的民族聲樂史，形成了中國(guó)獨(dú)特的民族聲樂流派。傳統(tǒng)的民族聲樂藝術(shù)在民間廣為流傳，擁有獨(dú)特的中國(guó)氣息和中國(guó)做派。在這廣為流傳的民俗音樂當(dāng)中，凝聚著中華民族文化的藝術(shù)結(jié)晶，5000年來(lái)中華民族
藝術(shù)大觀 2020年25期2020-11-16
- 中國(guó)古詩(shī)詞歌曲在聲樂演唱中的重要性
經(jīng)驗(yàn);演唱分析;咬字;韻味中圖分類號(hào)：J6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2020）14-00-02一、《黃鶴樓·送孟浩然之廣陵》的作品簡(jiǎn)述（一）詞曲作者生平簡(jiǎn)介詞作者是我們熟知的“詩(shī)仙”李白。李白，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“嫡仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。[1]這個(gè)“詩(shī)仙”的來(lái)歷正是因?yàn)樗肋~奔放，清新飄逸，意境脫俗、浪漫典雅的創(chuàng)作風(fēng)格，還有他風(fēng)度翩翩、喜交朋友的性格，正是因?yàn)槔畎椎倪@個(gè)性格和他的才華橫溢造就了《黃鶴樓·送孟浩然之廣陵》
藝術(shù)大觀 2020年14期2020-10-09
- 美聲唱法教學(xué)中語(yǔ)言咬字吐字研究
度來(lái)看，歌唱中的咬字和吐字是非常關(guān)鍵的，所以在美聲唱法教學(xué)中，則需要針對(duì)語(yǔ)言咬字吐字存在的問題，采取合理的訓(xùn)練方式，有效地提升演唱者的水平。關(guān)鍵詞：美聲唱法;教學(xué);語(yǔ)言;咬字;吐字聲樂藝術(shù)作為音樂與文學(xué)結(jié)合的一種形式，所以對(duì)于這門藝術(shù)來(lái)說，語(yǔ)言則是構(gòu)成因素。在美聲唱法教學(xué)中，對(duì)于唱法的訓(xùn)練，教師不僅要重視聲音，還要關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)言訓(xùn)練。對(duì)此，本文分析了美聲唱法中咬字吐字存在的問題及原因，對(duì)美聲唱法教學(xué)的改進(jìn)策略進(jìn)行了探究，旨在幫助學(xué)生準(zhǔn)確的掌握正確的發(fā)生位置
視界觀·上半月 2020年9期2020-09-06
- 那些年“青歌賽”上的經(jīng)典原創(chuàng)歌曲
詞：氣息;情感;咬字中圖分類號(hào)：J607文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-5312（2020）08-0105-01“青歌賽”，全稱為“CCTV全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽”。1984年開始，每?jī)赡昱e辦一屆，截止2013年，已經(jīng)成功舉辦了十五屆。它見證了我國(guó)聲樂的脈動(dòng)與走向，成為中國(guó)音樂藝術(shù)辭典中不能省略的重要詞匯。對(duì)于青年歌手們來(lái)說，青歌賽”也是一個(gè)身份認(rèn)證的平臺(tái)?！扒喔栀悺敝С衷瓌?chuàng)的宗旨讓很多優(yōu)秀的原創(chuàng)作品為大家所熟知?！陡赣H》、《兒行千里》、《蘆花》、《沂蒙
文藝生活·中旬刊 2020年3期2020-08-06
- 淺析歌唱中咬字的重要性
與感情三個(gè)方面與咬字的關(guān)系，淺析了咬字在歌唱中的重要性。關(guān)鍵詞：歌曲演唱;咬字;氣息咬字是歌唱的靈魂，60年代是中國(guó)本土民歌的盛行時(shí)代，那個(gè)時(shí)代沒有科學(xué)的發(fā)聲技術(shù)，歌唱中氣息的運(yùn)用沒有被重視。歌唱家更注重咬字吐字。但是因?yàn)闆]有氣息的功底，咬字過于生活化，沒有基礎(chǔ)的通道。70年代后，在傳統(tǒng)的聲樂發(fā)聲基礎(chǔ)之上引入了意大利等西方國(guó)家聲樂的發(fā)聲技術(shù)，使得氣息與咬字的配合度增加，人們對(duì)聲樂的審美又上一個(gè)新臺(tái)階。不論60、70年代還是80、90年代聲樂技巧在不斷進(jìn)步的
青年生活 2020年27期2020-07-30
- 怎樣演唱好欒凱的聲樂作品
首作品在歌詞上的咬字演唱處理、曲式結(jié)構(gòu)及多位歌唱家的演唱風(fēng)格等幾個(gè)方面進(jìn)行更好的詮釋?！娟P(guān)鍵詞】歌詞;咬字;演唱風(fēng)格【中圖分類號(hào)】J624 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1002-767X（2020）11-0081-02【本文著錄格式】張米雪.怎樣演唱好欒凱的聲樂作品——以《我的深情為你守候》《我怎樣去愛你》為例[J].北方音樂，2020，06（11）：81-82.一、詞曲
北方音樂 2020年11期2020-07-09
- 淺談中職學(xué)前教育學(xué)生聲樂課中的咬字、發(fā)音、吐字訓(xùn)練
教育學(xué)生聲樂課的咬字、發(fā)音以及吐字訓(xùn)練意義以及重要性，并提出相關(guān)訓(xùn)練方法，以期為相關(guān)教育從業(yè)者提供參考?！娟P(guān)鍵詞】學(xué)前教育;中職;咬字;發(fā)音;吐字【中圖分類號(hào)】G633 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1002-767X（2020）10-0131-02【本文著錄格式】張燕燕，周維.淺談中職學(xué)前教育學(xué)生聲樂課中的咬字、發(fā)音、吐字訓(xùn)練[J].北方音樂，2020，05（10）：13
北方音樂 2020年10期2020-07-09
- 論歌唱中的咬字吐字
旨在探究歌唱中的咬字吐字的運(yùn)用，通過分析歌唱中咬字的重要性，來(lái)找到合適的訓(xùn)練咬字吐字的方法。關(guān)鍵詞 歌唱 咬字 吐字中圖分類號(hào)：J617.13文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1咬字吐字的重要性對(duì)我們而言，歌唱就是用我們的歌聲來(lái)打動(dòng)聽眾，而這種歌聲其實(shí)就是音樂化的語(yǔ)言，想要把歌唱得好，除了要有動(dòng)人的歌喉外還要能夠清晰的展示歌唱內(nèi)容，這樣才能夠更好的讓聽眾感知到歌曲的情感。在歌唱中咬字吐字的清晰能夠更好的展現(xiàn)唱的內(nèi)容，這對(duì)歌唱來(lái)說非常重要，因?yàn)橐皇赘枨遣荒軌螂x開歌詞單獨(dú)存在的
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年4期2020-06-15
- 淺談“字正腔圓”
腔圓;歌唱語(yǔ)言;咬字中圖分類號(hào)：J6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）13-0067-01歌唱藝術(shù)是唯一用語(yǔ)言和音樂相結(jié)合來(lái)表達(dá)思想感情的藝術(shù)形式，只有在歌唱中達(dá)到語(yǔ)言與聲音的統(tǒng)一，才能做到“字正腔圓”。因此許多老師在實(shí)際的聲樂教學(xué)中都特別重視語(yǔ)言的訓(xùn)練，可見語(yǔ)言在歌唱中的重要地位。作為一名聲樂學(xué)習(xí)者，想要展現(xiàn)出最好的歌唱效果，就要在科學(xué)的正確的咬字吐字方面下功夫。一、“字正腔圓”（一）怎樣做到“字正”“字
戲劇之家 2020年13期2020-05-28
- 歌曲《大漠深處》的演唱分析
主要從歌曲演唱的咬字、氣息、情感表達(dá)等方面進(jìn)行了分析和闡述，力求通過演唱作品給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的藝術(shù)感染?！娟P(guān)鍵詞】《大漠深處》;咬字;氣息;情感表達(dá)【中圖分類號(hào)】J613.3【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1002-767X（ 2020） 01-0112-02【本文著錄格式】陳霄虹.歌曲《大漠深處》的演唱分析[J].北方音樂，2020，Ol（ Ol）：112-113一、咬字“詩(shī)言志，歌詠言”。在聲樂演唱中，語(yǔ)言的呈現(xiàn)是通過歌詞的演唱來(lái)體現(xiàn)的，任何語(yǔ)言都具有本身的
北方音樂 2020年1期2020-05-25
- 聲樂作品《漁家姑娘在海邊》的演唱分析
作品的氣息控制、咬字和吐字及歌曲的情感表達(dá)等。聲樂作品的經(jīng)典版由歌唱家殷秀梅翻唱， 將這首作品表現(xiàn)的淋漓盡致，后人贊嘆不已。通過筆者的演唱實(shí)踐，本文從對(duì)作品的演唱?dú)庀⒌陌盐眨?咬字吐字的演唱處理以及歌曲情感韻味的把握進(jìn)行演唱分析和處理。關(guān)鍵詞 ：氣息;演唱;咬字;情感等1演唱技巧分析歌曲演唱的技巧既是該對(duì)該作品的旋律與氣息的把握，演唱時(shí)又要抓住歌曲的藝術(shù)形象，保持氣息平穩(wěn)，和聲音位置的統(tǒng)一位置。要求在自然聲區(qū)內(nèi)盡量將歌唱技術(shù)的控制與運(yùn)用結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)歌曲藝術(shù)
教育周報(bào)·教育論壇 2020年14期2020-05-09
- 試論民族聲樂演唱中的咬字與吐字
演唱中，正確使用咬字和吐字技術(shù)可以充分表達(dá)歌曲的情緒，并最終促使聽眾理解歌曲的內(nèi)容，從而打動(dòng)聽眾的內(nèi)心。本文即著眼于此，結(jié)合民族聲樂演唱的風(fēng)格和特點(diǎn)，分析了民族聲樂演唱中咬字和吐字的原理和技術(shù)要點(diǎn)，以供參考。關(guān)鍵詞：民族聲樂;演唱;咬字;吐字;要點(diǎn)前言：我國(guó)是一個(gè)歷史悠久，文化燦爛的古老國(guó)家。中國(guó)人民通過勤奮和智慧寫下了中國(guó)聲樂發(fā)展的歷史。經(jīng)過不斷的發(fā)展和創(chuàng)新，形成了具有中國(guó)特色的聲樂演唱藝術(shù)。中國(guó)民族聲樂演唱的藝術(shù)主要在社會(huì)和人民中。它具有濃郁的中國(guó)氣息
人物畫報(bào) 2020年14期2020-03-15
- 淺談兒童聲樂教學(xué)中的咬字吐字問題
是因?yàn)閮和璩?span id="j5i0abt0b" class="hl">咬字吐字方式不正確，只有好的咬字吐字方式才能讓聲樂教學(xué)順利進(jìn)行。聲樂教學(xué)階段，保證咬字、吐字達(dá)到清晰的要求，實(shí)現(xiàn)有效的呼吸訓(xùn)練，保證演唱歌曲時(shí)達(dá)到吐字清晰、腔調(diào)純正的標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園開展音樂教學(xué)，特別要重視幼兒歌唱時(shí)的語(yǔ)音和吐字，保證聲音達(dá)到圓潤(rùn)、響亮的標(biāo)準(zhǔn)。本文重點(diǎn)分析幾種目前普遍存在的咬字吐字問題，總結(jié)出解決方法，可以充分的保證兒童聲樂學(xué)習(xí)更加順利的開展和進(jìn)行。關(guān)鍵詞：兒童;歌唱;咬字現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，人們生活質(zhì)量提升，對(duì)于各方面要求也在提
人物畫報(bào) 2020年19期2020-03-09
- 淺談兒童聲樂教學(xué)中的咬字吐字問題
是因?yàn)閮和璩?span id="j5i0abt0b" class="hl">咬字吐字方式不正確，只有好的咬字吐字方式才能讓聲樂教學(xué)順利進(jìn)行。聲樂教學(xué)階段，保證咬字、吐字達(dá)到清晰的要求，實(shí)現(xiàn)有效的呼吸訓(xùn)練，保證演唱歌曲時(shí)達(dá)到吐字清晰、腔調(diào)純正的標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園開展音樂教學(xué)，特別要重視幼兒歌唱時(shí)的語(yǔ)音和吐字，保證聲音達(dá)到圓潤(rùn)、響亮的標(biāo)準(zhǔn)。本文重點(diǎn)分析幾種目前普遍存在的咬字吐字問題，總結(jié)出解決方法，可以充分的保證兒童聲樂學(xué)習(xí)更加順利的開展和進(jìn)行。關(guān)鍵詞：兒童;歌唱;咬字現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，人們生活質(zhì)量提升，對(duì)于各方面要求也在提
人物畫報(bào) 2020年7期2020-01-05
- 談利用美聲唱法演唱中國(guó)民歌的發(fā)聲與咬字
美聲唱法的發(fā)聲與咬字，筆者通過自身對(duì)民族唱法與美聲唱法的學(xué)習(xí)、演唱與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以《一杯美酒》為例，探討如何在共性與個(gè)性之間實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。關(guān)鍵詞：美聲唱法;中國(guó)民歌;《一杯美酒》;發(fā)聲;咬字1 美聲專業(yè)學(xué)生為什么要演唱民歌1.1 美聲唱法演唱中國(guó)民歌的歷史背景中國(guó)民歌，是在五千年華夏文明發(fā)展中產(chǎn)生并傳承下來(lái)的音樂表現(xiàn)形式，各民族均擁有具有自身民族特色的歌曲。近代國(guó)外的聲樂藝術(shù)傳入中國(guó)，聲樂作為學(xué)科教育也從無(wú)到有。隨著沈湘、周小燕等聲樂教育家將國(guó)外的聲樂技術(shù)與
藝術(shù)科技 2019年14期2019-11-23
- 從觀念到唱法——我的民族聲樂演唱觀
方法的根本點(diǎn)在于咬字，咬字的規(guī)則決定唱法。關(guān)鍵詞：民族聲樂 ? 演唱 ? 咬字 ? 唱法 ? 體會(huì)中圖分類號(hào)：J605 ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1008-3359（2019）18-0048-02在國(guó)內(nèi)聲樂界，對(duì)演唱方法的分類曾呈現(xiàn)“三分法”到“四分法”的發(fā)展歷程，即從“美聲、民族、通俗”三足鼎立到“美聲、民族、通俗、原生態(tài)”四駕馬車齊驅(qū)的局面。在2006年第十二屆CCTV青年歌手
藝術(shù)評(píng)鑒 2019年18期2019-11-07
- 民族聲樂作品《你在哪里啊，紅蓮》的音樂特點(diǎn)與演唱分析
的音樂要素與歌詞咬字進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：人物性格 ? 演唱分析 ? 咬字 ? 參考中圖分類號(hào)：J605 ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1008-3359（2019）18-0042-03《運(yùn)河謠》是我國(guó)以民族唱法為載體的大型原創(chuàng)民族歌劇，以京杭大運(yùn)河為故事背景進(jìn)行創(chuàng)作而成。其中由男主人公秦嘯生演唱的該曲《你在哪里啊，紅蓮》是一首民族男高音詠嘆調(diào)，也是民族男高音綜合音樂素養(yǎng)的試金石，該作品由
藝術(shù)評(píng)鑒 2019年18期2019-11-07
- 探究在聲樂學(xué)習(xí)中如何演唱古詩(shī)詞歌曲
的很多方面，如：咬字，氣息，表現(xiàn)手法等;古詩(shī)詞歌曲的美展現(xiàn)在歌曲的演唱方式和風(fēng)格上?！缎踊ㄌ煊啊返男闪鲿硟?yōu)美，沒有很寬的音域，學(xué)習(xí)這首歌，會(huì)對(duì)我們演唱者在歌唱?dú)庀⒌目刂啤?span id="j5i0abt0b" class="hl">咬字吐字技巧各方面都能得到很大的提高。本文探討了古詩(shī)詞歌曲的發(fā)展起源、旋律、演唱和情感的處理。關(guān)鍵詞：古詩(shī)詞歌曲;《杏花天影》;咬字;氣息;情感表達(dá)一、古詩(shī)詞歌曲的發(fā)展起源追溯歷史，詩(shī)歌與音樂的相互結(jié)合是從周代就已經(jīng)開始的音樂文化，而先秦是古詩(shī)詞歌曲的開端，與此同時(shí)，中國(guó)第一部詩(shī)集“詩(shī)經(jīng)
黃河之聲 2019年11期2019-10-21
- 淺談美聲唱法中的歌唱語(yǔ)言與咬字問題
結(jié)合的關(guān)系討論了咬字與吐字的重要性。通過論述，讓初學(xué)者清楚美聲在中國(guó)的發(fā)展歷程，以及聲樂的語(yǔ)言特點(diǎn)，了解美聲的科學(xué)魅力所在，知道咬字、吐字的重要性，并且掌握一定的方法。關(guān)鍵詞：歌唱語(yǔ)言;歌唱發(fā)聲;咬字;連貫唱法1歌唱語(yǔ)言在進(jìn)行歌曲演唱時(shí)，最為重要的一個(gè)部分就是語(yǔ)言，它是歌曲旋律產(chǎn)生的基礎(chǔ)。從聲樂角度看，歌唱語(yǔ)言主要是以語(yǔ)言和旋律的結(jié)合來(lái)進(jìn)行思想感情的傳遞的，歌唱是語(yǔ)言表達(dá)的一種手段，能夠很好地表達(dá)語(yǔ)言中所蘊(yùn)含的情感。語(yǔ)言歌唱體現(xiàn)的不僅僅是一種藝術(shù)形象思維，
廣告大觀 2019年7期2019-10-20
- 論聲樂學(xué)習(xí)中的咬字吐字問題
歌聲，首先要確保咬字正確。如果忽略這點(diǎn)，那么平日練習(xí)也會(huì)成為無(wú)用之功。為了更好地演繹一首聲樂作品，必須要做到發(fā)音與咬字的完美結(jié)合，讓咬字輔助聲音，用優(yōu)美的歌喉和清晰的語(yǔ)言相結(jié)合呈現(xiàn)完美的表達(dá)，這才是聽眾想要聽到的聲音，所以在學(xué)習(xí)聲樂的這個(gè)過程中，不要只追求完美的聲音，還要注重咬字吐字，想要學(xué)好聲樂，清晰的咬字吐字也是學(xué)習(xí)聲樂所具備的條件。關(guān)鍵詞：咬字;氣息;語(yǔ)言;感情一、咬字吐字問題及相關(guān)建議從開接觸聲樂開始，教師會(huì)著重強(qiáng)調(diào)聲樂中咬字吐字的問題，他們的方法
藝術(shù)大觀 2019年13期2019-09-28
- 淺析歌唱中的吐字歸音
律， 做到正確地咬字、吐字及歸音。因此， 通過咬字準(zhǔn)確， 吐字清晰自然， 回歸音樂性， 達(dá)到字正腔圓， 使之能更準(zhǔn)確、更完美地詮釋聲樂作品。 【關(guān)鍵詞】 ?聲樂藝術(shù) 歌唱 咬字 吐字歸音 【中圖分類號(hào)】 ?G633.951 ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 ?A ? 【文章編號(hào)】 ?1992-7711（2019）06-135-01聲樂是一門音樂與語(yǔ)言相結(jié)合的綜合藝術(shù)，語(yǔ)言是聲樂的重要組成部分。它是以歌聲和語(yǔ)言相結(jié)合來(lái)傳達(dá)思想感
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2019年6期2019-09-10
- 淺談民族唱法中對(duì)歌曲的三度創(chuàng)作
三度創(chuàng)作;吐字;咬字;情感第十五屆青年歌手大賽監(jiān)審組評(píng)委張曉光曾說過：一首歌曲的演唱，作詞是一度創(chuàng)作，作曲是二度創(chuàng)作，演唱是三度創(chuàng)作，那么對(duì)于我們歌者來(lái)說就是要深入理解一度二度創(chuàng)作的背景及內(nèi)涵，然后再帶著自己的理解投入到最重要的三度創(chuàng)作中去。在三度創(chuàng)作過程中首先在聲樂歌曲演唱中務(wù)必要遵循科學(xué)的咬字吐字方法和“十三轍”的收韻、歸韻才能做到字正腔圓。其次要對(duì)歌曲作感情處理和二次加工創(chuàng)作才能使歌曲更加完整、有生命的表現(xiàn)出來(lái)。下面我就基于自己的理解對(duì)民族唱法中歌曲
大東方 2019年2期2019-09-10
- 淺析民族聲樂中咬字的重要性
繞著漢字的歌唱來(lái)咬字、吐字、強(qiáng)調(diào)字正腔圓是民族聲樂的一種特殊的表現(xiàn)手法，也是其獨(dú)有魅力所在。關(guān)鍵詞：民族聲樂;咬字;語(yǔ)言我國(guó)的民族聲樂，是在繼承和提煉了中國(guó)傳統(tǒng)民間唱法的基礎(chǔ)上，借鑒和吸收了西歐唱法的歌唱理論和優(yōu)秀的技巧而形成的具有中國(guó)民族特色的演唱方法，是一門蘊(yùn)含著深厚的民族文化和濃郁的民族特色的演唱藝術(shù)。歌唱者在演唱中文歌曲時(shí)，有必要認(rèn)真了解漢語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)、聲調(diào)特點(diǎn)，并在歌唱中很好的掌握它們，只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，才談得到對(duì)風(fēng)格、個(gè)性、韻味把握和展現(xiàn)。一、
高考·上 2019年11期2019-09-10
- 淺談高中聲樂教學(xué)
聲樂教學(xué) 氣息 咬字 吐字 情感 【中圖分類號(hào)】? G633.951 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】? A ? ? 【文章編號(hào)】? 1992-7711（2019）18-122-01高中聲樂教學(xué)是很多山區(qū)孩子最初的音樂教育，是聲樂啟蒙的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)。聲樂的組成部分有節(jié)奏（我們常比喻成人體的骨骼），旋律（人體的肉體），演唱者的音色（人體的血液），演唱者的情感表達(dá)（人體的外在包裝打扮），而初等聲樂教育就是高等聲樂教育、音樂表演的“
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2019年18期2019-09-10
- 淺談歌唱中的咬字與吐字
唱功底，但是如果咬字和吐字不清楚就會(huì)影響唱歌的效果。漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，相對(duì)于其他語(yǔ)言有著獨(dú)特的發(fā)聲特點(diǎn)和演唱技巧，在唱歌的過程當(dāng)中音律、節(jié)奏等諸多影響演唱本身的因素都與咬字和吐字有著很大的關(guān)系，本文針對(duì)漢語(yǔ)的唱歌特點(diǎn)進(jìn)行分析，探求咬字與吐字的綜合運(yùn)用方法，以及如何平衡兩者之間的關(guān)系。關(guān)鍵詞：唱歌;咬字;吐字很多時(shí)候人們有一個(gè)誤區(qū)，如果一個(gè)歌手在平常說話的時(shí)候講的都是普通話，那么就認(rèn)為唱歌不會(huì)有太大的問題，其實(shí)實(shí)際情況則不然。唱歌的時(shí)候雖然也是運(yùn)用的語(yǔ)言，但
錦繡·上旬刊 2019年11期2019-09-10
- 民族聲樂演唱中的咬字
民族聲樂演唱中的咬字進(jìn)行探討研究。關(guān)鍵詞：演唱;咬字;民族;方法歌唱是一種將語(yǔ)言與曲調(diào)完美融合的藝術(shù)表達(dá)形式。中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史文明的古國(guó)，千百年來(lái)，中華人民通過自己的勤勞智慧書寫了中國(guó)聲樂發(fā)展的篇章。經(jīng)不斷的發(fā)展和創(chuàng)新，民族聲樂逐漸形成了一種獨(dú)具特色的聲樂演唱藝術(shù)，它充分汲取傳統(tǒng)民歌演唱，戲曲藝術(shù)及西方歌劇，美聲唱法的優(yōu)點(diǎn)，在中國(guó)這片廣闊而偉大的土地上熠熠生輝。由于漢語(yǔ)言獨(dú)特的體系，在具體的演唱上，語(yǔ)言生動(dòng)形象和唱詞的清晰準(zhǔn)確一直受到了極大重視。如果
環(huán)球首映 2019年4期2019-09-10
- 聲樂演唱中的吐字技巧探討
樂演唱過程中運(yùn)用咬字吐字技術(shù)進(jìn)行歌曲演唱的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并采取了一系列的改革措施，以期能夠提升演唱者的專業(yè)水平。關(guān)鍵詞：咬字;吐字;規(guī)律;重要性所謂的聲樂演唱是指一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，它強(qiáng)調(diào)的是身體與精神的高度統(tǒng)一，是要求演唱者能夠利用身體的各個(gè)器官共同配合完成的，從而能夠使肢體語(yǔ)言與心靈感應(yīng)達(dá)到高度融合，讓觀眾能夠享受一場(chǎng)聽覺的盛宴，進(jìn)而引起他們的情感共鳴。而聲音與吐字則是聲樂演唱中的重要環(huán)節(jié)之一，需要考慮的因素很多，因此，演唱者為了能夠更好地進(jìn)行演唱，需要不
北方文學(xué) 2019年24期2019-09-08
- 有關(guān)聲樂教學(xué)的咬字
的表現(xiàn)因素之一的咬字，是聲樂作品表現(xiàn)的重要因素之一，唱歌的咬字在唱歌最基礎(chǔ)的是字正腔圓，在不同場(chǎng)合、不同風(fēng)格、不同心情的情況下，咬字的方式方法也不盡相同，所以，處理好咬字對(duì)于準(zhǔn)確、到位地表達(dá)不同作品的表現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。【關(guān)鍵詞】聲樂教學(xué);咬字【中圖分類號(hào)】G633 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A有關(guān)聲樂作品的表現(xiàn)幾大因素包括氣息、聲音、咬字等等，其中的咬字，是聲樂作品表現(xiàn)的重要因素之一，作用也是不可小覷的。唱歌的咬字在唱歌三要素之中是最復(fù)雜的，最基本咬字原則是字正
北方音樂 2019年11期2019-08-12
- 淺談美聲唱法演唱漢語(yǔ)歌曲的咬字吐字
但是還存在一定的咬字吐字問題，這極大地阻礙了歌曲的演唱。關(guān)鍵詞：美聲唱法;漢語(yǔ)歌曲;咬字;吐字美聲唱法是西方音樂體系的重要組成部分，在全球化背景下，這種廣泛受到歡迎的表達(dá)方式流入我國(guó)，逐漸成為我國(guó)一種重要的音樂表達(dá)形式，并且成就了大量的高水平藝術(shù)家。美聲在不同的發(fā)展階段，其語(yǔ)言特點(diǎn)和美學(xué)觀念有不同的特點(diǎn)，我國(guó)漢語(yǔ)的音節(jié)構(gòu)成、聲調(diào)起伏都與其特點(diǎn)存在較大的差異，所以利用美聲唱法演唱我國(guó)漢語(yǔ)歌曲的過程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)吐字咬字不清晰的問題，這需要我國(guó)音樂學(xué)者積極將美
藝術(shù)科技 2019年5期2019-07-23
- 批判性論析“字、氣、聲”相融合的藏族歌曲演唱
藏歌所涉及到的“咬字、氣息、發(fā)聲”方面，批判性的探析三個(gè)方面相互融合的藏族歌曲演唱。關(guān)鍵詞：藏族歌曲；咬字；氣息；發(fā)聲中圖分類號(hào)：J63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2019）12-0082-01提起藏族歌曲，很多人都不陌生，第一反應(yīng)就是“天籟之音”，那美妙悠揚(yáng)的旋律給聽眾帶來(lái)仙境一般的視聽盛宴，但究其演唱技巧和方法，卻很難去模仿，或者很努力的去模仿一首藏歌，最后還是模仿的四不像。藏族的聲樂歌唱藝術(shù)歷史悠久，題材涉及面也很廣，在整個(gè)藏族聲
文藝生活·下旬刊 2019年4期2019-07-12
- 談民族聲樂演唱咬字的技巧
摘要】在歌唱中，咬字要求字頭咬準(zhǔn)，且有勁。這里的有勁是指字頭的力度與彈性，這是因?yàn)樽诸^聲母阻氣時(shí)除阻的力度強(qiáng)弱與字的清晰與否有著直接的關(guān)系。聲母發(fā)音只有在音符中占的時(shí)值短，才能夠蓄氣成阻，有爆破力，從而為母音的清晰準(zhǔn)確做好準(zhǔn)備。一般來(lái)說，聲母阻氣有力，富有彈性，韻母就會(huì)越干凈明亮;反之，韻母的發(fā)音就會(huì)含混不清。【關(guān)鍵詞】民族聲樂;演唱;咬字;技巧【中圖分類號(hào)】J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A在民族聲樂演唱咬
北方音樂 2019年10期2019-07-10
- 歌唱中的自然
《包楞調(diào)》發(fā)聲與咬字的分析，來(lái)闡述演唱中的自然?！娟P(guān)鍵詞】自然；包楞調(diào)；發(fā)聲；咬字【中圖分類號(hào)】J616 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A可以說，“自然”就是歌唱藝術(shù)所遵循的標(biāo)準(zhǔn)。在這里，我將從聲樂發(fā)聲狀態(tài)和聲樂咬字狀態(tài)這兩個(gè)方面來(lái)談聲樂的自然之道。在歌唱呼吸時(shí)帶有非自然的人為特征。初學(xué)者在學(xué)習(xí)這種源于自然又不同于自然的呼吸方法時(shí)，會(huì)有一個(gè)或長(zhǎng)或短的不自然期，但如果學(xué)習(xí)者能知難而上，并堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練，就能夠盡快縮短學(xué)習(xí)過程中的不自然階段，逐步達(dá)到靈活、自如的新自
中國(guó)民族博覽 2019年4期2019-06-11
- 淺論歌唱中的演唱技巧
用、共鳴的運(yùn)用、咬字、吐字的運(yùn)用三個(gè)方面對(duì)歌唱的演唱技巧進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞：呼吸;共鳴;咬字;吐字中圖分類號(hào)：J616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2019）03-0075-01在歌唱中，呼吸、共鳴、咬字吐字的正確運(yùn)用是非常重要的，這三者缺一不可。歌唱中呼吸的運(yùn)用是歌唱藝術(shù)中重要的基礎(chǔ)，呼吸是歌唱的動(dòng)力;共鳴的運(yùn)用則是聲帶與氣流共振的結(jié)果，共鳴可以影響聲音的共鳴效果、音色;咬字吐字的運(yùn)用便是在前兩者基礎(chǔ)后的又一重要演唱技巧，正確的咬字吐字能
文藝生活·下旬刊 2019年1期2019-05-08
- 淺談歌唱中的呼吸與咬字
有序進(jìn)行，呼吸和咬字非常重要，歌唱的呼吸大多數(shù)是建立在自然呼吸基礎(chǔ)上的，需要演唱者對(duì)自身的呼吸進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，而歌唱中的咬字需要演唱者清楚地說出歌曲中的內(nèi)容，因此在歌唱的過程中，演唱者一定要加強(qiáng)對(duì)自身呼吸和咬字的訓(xùn)練，從而不斷地提高自身的歌唱水平。關(guān)鍵詞：歌唱;呼吸;咬字歌曲是語(yǔ)言藝術(shù)和旋律的深度融合。一些作曲者在歌曲制作的過程中內(nèi)心的情感相對(duì)來(lái)說是較為豐富的，在歌曲制作完成之后，需要演唱者融合自身的情感以及自身的基本功來(lái)進(jìn)行演唱。歌唱屬于對(duì)歌曲的二次創(chuàng)作
贏未來(lái) 2019年11期2019-04-17
- 聲樂歌唱語(yǔ)言與咬字的藝術(shù)處理
運(yùn)用，尤其是掌握咬字的藝術(shù)處理是至關(guān)重要的，直接關(guān)系到聲樂演唱的質(zhì)量以及音樂形象的刻畫。下面將重點(diǎn)就聲樂歌唱語(yǔ)言的特征與表達(dá)要求以及咬字的藝術(shù)處理進(jìn)行探討?！娟P(guān)鍵詞】聲樂;歌唱語(yǔ)言;咬字;藝術(shù)處理中圖分類號(hào)：J616? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2019）04-0078-01在歌唱當(dāng)中，語(yǔ)言占據(jù)舉足輕重的地位，正確的咬字以及恰當(dāng)?shù)?span id="j5i0abt0b" class="hl">咬字藝術(shù)處理是確保歌唱語(yǔ)言發(fā)揮其作用的重要支撐。聲樂本身是文學(xué)與音樂語(yǔ)言整合的產(chǎn)物
戲劇之家 2019年4期2019-03-28
- 淺談歌唱語(yǔ)言的咬字訓(xùn)練
了聲音的美而不顧咬字、吐字規(guī)律的做法都違背了歌唱的科學(xué)規(guī)律。關(guān)鍵詞：歌唱語(yǔ)言；咬字；訓(xùn)練在聲樂演唱中如何將準(zhǔn)確、規(guī)范的字音納入到歌唱當(dāng)中，從而圓滿完成歌唱語(yǔ)言依字行腔的需要。所謂“依字行腔”，講的就是如何依照字音的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)去歌唱，所以了解每一個(gè)音節(jié)的結(jié)構(gòu)是每一位歌唱者的一項(xiàng)基本功。在漢語(yǔ)普通話中，一個(gè)音節(jié)最多有四個(gè)音素，開頭部分是聲母，后面是韻母，在韻母當(dāng)中最多時(shí)會(huì)由三個(gè)音素構(gòu)成，例如：“先”字，聲母是“x”，韻母是“ian”，其中韻頭是“i”，韻腹是“a
神州·上旬刊 2019年3期2019-03-27
- 高中聲樂教學(xué)中常遇到的問題
發(fā)，詳細(xì)的論述了咬字、氣息的控制和發(fā)聲這些基本技巧的練習(xí)中常出現(xiàn)的問題和老師的教學(xué)方法不足之處，并給出了一些有效的解決方法。關(guān)鍵詞：高中聲樂；基本技巧；咬字；發(fā)聲；教學(xué)方法根據(jù)國(guó)家素質(zhì)教育的要求，普通高中聲樂課程不僅要提高全體學(xué)生音樂素養(yǎng)，還要根據(jù)不同的需求，采取不同的教學(xué)方式，給具有音樂特長(zhǎng)或者愛好音樂的學(xué)生提供適合的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間，并且要注意對(duì)這些學(xué)生的有效輔導(dǎo)。雖然高中聲樂特長(zhǎng)生的專業(yè)水平在不斷提高，但是在日常練習(xí)中，仍然避免不了問題的出現(xiàn)。本文從兩
西部論叢 2019年3期2019-01-21
- 淺談美聲唱法的中國(guó)化運(yùn)用
唱法的科學(xué)發(fā)聲與咬字和強(qiáng)烈的音樂表現(xiàn)力受到的國(guó)內(nèi)聲樂愛好者的一致歡迎，大大豐富了中國(guó)聲樂的唱法體系。但萬(wàn)物的發(fā)展都有一定的規(guī)律，本文通過對(duì)美聲唱法的運(yùn)用咬字與中國(guó)作品演唱運(yùn)用咬字的關(guān)系進(jìn)行分析論證，對(duì)美聲唱法詮釋中國(guó)作品中的運(yùn)用咬字進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：中國(guó)歌曲;美聲演唱;咬字;方法美聲唱法興起于歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，而中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史文明的古國(guó)，千百年來(lái)，經(jīng)過不斷的發(fā)展和創(chuàng)新，結(jié)合了中國(guó)傳統(tǒng)演唱中的民歌、戲曲與西方美聲唱法等特點(diǎn)，形成了具有獨(dú)特的中國(guó)聲樂演
北方文學(xué) 2019年36期2019-01-10
- 淺談《你那顆冰冷的心》的演唱分析
唱段中意大利語(yǔ)的咬字，氣息的控制，高音的處理等問題?！娟P(guān)鍵詞】柳兒；氣息；咬字；情感中圖分類號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：11007-0125（2018）23-0060-01一、柳兒的人物形象分析在整部歌劇中，柳兒是一個(gè)溫婉謙和的侍女，又是一個(gè)不畏死亡、敢于為愛犧牲的剛烈女性形象。（一）作為侍女的謙卑性第一幕開始時(shí)，在被侍衛(wèi)驅(qū)趕的慌亂的人群中，一個(gè)平凡而卑微的女仆柳兒小心地?cái)v扶著年邁失明的老國(guó)王鐵木爾出現(xiàn)，當(dāng)鐵木爾不慎跌倒時(shí)，柳兒面露驚恐，這時(shí)柳
戲劇之家 2018年23期2018-11-26
- 談美聲演唱高音咬字位置
呂碧瑤【摘 要】咬字位置恰當(dāng)，發(fā)聲位置就會(huì)準(zhǔn)確、穩(wěn)定；否則，聲音和吐字都會(huì)混濁不清。美聲歌唱咬字的基本原則是——在哪里出聲就在哪里咬字，高音區(qū)的咬字位置在頭頂百會(huì)穴處，甚至是更高的位置，中低音區(qū)要在鼻咽眉宇處咬字?！娟P(guān)鍵詞】美聲；演唱；高音；咬字；位置中圖分類號(hào)：J616 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：11007-0125（2018）22-0058-01美聲歌唱訓(xùn)練中，每個(gè)聲區(qū)都要努力爭(zhēng)取做到在一個(gè)發(fā)聲位置、一個(gè)歌唱管道里能把a(bǔ)、e、i、o、u五個(gè)元音通暢自如
戲劇之家 2018年22期2018-11-10
- 高校聲樂教學(xué)中聲音“氣”、“點(diǎn)”結(jié)合與咬字關(guān)系研究
的技巧就是發(fā)聲與咬字，因此二者之間往往有著非常密切的關(guān)聯(lián)。對(duì)聲樂的發(fā)聲而言，“氣”與“點(diǎn)”是其中的核心，因此聲音的“氣”、“點(diǎn)”結(jié)合與咬字之間也有著緊密的聯(lián)系?；诖耍Y(jié)合聲音及咬字技巧對(duì)提高聲樂演唱質(zhì)量的重要作用，研究聲音“氣”、“點(diǎn)”結(jié)合與咬字關(guān)系就顯得至關(guān)重要。一、掌握聲音及咬字技巧對(duì)提高聲樂演唱質(zhì)量的作用聲音與咬字作為聲樂演唱的核心對(duì)二者技巧的掌握在提高聲樂演唱的質(zhì)量方面發(fā)揮著良好的作用。就高校聲樂教學(xué)來(lái)看，掌握聲音及咬字技巧的作用主要表現(xiàn)在：一方
黃河之聲 2018年19期2018-01-25
- 高校聲樂教學(xué)中的咬字訓(xùn)練探討
想內(nèi)容，還能通過咬字吐字與氣息結(jié)合充分表達(dá)出其相應(yīng)的情感內(nèi)涵，從而令觀眾產(chǎn)生情感共鳴與交流，達(dá)到更為深刻的影響效果。為此，高校聲樂專業(yè)在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，一定要高度重視咬字訓(xùn)練，綜合運(yùn)用多種手段以切實(shí)提高他們的咬字技巧，要求他們嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)普通話要求來(lái)進(jìn)行歌詞的咬字，準(zhǔn)確清晰地表達(dá)出歌詞的內(nèi)涵。具體地，在聲樂教學(xué)實(shí)踐中，教師可以從以下幾個(gè)方面來(lái)采取有效措施加強(qiáng)學(xué)生的咬字訓(xùn)練，提高他們的聲樂演唱能力水平。一、掌握正確的咬字技巧方法在聲樂教學(xué)的咬字吐字訓(xùn)練中，常
黃河之聲 2018年24期2018-01-25
- 美聲唱法演唱中國(guó)作品咬字吐字問題研究
唱法演唱中國(guó)作品咬字吐字問題研究林蕤（四川音樂學(xué)院，四川成都610000）音樂和語(yǔ)言的有機(jī)結(jié)合構(gòu)成的藝術(shù)就是聲樂，在我國(guó)逐漸引進(jìn)美聲唱法之后，在演唱中國(guó)作品的時(shí)候運(yùn)用美聲唱法逐漸得到了人們的重視，而運(yùn)用美聲唱法的過程中在咬字和吐字方面存在的問題最為明顯，且對(duì)美聲唱法演唱中國(guó)作品造成了一定的影響，因此亟待解決該問題。本文主要研究了美聲唱法演唱中國(guó)作品咬字吐字問題產(chǎn)生的主要原因，以及提出有效的解決該問題的策略。吐字；咬字；中國(guó)作品；美聲唱法隨著美聲唱法在中國(guó)作
文藝生活·中旬刊 2016年4期2016-10-24
- 基于吐字咬字規(guī)范性在聲樂教學(xué)中的強(qiáng)調(diào)作用分析學(xué)生演唱的方式
000）基于吐字咬字規(guī)范性在聲樂教學(xué)中的強(qiáng)調(diào)作用分析學(xué)生演唱的方式楊 松（滇西科技師范學(xué)院 藝術(shù)系，云南 臨滄 677000）聲樂藝術(shù)要求對(duì)演唱者的咬字吐字進(jìn)行規(guī)范化。本文從多個(gè)角度分析聲樂演唱中咬字吐字的規(guī)范性，根據(jù)其所具有的強(qiáng)調(diào)作用來(lái)全方位分析聲樂演唱方式中咬字吐字方式的不同意義所在。咬字吐字；聲樂演唱；規(guī)范性；強(qiáng)調(diào)作用一、聲樂演唱中咬字吐字的概念及規(guī)律語(yǔ)言作為情感的傳遞者和藝術(shù)的載體，無(wú)論是在生活中還是在舞臺(tái)上都起到了重要的作用。在這樣的背景之下，聲
戲劇之家 2015年21期2015-12-04
- 淺談聲樂中的咬字歸韻
巧偉淺談聲樂中的咬字歸韻◎張?zhí)旎?李巧偉眾所周知，優(yōu)秀的歌唱家們能夠運(yùn)用歌喉與聽眾進(jìn)行精神上的溝通和交流，通過優(yōu)美的歌聲來(lái)傳達(dá)音樂作品的內(nèi)涵。換句話說，歌唱家們能夠通過聲樂技巧，使用音樂語(yǔ)言來(lái)向聽眾們傳遞一種真摯的感情，讓觀眾們?cè)谛蕾p優(yōu)美歌聲的時(shí)候，在精神方面也受到熏陶，最終達(dá)到共鳴的效果。語(yǔ)言是由語(yǔ)法和詞匯構(gòu)成的一個(gè)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中，每一個(gè)語(yǔ)言成分都是由聲音與意義這兩個(gè)組成的，這兩者緊密相連不可或缺。前者是語(yǔ)音，它是語(yǔ)言成分的表達(dá)形式；后者是語(yǔ)
參花（上） 2015年8期2015-05-30
- 歌唱的咬字藝術(shù)
不同的歌曲中，對(duì)咬字的要求也不同。為能確切地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，就應(yīng)重視對(duì)歌曲咬字的處理問題。咬字處理，包括咬字的力度方面、速度方面、情緒方面等。只有在歌唱中正確地處理咬字，才能完善地表現(xiàn)好歌曲。在歌唱的演出藝術(shù)中，應(yīng)該把咬字的處理看作是歌曲表現(xiàn)的手法之一去重視它，運(yùn)用它。下面從三個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勱P(guān)于歌唱咬字的處理。一、速度方面歌唱咬字的速度是指聲母的完成動(dòng)作和韻母形成的速度。在歌唱中，咬字的速度也關(guān)系到歌曲藝術(shù)表演的效果。在演唱較快旋律的歌曲中，應(yīng)保證聲母的完
群文天地 2011年17期2011-08-31
- 民族唱法要適應(yīng)民族語(yǔ)言的規(guī)律與特點(diǎn)
略地談一談歌唱的咬字、吐字和處理語(yǔ)言的方法。什么叫咬字和吐字呢？咬字是經(jīng)過唇、舌、齒、牙、喉等器官，將字咬成各種不同的姿態(tài)。咬字要正，咬歪了就變成了別的字了。吐字是將唇、舌、齒、牙、喉等器官咬成的字，將它們正確、清晰地吐出來(lái)（發(fā)出來(lái)）。有些人雖知道每個(gè)字應(yīng)該怎樣咬，但唱起來(lái)字仍舊不清楚，這就是因?yàn)楦枵卟欢谩伴_、齊、撮、合”吐字方法的緣故。每個(gè)字在口里的著力點(diǎn)和部位是不同的，只有按照“開、齊、撮、合”的方法來(lái)吐字，歌唱時(shí)字才會(huì)清楚。一個(gè)字吐出來(lái)以后，特別是
戲劇之家 2010年5期2010-08-15